"Менде алма бар" сабақ жоспары

Көкөністердің, жемістердің атауларымен байланыстырып, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрай білуге үйрету.
Оқушылардың қисынды ойлау қабілетін арттыру. Ауызекі сөйлей білуге үйрету. Жаңа сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорын молайту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Менде алма бар" сабақ жоспары»

Ұйымдасқан оқу жұмысының жоспары

Күні: 16.11. 2015 жыл

«Ягодка» тобы

Білім беру аймағы: Қатынас

Білім беру саласы: Қазақ тілі

Тақырыбы: Менде алма бар

Мақсаты:

Білімділік: көкөністердің, жемістердің атауларымен байланыстырып, сөз тіркестерін, сөйлемдер құрай білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың қисынды ойлау қабілетін арттыру. Ауызекі сөйлей білуге үйрету. Жаңа сөздерді меңгерту арқылы сөздік қорын молайту.

Тәрбиелік: Тіл мәдениетін жетілдіру. Қазақ тілін қастерлеуге, қамқорлық жасай білуге үйрету. Адамгершілікке, ұйымшылдыққа және кез келген тапсырманы жауапкершілікпен атқаруға, көмек бере білуге тәрбиелеу.

Сөздік жұмысы + билингвалдық компонент: Мынау – алма – это яблоко., Мынау – қызыл алма – это красное яблоко, мынау – үлкен қызыл алма – это большое красное яблоко, - Сенде не бар? – что у тебя есть?, - Менде алма бар – у меня есть яблоко. – Сенде неше алма бар? – сколько яблок есть у тебя? – Менде екі алма бар – у меня есть две яблоки. - Маған алма берші – дай мне пожалуйста, яблоко. – Міне, ал – вот, возьми.

Құрал-жабдықтар: түрлі-түсті суреттер.

Қызмет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық	Сәлемдеседі: 1.Ал балалар тұрайық, Үлкен шеңбек құрайық. Шаңырақты көтеріп, Керегені құрайық. Уық болып иіліп, Бір отбасы болайық. 2. Өткен тақырыпты қайталау, пысықтау: - Балалар, айтыңдаршы, жемістер деген не, көкөністер деген не? Олардың бір-бірінен айырмашылығы қандай? Балалардың қолына жемістер мен көкөністердің муляждарын беріп, жемістерді жеке себетке, көкөністерді жеке себетке салдыру. Сосын әр себеттегі жемістер мен көкөністердің қазақша атауларын айтқызу. Мысалы, мынау – алма, мынау – алмұрт, мынау – картоп, мынау – сәбіз, мынау – пияз.	Мұғалімммен, бір-бірімен амандасады. Жемістер бақта өседі, көкөністер бақшада өседі. Жемістерге алма, алмұрт, жүзім, анар, өрік, алхоры, мандарин, ананас,т.б. жатады. Көкөністер бақшада өседі. Көкөніске картоп, сәбіз, пияз, қырыққабат, қияр, қызанақ жатады.
Ұйымдастыру-іздестіру	3. Сергіту сәті. Пісіп тұрған төрт алмұрт, Қызығатын көрген жұрт. Екі алмұртты бұтақтан Алып жеді Мұратқан Қанша қалды алмұрттан. 4. Бір баланы тақтаға шығарып, себеттегі жемістер мен көкөністердің муляждарынан алманы алып, балаға ұсынамын. Алманы сипаттап сөйлеуді үйретемін: Мынау – алма. Мынау – қызыл алма. Мынау – үлкен, қызыл алма. Мынау – алма. Мынау – көк алма. Мынау – кішкентай көк алма. Балаларға топпен қайталатамын. Балаларды тақтаға шығарып, қолдарына жүзімнің, алмұрттың, бананның, апельсиннің муляждарын ұстатып, сөйлетемін. 5. Екі баланы тақтаға шығарып, біреуінің қолына алмұртты ұсынып, екеуін сөйлестіремін: - Сенде не бар? - Менде алмұрт бар. - Сенде неше алмұрт бар? - Менде екі алмұрт бар. - Маған алмұрт берші. - Міне, ал.	Орындарынан тұрып, хормен айтады: Пісіп тұрған төрт алмұрт Қызығатын көрген жұрт. Екі алмұртты бұтақтан Алып жеді Мұратқан Қанша қалды алмұрттан. Қайталайды: Мынау – алма. Мынау – қызыл алма. Мынау – үлкен, қызыл алма. Мынау – алма. Мынау – көк алма. Мынау – кішкентай көк алма. Мынау – жүзім. Мынау – көк жүзім. Мынау – үлкен, сары апельсин. - Сенде не бар? - Менде алмұрт бар. - Сенде неше алмұрт бар? - Менде екі алмұрт бар. - Маған алмұрт берші. - Міне, ал.
Рефлексивті-түзету	«Доп» дидактикалық ойыны	Балалар бір-біріне допты ұсыну арқылы жемістер мен көкөністердің білетін қазақша атауларын айтады

Күтілетін нәтиже:

жемістер мен көкөністердің атауларын білу.
қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айту, сөз тіркестері мен сөйлемдер құрау.
Сұраққа дұрыс, толық жауап беру.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Менде алма бар" сабақ жоспары

Автор: Сатбаева Гулжаукар Социаловна

Дата: 08.06.2018

Номер свидетельства: 472599

Похожие файлы

Өзін - өзі тану пәнінен сабақ жоспары

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Өзін - өзі тану пәнінен сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(37) "ozin_ozi_tanu_p_ninien_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "357890"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478884588"
  }
}

Алманы? суретін саламыз.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Алманы? суретін саламыз. "
    ["seo_title"] => string(24) "almanyn-surietin-salamyz"
    ["file_id"] => string(6) "206656"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430233978"
  }
}

БЦП бар балалардың қол буындарына арналған түзету жаттығулары

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "БЦП бар балалардың қол буындарына арналған түзету жаттығулары"
    ["seo_title"] => string(67) "btsp_bar_balalardyn_k_ol_buyndaryna_arnalg_an_tuzietu_zhattyg_ulary"
    ["file_id"] => string(6) "377243"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1484023139"
  }
}

"Б?рін білгім келеді" сайыс саба?

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) ""Б?рін білгім келеді" сайыс саба? "
    ["seo_title"] => string(34) "b-rin-bilghim-kieliedi-saiys-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "187520"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1426524191"
  }
}

Ашы? саба? «Механикада?ы к?штер. Б?кіл?лемдік тартылыс к?ші. Б?кіл?лемдік тартылыс за?ы»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Ашы? саба? «Механикада?ы к?штер. Б?кіл?лемдік тартылыс к?ші. Б?кіл?лемдік  тартылыс за?ы» "
    ["seo_title"] => string(94) "ashyk-sabak-miekhanikadag-y-kushtier-bukil-liemdik-tartylys-kushi-bukil-liemdik-tartylys-zan-y"
    ["file_id"] => string(6) "193602"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427652923"
  }
}

"Менде алма бар" сабақ жоспары

Просмотр содержимого документа «"Менде алма бар" сабақ жоспары»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Менде алма бар" сабақ жоспары»