Мақсаты: Ерте жас: Нанның қасиетімен таныстырып, оны қастерлей білуге баулу
1-сәби: Нанды басқа тағамдарға қарағанда көбірек қолданатынымыз жөнінде
түсінік беру.
Мақсаты: Ерте жас: Нанның қасиетімен таныстырып, оны қастерлей білуге баулу
1-сәби: Нанды басқа тағамдарға қарағанда көбірек қолданатынымыз жөнінде
түсінік беру.
Міндеттері: Нан түрлерімен таныстыру.
-Балалардың сөздік қорларын жетілдіріп, тілін дамыту.
-Нанды қастерлеп, үлкендер еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу.
Керекті құралдар: Нан түрлері, ұн, бидай суреті
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық
Шаттық шеңбері
Балалар дөңгелене тұрады.
Ұйымдастырушылық
ізденістік
Әңгіме жүргізу.
Балалар бүгін біз нан туралы әңгімелесеміз.
Суретке назар салайық. Нанның қандай түрлері бар екен қане, тәрбиешімен бірге айтайық.
Балалар нан ақ нан, қара нан, батон нан, бөлке, бауырсақ,, тоқаштар болып бөлінеді.
-Ал, нанды неден пісіретінін білесіңдерме?
Нанды мынадай ұннан пісіреді. Балаларға көрсетеді. Ұнды бидайдан алады, суретін көрсету.
Сергіту сәті:
Ерте жас балаларын тәрбиеші көмекшісімен бірге жіберу, д/ойындар ұсыну.
Ал 1-сәби балаларымен сабақты әрі қарай жалғастыру.
Балалар нанды қайдан аламыз?
Әрине дүкеннен аламыз.
-Сендердің аналарың бауырсақ пісіре ме?
-Оны неден пісіреді. Ендеше біз қазір ұннан бауырсақтар жасаймыз анамызға көмектесейік.
Дайын қамырды балаларға ұсыну, домалату тәсілін көрсету.
Тәрбиеші әңгімесін тыңдайды.
Сұрақтарға тілі жеткенше жауап береді.
Сергіту сәтін тәрбиешімен бірге қайталайды.
Ерте жас балалары д/ойындармен ойнайды.
Сұрақтарға жауап береді
Дайын қамырды алып алақан ортасына салып домалата отырып бауырсақ жасайды
Рефлексия
Жасаған бауырсақтарын дүкенге қою.
Тиым сөздермен сабақты қорытындылау. Нан қиқымын шашпаймыз, нанды тауысып жейміз.
Балалар дүкенге қояды, тәрбиешіні тыңдайды.