kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?ы орман?а саяхат

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: Таным, ?атынас, шы?армашылы?. 

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?ы орман?а саяхат. 

Саба?ты? ма?саты: Балаларды ?орша?ан ортамен таныстыру. ?ыс мезгілінде таби?атта ?андай ?згерістер болатыны туралы т?сінік беру. ?ыс мезгіліні? ерекшелігі жайлы т?сінік беру. ?ыстап ?алатын ??стар туралы ??гімелесу.

Айналамен таныстыру саба?ына ?ызы?ушылы?тарын арттыру.



К?рнекіліктер: а?аштар, ??стар, аюды? апаны, шананы? суреті, май шам, ?а?аз, бояу, а?, ?ара ?алташалар, слайд. к??іл- к?йлер, ?р бала?а жеке- жеке к??іл- к?й эмблемалары. 

Саба?ты? барысы:

Балалар келген ?она?тармен с?лемдеседі.

?уан шаттан ала?ай

?уанатын к?н келді.

К?ліп шы?ты к?н б?гін.

?айырлы та?!

?айырлы к?н!

С?леметсіздер ме?

Есенсіздер ме?

??рметті ?она?тар ?ош келді?іздер!



?йымдастыру кезе?і: 

Т?рбиеші: -Балалар, б?гін бізде айналамен таныстыру саба?ы. Балалар саба??а ?андай к??іл- к?ймен келді?дер.

Балаларды? жауабы: (Тамаша)

-И? балалар к??іл- к?йлері?ні? тамаша екені кеуделері?дегі эмблемада к?рініп т?р. Ендеше балалар

ерекше саба? болайын деп т?р, ?йткені б?гінгі саба?та біз сендермен орман?а

саяхат?а аттанамыз. Тамаша к??іл- к?йлерімізбен шана?а отырып саяхат?а аттанайы?. Орман?а тез,?рі к??ілді жету ?шін ?н айтып барайы?. 

?н айтылады: «?ыс ?ызы?ын к?реміз»

Т?рбиеші: -Міне, балалар, орман?а да келіп жеттік.

-Далада ?азір жылды? ?ай мезгілі?(?ыс)

-?ыс мезгілінде неше ай бар?

-?азір ?ай ай?

-Ауа райы ?андай?(суы?)


 

-Жерде не жатыр?(?ар)

-Айнала?а ?ара?даршы, не к?ріп т?рсы?дар?(а?аштарды)

- Айнала ?андай?

-?ыс ?андай болады? (?арлы, боранды, аязды)

?азір ?ысты? на?ыз ортасы. Б?л мезгілді сы?ырлауы? ?ыс немесе жалтыр ?ыс деп те атайды екен.



Осы кезде ??старды? дауысы шы?ады. (?уен ?ойылады) 

Т?рбиеші: -Мынау не,балалар? (??стар).

-?ыста аулада ?ай ??сты кездестіруге болады?

??стар аз к?рінеді, ?ыстап ?ал?ан ??стар ?ана. Олар: ала ?ар?алар, тор?айлар, сауыс?андар, суы? тор?айлар. Б?л ??стар?а ?ыста ?орек табу ?те ?иын. Олар а?дарды? ізіндегі ?ардан ашыл?ан ш?пті? д?нін теріп жейді. А?аш б?ршігімен,кепкен жеміс-жидекпен ?оректенеді.

-Ал,?ал?ан ??стар ?айда? (олар жылы жа??а ?шып кеткен).

-Ал,??стар орман?а ?андай пайда келтіреді? (а?ашарды ??рт-??мырс?адан тазартады).

-??стар туралы та?па? білесіндер ма?



Жансая:

Тор?ай,тор?ай,тор?айсы?,

Таяу келіп ?он?айсы?.

Жем шашайын тойып ал,

Сонда аяз?а то?байсы?. 

Дария:

?ар?а, ?ар?а,?ар?алар.

?ар ?стінде жор?алар.

Боран со?са ?ор болар.

Б?та?а келіп ?ор?алар. 

Т?рбиеші: -?ара?даршы,балалар,мынау не ? (ін). Мынау аюды? іні. Оны бас?аша айт?анда аюды? апаны дейді. Аю ?ыста ?й?ы?а кетеді.Ол енді к?ктемде біра? оянады. Аю жеміс-жидекпен, балы?пен ?оректенеді.

Аю туралы та?па? кім біледі ?



Алтынай:

Орманда ?ар, жерде ?ар,

?ар жамыл?ан аюлар.

Т?тті ?й?ы?а тым ??мар,

Тыныш- тыныш! 

Осыдан кейін ?оян кіріп келеді. 

?оян: -Сендер кімсі?дер? Орманда не істеп ж?рсі?дер? 

Т?рбиеші: Б?л «Айг?лек» тобыны? балалары. Біз орман?а саяхат?а келдік. 

?оян: Мен- кіммін таныды?дар ма?. Біз орман т?р?ындары келген ?она?тар?а ризамыз. Онда мен сендерге бір ж?мба? жасырайын. 

Ж?мба?:

1)?ыста ?ана болады,

?стаса? ?олы? тонады.

( ?ар) 


2)Су?а батпайды, от?а жанбайды.

(м?з) 


3)А?са?алды атаны-ай,

Мінезіні? шата?ы-ай.

(?ыс)

Ж?мба?ты жа?сы шешеді екенсі?дер.



Енді мені? сендермен ойын ойна?ым келіп т?р: Ойын «Жа?сы- жаман» 
 


  • Балалар, мен сендерге суреттер алып келдім. Сол суреттер бойынша с?йлесейік. Жаман ?деттерді ?ара ?алта?а саламыз. Жа?сы ?деттерді ?ызыл ?алташалар?а саламыз. 

  • Мына суретке ?араймыз, не к?ріп т?рмыз? Балалар таза ауада ойнап ж?р. Б?л балалар ?андай балалар? 


Жа?сы, онда Дария ?ай ?алта?а салады екенін к?рейік. 
 


  • Екінші суретке ?арайы?. Не к?ріп т?рмыз? 

  • Бала далада м?з жеп жатыр. Б?л ?андай бала? 


Камила ?андай ?алта?а салады екен. 
 


  • Ендігі суретте не к?ріп отырсы?дар? 

  • Б?л суретте бала а?аш?а шы?ып, ??сты? ?ясын б?зып жатыр. Б?л ?андай бала? жаман бала. 

  • Ал, мына суретте не к?ріп т?рсы?дар? Бала ??стар?а ?я жасап, тал?а іліп ?ойды. ?андай бала? 

  • Жа?сы. ?алташа?а салайы?. 


?оян: А?ылды балалар екенсі?дер. Мен сендерге ризамын! 

С?здік ж?мыс: ?ар- снег, ?ыс- зима, ??стар- птицы, орман- лес.

(Балалар ?айталайды)



Т?рбиеші :- Сендерге б?гінгі орман?а жаса?ан саяхатымыз ?надыма ма?

-Осы орманда?ы ??старды,а?дарды ?ор?айтын сендерсі?дер. Ел байлы?ы-жер байлы?ы. Осы байлы?ымызды аялайы?.



-?оян,бізді жа?сы ?арсы ал?анына рахмет. Бізді? балаба?шамыз?а ?айтатын уа?ытымыз келді, шанамыз?а отырып ?айтайы? 

?оян: Сау болы?дар,балалар! Онда менде ?з ?йіме ?айтайын. 

Т?рбиеші:

-Балаба?шамыз?а тез ?рі,к??ілді ?айту ?шін білетін «?ыс ?ызы?ын к?реміз»- атты ?німізді? жал?асын айтып барайы?.

Балалар ?уенмен топ?а оралады 

Т?рбиеші: Балалар, сендерге б?гінгі саяхатымыз ?нады ма ? Орманда не к?рдік? ?ыс?ы орманды к?рдік. Сол таби?аттан ал?ан ?серлерімізді ?а?аз бетіне бейнелеп к?рейік. ?ыс мезгіліне байланысты балауызбен, я?ни май шам ар?ылы си?ырлы суреттерді бейнелейміз. (бейнелеу кезінде к??ілді ?уен ойнап т?рады)

Салын?ан суреттерді аны?тап ?арау, жа?сы сал?ан ж?мыстарды мада?тау.



Сергіту с?ті:

Тау?а шы?са? –?алы? ?ар,

Сай?а т?ссе?- ?алы? ?ар,

Шырша ?сті-?алы? ?ар,

Жерді басса?- ?алы? ?ар.

Бай?а?дар, ?ар астында,

?йы?тап жат?ан аю бар.

- Балалар сендерді? барлы?ы? да ?те жа?сы ж?мыс жасады?дар.

?азір мен сендерге балалар б?гінгі ашы? саба?ымыз?а арнап тосын сый дайындадым, слайдты тамашалау. Тосын сый ?нады ма? 

Т?рбиеші:

-Ал балалар олай болса мен сендерге с?ра?тар ?оямын.

- К??іл-к?йіміз ?андай? Тамаша!

- ?ыс мезгілі ?андай? Тамаша!.

- Ауа райы ?андай? Тамаша!

- Б?гінгі саба?ымыз ?андай? Тамаша!

- Келген ?она?тарымыз ?андай? Тамаша!

-К??іл к?йіміз ?андай? Тамаша!

Келген ?она?тарымыз?а да б?гінгі к??іл к?йімізді сыйлайы?!

(Б?рі бірге)

Біз сіздермен бірге бол?анымыз?а ?уаныштымыз.

Біз сіздерге с?ттілік тілейміз!

Біз сіздерге к?тері?кі к??іл к?й сыйлаймыз!

– деп саба??а келген ?она?тар?а

(Смайлик береді)

Кел балалар т?райы?,

Ше?берді біз ??райы?.

К?ріскенше к?н жа?сы,



Сау- саламат болайы?! 

 

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?ы орман?а саяхат»

Білім беру саласы: Таным, қатынас, шығармашылық. 

Сабақтың тақырыбы: Қысқы орманға саяхат. 

Сабақтың мақсаты: Балаларды қоршаған ортамен таныстыру. Қыс мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болатыны туралы түсінік беру. Қыс мезгілінің ерекшелігі жайлы түсінік беру. Қыстап қалатын құстар туралы әңгімелесу.

Айналамен таныстыру сабағына қызығушылықтарын арттыру.



Көрнекіліктер: ағаштар, құстар, аюдың апаны, шананың суреті, май шам, қағаз, бояу, ақ, қара қалташалар, слайд. көңіл- күйлер, әр балаға жеке- жеке көңіл- күй эмблемалары. 

Сабақтың барысы:

Балалар келген қонақтармен сәлемдеседі.

Қуан шаттан алақай

Қуанатын күн келді.

Күліп шықты күн бүгін.

Қайырлы таң!

Қайырлы күн!

Сәлеметсіздер ме?

Есенсіздер ме?

Құрметті қонақтар қош келдіңіздер!



Ұйымдастыру кезеңі: 

Тәрбиеші: -Балалар, бүгін бізде айналамен таныстыру сабағы. Балалар сабаққа қандай көңіл- күймен келдіңдер.

Балалардың жауабы: (Тамаша)

-Иә балалар көңіл- күйлеріңнің тамаша екені кеуделеріңдегі эмблемада көрініп тұр. Ендеше балалар

ерекше сабақ болайын деп тұр, өйткені бүгінгі сабақта біз сендермен орманға

саяхатқа аттанамыз. Тамаша көңіл- күйлерімізбен шанаға отырып саяхатқа аттанайық. Орманға тез ,әрі көңілді жету үшін ән айтып барайық. 

Ән айтылады: «Қыс қызығын көреміз»

Тәрбиеші: -Міне, балалар, орманға да келіп жеттік.

-Далада қазір жылдың қай мезгілі?(қыс)

-Қыс мезгілінде неше ай бар?

-Қазір қай ай?

-Ауа райы қандай?(суық)



-Жерде не жатыр?(қар)

-Айналаға қараңдаршы, не көріп тұрсыңдар?(ағаштарды)

- Айнала қандай?

-Қыс қандай болады? (қарлы, боранды, аязды)

Қазір қыстың нағыз ортасы. Бұл мезгілді сықырлауық қыс немесе жалтыр қыс деп те атайды екен.



Осы кезде құстардың дауысы шығады. (Әуен қойылады) 

Тәрбиеші: -Мынау не,балалар? (құстар).

-Қыста аулада қай құсты кездестіруге болады?

Құстар аз көрінеді, қыстап қалған құстар ғана. Олар: ала қарғалар, торғайлар, сауысқандар, суық торғайлар. Бұл құстарға қыста қорек табу өте қиын. Олар аңдардың ізіндегі қардан ашылған шөптің дәнін теріп жейді. Ағаш бүршігімен,кепкен жеміс-жидекпен қоректенеді.

-Ал,қалған құстар қайда? (олар жылы жаққа ұшып кеткен).

-Ал,құстар орманға қандай пайда келтіреді? (ағашарды құрт-құмырсқадан тазартады).

-Құстар туралы тақпақ білесіндер ма?



Жансая:

Торғай,торғай,торғайсың,

Таяу келіп қонғайсың.

Жем шашайын тойып ал,

Сонда аязға тоңбайсың. 

Дария:

Қарға, қарға,қарғалар.

Қар үстінде жорғалар.

Боран соқса қор болар.

Бұтаға келіп қорғалар. 

Тәрбиеші: -Қараңдаршы,балалар,мынау не ? (ін). Мынау аюдың іні. Оны басқаша айтқанда аюдың апаны дейді. Аю қыста ұйқыға кетеді.Ол енді көктемде бірақ оянады. Аю жеміс-жидекпен, балықпен қоректенеді.

Аю туралы тақпақ кім біледі ?



Алтынай:

Орманда қар, жерде қар,

Қар жамылған аюлар.

Тәтті ұйқыға тым құмар,

Тыныш- тыныш! 

Осыдан кейін қоян кіріп келеді. 

Қоян: -Сендер кімсіңдер? Орманда не істеп жүрсіңдер? 

Тәрбиеші: Бұл «Айгөлек» тобының балалары. Біз орманға саяхатқа келдік. 

Қоян: Мен- кіммін таныдыңдар ма?. Біз орман тұрғындары келген қонақтарға ризамыз. Онда мен сендерге бір жұмбақ жасырайын. 

Жұмбақ:

1)Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тонады.

( Қар) 


2)Суға батпайды, отқа жанбайды.

(мұз) 


3)Ақсақалды атаны-ай,

Мінезінің шатағы-ай.

(Қыс)

Жұмбақты жақсы шешеді екенсіңдер.



Енді менің сендермен ойын ойнағым келіп тұр: Ойын «Жақсы- жаман» 


  • Балалар, мен сендерге суреттер алып келдім. Сол суреттер бойынша сөйлесейік. Жаман әдеттерді қара қалтаға саламыз. Жақсы әдеттерді қызыл қалташаларға саламыз. 


  • Мына суретке қараймыз, не көріп тұрмыз? Балалар таза ауада ойнап жүр. Бұл балалар қандай балалар? 


Жақсы, онда Дария қай қалтаға салады екенін көрейік. 


  • Екінші суретке қарайық. Не көріп тұрмыз? 


  • Бала далада мұз жеп жатыр. Бұл қандай бала? 


Камила қандай қалтаға салады екен. 


  • Ендігі суретте не көріп отырсыңдар? 


  • Бұл суретте бала ағашқа шығып, құстың ұясын бұзып жатыр. Бұл қандай бала? жаман бала. 


  • Ал, мына суретте не көріп тұрсыңдар? Бала құстарға ұя жасап, талға іліп қойды. Қандай бала? 


  • Жақсы. Қалташаға салайық. 


Қоян: Ақылды балалар екенсіңдер. Мен сендерге ризамын! 

Сөздік жұмыс: Қар- снег, қыс- зима, құстар- птицы, орман- лес.

(Балалар қайталайды)



Тәрбиеші :- Сендерге бүгінгі орманға жасаған саяхатымыз ұнадыма ма?

-Осы ормандағы құстарды,аңдарды қорғайтын сендерсіңдер. Ел байлығы-жер байлығы. Осы байлығымызды аялайық.



-Қоян,бізді жақсы қарсы алғанына рахмет. Біздің балабақшамызға қайтатын уақытымыз келді, шанамызға отырып қайтайық 

Қоян: Сау болыңдар,балалар! Онда менде өз үйіме қайтайын. 

Тәрбиеші:

-Балабақшамызға тез әрі ,көңілді қайту үшін білетін «Қыс қызығын көреміз»- атты әніміздің жалғасын айтып барайық.

Балалар әуенмен топқа оралады 

Тәрбиеші: Балалар, сендерге бүгінгі саяхатымыз ұнады ма ? Орманда не көрдік? Қысқы орманды көрдік. Сол табиғаттан алған әсерлерімізді қағаз бетіне бейнелеп көрейік. Қыс мезгіліне байланысты балауызбен , яғни май шам арқылы сиқырлы суреттерді бейнелейміз. (бейнелеу кезінде көңілді әуен ойнап тұрады)

Салынған суреттерді анықтап қарау, жақсы салған жұмыстарды мадақтау.



Сергіту сәті:

Тауға шықсаң –қалың қар,

Сайға түссең- қалың қар,

Шырша үсті-қалың қар,

Жерді бассаң- қалың қар.

Байқаңдар, қар астында,

Ұйықтап жатқан аю бар.

- Балалар сендердің барлығың да өте жақсы жұмыс жасадыңдар.

Қазір мен сендерге балалар бүгінгі ашық сабағымызға арнап тосын сый дайындадым, слайдты тамашалау. Тосын сый ұнады ма? 

Тәрбиеші:

-Ал балалар олай болса мен сендерге сұрақтар қоямын.

- Көңіл-күйіміз қандай? Тамаша!

- Қыс мезгілі қандай? Тамаша!.

- Ауа райы қандай? Тамаша!

- Бүгінгі сабағымыз қандай? Тамаша!

- Келген қонақтарымыз қандай? Тамаша!

-Көңіл күйіміз қандай? Тамаша!

Келген қонақтарымызға да бүгінгі көңіл күйімізді сыйлайық!

(Бәрі бірге)

Біз сіздермен бірге болғанымызға қуаныштымыз.

Біз сіздерге сәттілік тілейміз!

Біз сіздерге көтеріңкі көңіл күй сыйлаймыз!

– деп сабаққа келген қонақтарға

(Смайлик береді)

Кел балалар тұрайық,

Шеңберді біз құрайық.

Көріскенше күн жақсы,



Сау- саламат болайық! 



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?ы орман?а саяхат

Автор: Санарикова Акбала Утеубековна

Дата: 07.04.2016

Номер свидетельства: 316250

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства