kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Нан ?айдан келеді?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: ?атынас

Б?лімі:  Тіл дамыту   Та?ырыбы: Нан ?айдан келеді?

Ма?саты:  1.Балалар?а к?рнекі ??ралдарды  пайдалана отырып,ертегіні? мазм?ны? т?сіндіру.

2. Нанны? адам е?бегімен келетінін,о?ан к?п к?ш ж?мсалатынын т?сіндіру.

3.Балалар?а нанды ?астерлеу керектігін т?сіндіре келе,адамдарды? е?бегін ??рметтеуге т?рбиелеу. ?діс-т?сілдер:   т?сіндіру,  ертегіні? мазм?ны? ашу,с?здік ж?мыс ж?ргізу.  К?рнекіліктері: нанны? т?рлері,бидай,комбайн,диірменні? суреттері. С?здік ж?мыс:наубайхана,диірменші,?ауыз,ди?ан.

?рекет кезе?і

Т?рбиешіні? ?рекеті

Балаларды? ?рекеті

Мотивациялы? кезе?Ізденіс-?йымдастыру кезе?і

Шатты? ше?бер.Амандасу т?рлерін к?рсетеді.(?олымен,басынан сипалап,бетінен ?стап,??ша?тап

Психожатты?у: «К?лімдейік».

-Балалар адам жаныны?, ж?регіні? кілті бізді? езуімізде.Егер біз ?немі достарымыз?а,  ата-анамыз?а, апайлар?а  к?лімдеп, жадырап к??ілді ж?рсек біз мейірімді,а?ылды болып ?семіз. Жан- жа?ымыз?а к?лкі сыйлайы?.

Олай болса кел,балалар к?лейік!

Кел балалар к?лейік,

К?лкіменен т?лейік

?аба? шыт?ан не керек

К?ліп ?мір с?рейік!

-Балалар б?гінгі саба?ымыз ?те ерекше.

?ажайып а?ашты? пайда болуы.

Балалар бізді? топта ?ажайып а?аш пайда болды.

?ажайып а?аш туралы  ?тірік  ??гіме о?ып береді.Бая?ы ?ткен заманда бір патшалы?та?ы балаба?шаны? тобыны? балалары жерге бидайды? д?нін отыр?ызыпты.Ол д?нді олар  терезені? алдынан тауып алыпты.

Біраз уа?ыт ?те келе ?ажайып а?ашта алма емес. Алм?ртта емес, апелсинге де ??саматын.

Нан, то?аш,бауырса?,печенье ?сіпті.балалар болса, т?скі ас?а да,кешкі ас?а да осы а?аштан ж?лып жей беріпті.

Проблемалы? с?ра?

Ал нан ?алай дастархан?а келеді?

Оны білу ?шін балалар б?гін біз ?р оталы?та ж?мыс істейміз.

?олымызда?ы фишкалар бойынша орнымызды табамыз. Ережелерді т?сіндіріп ?ту. Олай болса іске с?т, балалар.

?дебиет орталы?ы.

Суретпен ж?мыс

Нанны? дастархан?а ?алай пайда болуы туралы ??гімелейді.

-Асты? жинау.

Д?нді егістіктен жинау.

Элеватор ж?не ?оймалар.

   С?здік ж?мысы :                                                 Наубайхана-нан пісіретін,нан жабатын орын. Наубайшы-наубайханада нан пісіретін адам. Диірмен-д?нді да?ылдарды тартып,?н шы?аратын к?сіпорын.Комбайн-?р алуан да?ылдарды жинап, бастыру?а арнал?ан

 Дидактикалы? ойын « Нан пісірейік»

Нан пісіруді? ретін еске т?сірейік.?амыр илеу ?шін не керек екенін ?здері табады.?р т?рлі азы? т?лікті? суреттері т?рады, балалар ?здері тауып ?осады.

?ылым орталы?ы

Бірнеше да?ылдарды  ?стелге ?ойады.

Проблемалы? с?ра?

?нды неден ж?не ?алай алады?

                 Суретпен ж?мыс

-диірменді ?арау.Диірменні? т?рлері. Сумен, желмен, то?пен.

-нан пісіру процесін ?арау.

       Балаларды? т?жірибесіне с?йену.

Нанды ?алай  пісіреді?

Шы?армашылы? орталы?.

 ?з бетінше ж?мыс.

Балалар дайын ?амырдан ?рт?рлі нан жасайды.

Ж?мба? шешу.

?ыр басында ?р?илы,

Сары те?із тол?иды

Сергіту с?ті:                                                                                                 Жай?алады а? бидай, басын иіп а??удай Трактор мен комбайн ж?ргізуге дайын.

Балалар,мына суреттен нанны? ?андай т?рлерін к?ріп т?рсы?дар? Атап бері?дер.

Нанды неден пісіреді??нды ?алай жасайды?                                                          машина. Нан туралы ма?ал-м?телдер ?йретіледі.  Ас атасы-нан,                                                                               Нан- тіршілік к?зі,                                                                              Нан бар жерде,?н де бар.

Балалар ше?берге т?рып,жылы лебіздерін білдіреді. 

Балалар а?ашты ?арайды. Не ?сіп т?р?

Нанны? ?андай т?рлері бар?

Жо? тек нан жей беруге болмайды.

Нан а?ашта ?спейді.

Балаларды? жауаптары.

.

Диірменде тарту ар?ылы жасайды.

Бидайды ?гіту ар?ылы аламыз.

Балаларды? жауаптары

Рефлексия

“Нан –байлы?,нан-береке”деп хал?ымыз бекер айтпа?ан.?аншама адам е?бек етеді.Дастар?ан?а зор е?бекпен келген нан та?амдарын ?астерлеуіміз керек.

К?тілетін н?тиже:

Білу:1/Ертегіні? мазм?ны?,нанны? адам е?бегімен келетінін,о?ан к?п к?ш ж?мсалатынын білу;

2/. Нанды ?астерлеу керектігін т?сіну.

3/К?рнекі ??ралдарды пайдалана отырып,та?ырыпты ме?геру;

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Нан ?айдан келеді?»

Білім беру саласы: Қатынас

Бөлімі:  Тіл дамыту   Тақырыбы: Нан қайдан келеді?

Мақсаты:  1.Балаларға көрнекі құралдарды  пайдалана отырып,ертегінің мазмұның түсіндіру.

2. Нанның адам еңбегімен келетінін,оған көп күш жұмсалатынын түсіндіру.

3.Балаларға нанды қастерлеу керектігін түсіндіре келе,адамдардың еңбегін құрметтеуге тәрбиелеу. Әдіс-тәсілдер:   түсіндіру,  ертегінің мазмұның ашу,сөздік жұмыс жүргізу.  Көрнекіліктері: нанның түрлері,бидай,комбайн,диірменнің суреттері. Сөздік жұмыс:наубайхана,диірменші,қауыз,диқан.

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық кезеңІзденіс-ұйымдастыру кезеңі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шаттық шеңбер.Амандасу түрлерін көрсетеді.(қолымен,басынан сипалап,бетінен ұстап,құшақтап

Психожаттығу: «Күлімдейік».

-Балалар адам жанының, жүрегінің кілті біздің езуімізде.Егер біз үнемі достарымызға,  ата-анамызға, апайларға  күлімдеп, жадырап көңілді жүрсек біз мейірімді,ақылды болып өсеміз. Жан- жағымызға күлкі сыйлайық.

Олай болса кел,балалар күлейік!

Кел балалар күлейік,

Күлкіменен түлейік

Қабақ шытқан не керек

Күліп өмір сүрейік!

-Балалар бүгінгі сабағымыз өте ерекше.

Ғажайып ағаштың пайда болуы.

Балалар біздің топта ғажайып ағаш пайда болды.

Ғажайып ағаш туралы  өтірік  әңгіме оқып береді.Баяғы өткен заманда бір патшалықтағы балабақшаның тобының балалары жерге бидайдың дәнін отырғызыпты.Ол дәнді олар  терезенің алдынан тауып алыпты.

Біраз уақыт өте келе ғажайып ағашта алма емес. Алмұртта емес, апелсинге де ұқсаматын.

Нан, тоқаш,бауырсақ,печенье өсіпті.балалар болса, түскі асқа да,кешкі асқа да осы ағаштан жұлып жей беріпті.

Проблемалық сұрақ

Ал нан қалай дастарханға келеді?

Оны білу үшін балалар бүгін біз әр оталықта жұмыс істейміз.

Қолымыздағы фишкалар бойынша орнымызды табамыз. Ережелерді түсіндіріп өту. Олай болса іске сәт, балалар.

Әдебиет орталығы.

Суретпен жұмыс

Нанның дастарханға қалай пайда болуы туралы әңгімелейді.

-Астық жинау.

Дәнді егістіктен жинау.

Элеватор және қоймалар.

   Сөздік жұмысы :                                                 Наубайхана-нан пісіретін,нан жабатын орын. Наубайшы-наубайханада нан пісіретін адам. Диірмен-дәнді дақылдарды тартып,ұн шығаратын кәсіпорын.Комбайн-әр алуан дақылдарды жинап, бастыруға арналған

 Дидактикалық ойын « Нан пісірейік»

Нан пісірудің ретін еске түсірейік.Қамыр илеу үшін не керек екенін өздері табады.Әр түрлі азық түліктің суреттері тұрады, балалар өздері тауып қосады.

Ғылым орталығы

Бірнеше дақылдарды  үстелге қойады.

Проблемалық сұрақ

Ұнды неден және қалай алады?

                 Суретпен жұмыс

-диірменді қарау.Диірменнің түрлері. Сумен, желмен, тоқпен.

-нан пісіру процесін қарау.

       Балалардың тәжірибесіне сүйену.

Нанды қалай  пісіреді?

Шығармашылық орталық.

 Өз бетінше жұмыс.

Балалар дайын қамырдан әртүрлі нан жасайды.

Жұмбақ шешу.

Қыр басында әрқилы,

Сары теңіз толқиды

Сергіту сәті:                                                                                                 Жайқалады ақ бидай, басын иіп аққудай Трактор мен комбайн жүргізуге дайын..

Балалар,мына суреттен нанның қандай түрлерін көріп тұрсыңдар? Атап беріңдер.

Нанды неден пісіреді?Ұнды қалай жасайды?                                                          машина. Нан туралы мақал-мәтелдер үйретіледі.  Ас атасы-нан,                                                                               Нан- тіршілік көзі,                                                                              Нан бар жерде,ән де бар.

Балалар шеңберге тұрып,жылы лебіздерін білдіреді. 

 

 

 

 

 

 

 

 

Балалар ағашты қарайды. Не өсіп тұр?

 

 

 

 

 

Нанның қандай түрлері бар?

Жоқ тек нан жей беруге болмайды.

Нан ағашта өспейді.

Балалардың жауаптары.

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диірменде тарту арқылы жасайды.

Бидайды үгіту арқылы аламыз.

 

 

Балалардың жауаптары

Рефлексия

“Нан –байлық,нан-береке”деп халқымыз бекер айтпаған.Қаншама адам еңбек етеді.Дастарқанға зор еңбекпен келген нан тағамдарын қастерлеуіміз керек.


 

Күтілетін нәтиже:

Білу:1/Ертегінің мазмұның ,нанның адам еңбегімен келетінін,оған көп күш жұмсалатынын білу;

2/. Нанды қастерлеу керектігін түсіну.

3/Көрнекі құралдарды пайдалана отырып,тақырыпты меңгеру;




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Нан ?айдан келеді?

Автор: Ермаганбетова Шынар Тургамбаевна

Дата: 18.02.2016

Номер свидетельства: 295481

Похожие файлы

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Балаба?ша саба? жоспары «Нан ?айдан келеді?»"
    ["seo_title"] => string(40) "balabakshasabakzhosparynankaidankieliedi"
    ["file_id"] => string(6) "323460"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461918259"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Ашы? саба?: "Нан -?айдан келеді?""
    ["seo_title"] => string(27) "ashyksabaknankaidankieliedi"
    ["file_id"] => string(6) "330882"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1464437811"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Тіл дамыту   Та?ырыбы: Нан ?айдан келеді?"
    ["seo_title"] => string(34) "tildamytutakyrybynankaidankieliedi"
    ["file_id"] => string(6) "323630"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461994763"
  }
}
object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "«Нан қайдан келеді?» Жүк машинасы"
    ["seo_title"] => string(35) "nan_k_aidan_kieliedi_zhuk_mashinasy"
    ["file_id"] => string(6) "376035"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1483721603"
  }
}
object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) ""Нан қайдан келеді?" (ашық оқу қызметі)"
    ["seo_title"] => string(41) "nan_k_aidan_kieliedi_ashyk_ok_u_k_yzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "466795"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1524069873"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства