Мақсаты: :Балаларға балық туралы жан-жақты түсінік беру,тіршілік ортасымен таныстыр.
Міндеті:
1.Ермексазды алақан арасына салып домалақтау, жаншу, жалпақтау, есу тәсілдерін жалғастыру.
2.Ермексазды мүсіндеуде саусақ қимыл-қозғалыстарының ептілігін қалыптастыру, бірнеше бөліктен тұратын заттарды бір-біріне біріктіруді, саусақ ептілігімен пішінді бұзбай,.
3. Таза, ұқыпты орындауға тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар:педагог үшін акварумдағы балықтар әр түрлі балықтардың суреттері дүрбі,ермексаз,тақтайша,таяқша,қол орамал.
Просмотр содержимого документа
«Мүсіндеу "Сыйқырлы балық"»
Күні:08.09.16 жыл
Білім беру саласы: Мүсіндеу.
Бөлімі:Шығармашылық
Тақырыбы: Сиқырлы балықтар
Мақсаты: :Балаларға балық туралы жан-жақты түсінік беру,тіршілік ортасымен таныстыр.
Міндеті:
1.Ермексазды алақан арасына салып домалақтау, жаншу, жалпақтау, есу тәсілдерін жалғастыру.
2.Ермексазды мүсіндеуде саусақ қимыл-қозғалыстарының ептілігін қалыптастыру, бірнеше бөліктен тұратын заттарды бір-біріне біріктіруді, саусақ ептілігімен пішінді бұзбай,.
3. Таза, ұқыпты орындауға тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар:педагог үшін акварумдағы балықтар әр түрлі балықтардың суреттері дүрбі,ермексаз,тақтайша,таяқша,қол орамал.
Күннің алтын сәулесін балалар мен сендерге сыйлаймын. Мұны алақанымыздың ортасында алып қонақтарға сыйлайық.
Жұмбақ жасыру:
Жер бетіне шықпас
Су түбінде тұншықпас
Сөйлейді үндемейді
Пісірсе оны кім жейді.
Бұл не?
Содан соң балаларды акварумдағы балықтардын касына шақырып дүрбі ойынын ойнайды жартылай шеңберге тұрып балықтардың аттарын бөліктерге бөледі. Тақтаға ілемін.
Д.О:
Дос іздеймін ойыны бұлардын барлықтары бір бірімен дос бола алама балалар?
Балықтар туралы мағлұмат айтылады.
Практика:тәрбиеші орындалу ретін көрсетіп созу тәсілімен балақтың жүзбеқаннаттары мен құйрығын қалай шығарып алуға болатының көрсетеді.Әр түрлі дәстүрдентыс тәсілдермен безендіру арқылы орындаймыз . Екі алақанның ортасында езіп ,саусағымызбен созып ,сұқ саусақ пен басамыз.Өздеріне ұнаған түстерңнді алып ермексаз кесегін алып жұмсартып аламыз. Таратылған дисктің үстіне таңдалған ермек сазды алып қолымызбен кішкене керегін алып екі алақанымыздың ортасында дөңгелетіп сұқ саусақ пен басып жапыстырамыз.Балықтарға қажетті шөптерді жасыл түстен екі қолымызды ортасында есіп, қолымызбен созып,басу арқылы мүсіндейміз.
Балалар жұмыс істеп жатқанда ақырын музыка әуені шығарып қойылады.
Сергіту сәті:
Ал қанекей тұрайық
Алақанды соғайық
Балық сияқты жүзейік
Бір керіліп, бір жиырылып Жүзіп, жүзіп шаршағанда. Тығылады тасты құмда.
Балалар ары қарай жұмыстарын жалғастырады.
Жұмыстарын біткен сон ал қанекей балалар енди ойын ойнайық.
Д.О:Балық аулау
Мақсаты:шапшандыққа баулу
Балалар қазір біз мына балықтарды аулаймыз .Ол алған балықтарының ішінде жасырын сұрақ бар.Сол сұрақтарға жауап береміз .Кім жылдам жұмыс жасайды екен көрейік.
Жарайсындар балалар ал енди қанекей тақтаға көңіл аударайық.
Венн диограмасы арқылы:
Балалар тақтада оң жағында теңіз жағалауында мекендейтін балықтар.Ал сол жағында өзен жағалауында мекендейтін балықтар.Ал енди солардын қайсысы қандаға жататының ажыратып тақтаға ілеміз.
Жарайсындар балалар енді орнымызға отырайық.
Қорытынды: алты ойшыл қалпақ туралы.
Көк:
Қызыл:
Ақ:
Сұрақ-жауап:
Балалар бүгін сабақта сендермен не туралы өттік?
Қандай балықтардың түрлерімен таныстық?
Сергіту сәті ұнады ма?
Жұмбақтың жауабын таптық па?
Бүгінгі сабақ ұнадыма сендерге?
Ал қанекей енді балалар істеген жұмыстарымызды көрмеге қояйық.
Жарайсындар балалар бүгінгі сабақта барлықтарын жақсы қатыстындар.Енді сыйлықтарынды трқатып берейін.
Өзінің мазмұнына қарай қимылдар жасайды.
Қонақтарға сыйлайды.
Балалар жұмбақты шешеді.
Балық
Д.О:Дүрбі ойыны
Алабұға
Шортан
Алтын балық
Сазан
Қара балық
Әрине дос бола алады.
Балалар жақсылап тындап,көздерімен көріп ұқыпты жұмыс істеу керектігін естерінен шығармай жұмысқа кіріседі. Алдарындағы ермек саздарды жұмсартып дөңгелетіп,созып өз беттерінше жұмыс жасайды.
Музыканы тындап жұмыс жасайды.
Балалар сергіту сәтін қимылмен қызыға ,қимылдар мен істейді.
Жұмыстарын істеп бітеді.
Балалар қызыға ,таласып ойын ойнайды,сұрақтарға жауап береді.
Балалар тақтаға көңіл аударады.
Балалар суретке қарап қайсы балық неге жататының ажыратып тақтаға іледі.
Балалар өздеріне көңіл күйлеріне ұнаған түсті алады.
Сұрақтарға жауап береді.
Балалар көрмеге қояды.
Балалар жұмыстарын көрмеге қояды.
Балалардың барлығы қуанып жақсы көңіл күймен сабақты аяқтайды.
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Балықтарды, олардың түрлерін, тіршілік ортасын, ермексазбен жұмыс істеуді
Игеру керек: Таза, ұқыпты орындау туралы түсінігі, пәнге деген қызығушылығы.
