Алғашқы жұмыс: Ормандағы жабайы аңдар жайлы кіріспе әңгіме.
Көрнекі - құралдар: орман суреті, аңдардың жеке - жеке суреттері, тапсырмалары бар карточкалар, әуенді центр, дәптер, қарындаштар.
Сабақ барысы:
І.ППН:
Мұғалім: Наби бүгінгі сабағымыз өте ерекше. Бізге көп қонақтар келіп отыр. Қане кей кел амандасайық. Сәлеметсіздерме!
Наби: Салеметсіздерме!
ІІ.Ұйымдастыру кезеңі:
Мұғалім: Наби бүгін мен сені орманға саяхатқа аппарамын. Орманда аңдарды кездестіруіміз мүмкін. Қалай ойлайсың? Орманда қандай аңдар тұрады?
Наби: Аю, түлкі, қоян, қасқыр, тиын, кірпі.
ІІІ. Негізгі бөлім:
Мұғалім Наби сен бүкіл аңдарды дұрыс атадың! Ал енді орманға кеттік. (орманға әуенмен кіріп, бірінші аңға кезігу).
Ой, Наби қара, мынау не?
Наби: Бұл тиын.
Мұғалім: Тиын көңілсіз. Қарашы тиынның қолында сиқырлы гүл бар, бірақ бұл гүлде қандайда бір бөліктері жетіспейді. Сол себепті ол көңілсіз. Қанекей екеуміз сол бөліктерін жинап, тиынның көңілін көтерейік. (гүл жапырағындағы түсіне сәйкес геометриялық фигураларды жинау).
Мұғалім: Наби жарайсың! Ал енді ар қарай барайық. Мынау кім? Ой қорқам! Бұл қасқыр ғой? Солайма?
Наби: ия бұл қасқыр!
Мұғалім: қара қасқырда ойын ойнайық дейді. Мында геометриялық фигуралар қандай заттарға ұқсайды. Соны тауып көрейік. (ассоциация пирамида – үшбұрыш т.б).
Мұғалім: жарайсың! Тамаша сен бәрін дұрыс таптың. Енді арқарай жүрейік. Анау ағаштың түбінде не ол жатқан? Жүр қарайық! Бұл не? Бұл қоян ғой. Ол ұйыктап қалыпты. Қане екеуміз оны оятып, оған арнайық өлең айтып берейік.
Ақ қоян тұршы,
Бетінді жуушы.
Айнаға қарашы,
Шашынды тарашы.
Міне, қоянда оянды. Олда сенімен ойнағысы келетіні сияқты. Қане ойнайық. Ол бізге таяқшалар дайындап қойыпты. Сол таяқшалардан мынадай «Үй құрастыру» керек. Жарайсың! Ал енда қоянға сау бол деп ары қарай жүрейік.
Алдымыздан түлкі шығады: мен сені жеймин дейді.
Саяхатшылар: бізді жеме, біз сенімен ойын ойнайық.
Қане кей, оң аяқ
Қане кей, сол аяқ
Қане кей, оң қол
Қане кей, сол қол
Оң аяқ, сол аяқ
Оң аяқ, сол аяқ
Жаттығу онай ақ
Өлеңдерін жаксы. Онда мына суретте мен қай жағында тұрмын.
Наби оң жағында тұрсын.
Түлкі: мені сарғыш түсті қарындашпен боя.
VI. Саусаққа арналған жаттығу:
Кішкетай қоян секіріп келеді.
Үйдің маңында.
Қоян тез - тез секіреді.
Қане ұстап алайық.
Мұғалім: Наби қарашы мына ағаштың түбінде кірпі отыр. Қара ол өзіне жейтің қорегін жинап жатыр. Жүр оған көмектесейік. Алма мен саңырауқұлақтарды жапсырып, оларды санау.
Үш саңырауқұлақ және бес алма. Қайсысы көп? Қайсысы аз?
Мұғалім: қане мына ағаштын түбіне отырып, суретті жинайық, содан сон кімді кездестіргенімізді көреміз.
Наби: отырып қиылған суретті жинайды.
Мұғалім: бұл кім болды екен? Бұл бізде аю екен. Аюда бізге тапсырма дайындап қойыпты. Мына суреттердегі көлеңкеге қарап, жануарларды атау.
Наби: Қоян, аю, түлкі, қасқыр.
Мұғалім: жарайсын! Сен барлығын атап шықтын. Енді аю саған сыйлық берейін деп тұр. Жарайсың балақай! Сен барлық аңдарды білім танып тұрғаның үшін саған сыйлық.
Наби: Рахмет!
V.Сабақты қорытындылау.
Мұғалім: Міне біздің қызықты саяхатымыз аяқталды. Наби саған ұнадыма? Сабағымыз аяқталды. Барлығына сау болыңыздар! - Деп айтамыз.