Просмотр содержимого документа
«"Мен және табиғат" Ашық ұйымдастырылған оқу қызметі»
Күні:21.11.2018 ж. Тобы: «Шұғыла»ортаңғы тобы Білім беру саласы:Әлеумет Түрі:Қоршаған орта Тақырыбы: «Мен және табиғат» Мақсаты:Балаларға қоршаған ортадағы тірі және өлі табиғат туралы түсінік беру.Олардың бір-бірімен байланысы жайлы мағлұмат беру,танымдық әрекетін шыңдау.Табиғатты қорғау әрбір тіршілік иесінің міндеті екенін түсіндіру.Табиғатты аялауға,қорғауға,адамгершілікке тәрбиелеу. Билингвалды компонент:Табиғат-природа.Табиғат-nature. Оқу қызметінің барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі: Шаттық шеңбері. Табиғат біздің анамыз, Табиғатқа баламыз. Иіліп сәлем береміз, Біз әдепті баламыз. Т:-Біз қазір неге ұқсап тұрмыз? Б:-Күнге Т:-иә балалар жер бетіндегі тіршілік атауының қайнар көзі-күн. Ол бізге не үшін керек? Б:Күн бізге жарық,жылу береді. Т:Бәріміз күнге қолымызды созайық! Күннен не алдық? Б:Жылу алдық Т:Осы күннен алған жылуымызды бір-бірімізге таратайық. Балалар адам табиғаттың бір бөлшегі.Біздер күн,ауа,су болмаса өмір сүре алмаймыз. Балалар,ендеше экранға назар аударайық.Табиғат-біздің ортақ үйіміз.Біз оған ұқыптылықпен қарауымыз керек. Күн,су,гүл,ағаш,адам айтысы. Күн:Амира Мен шуақты күнмін!Мен бәрәңе жылуымды,нұрымды беремін.Егер мен болмасам табиғатта болмас еді.Сондықтан табиғатқа көрік беріп тұрған менмін! Су:Әмір Мен мөп-мөлдір,тап-таза,сыңғырлаған сумын.Мен болмасам осындай сұлу табиғат болар ма еді?Табиғатқа көрік беріп тұрған менмін!
Гүл:Рада Мен әсем гүлмін!Егер мен болмасам жер үсті жайнайтын ба еді?Менің арқамда табиғат әсем болып тұр.Табиғатқа көрік беріп тұрған менмін! Ағаш: Аяжан Мен жайқалған ағашпын!Мен жер бетін жасыл желекке бөлеп тұрамын. Табиғатты ластанудан қорғап түрамын. Ауа:Дастан Мен таза ауамын!Табиғаттағы барлығы мен арқылы демалады. Егер мен болмасам ешкім тіршілік ете алмас еді.Табиғатқа ең керекті менмін. Адам:Тәрбиеші Мен дүниедегі ең күшті,ақылды адаммын.Менен асқан ешкім жоқ бұл жалғанда.Сондықтан да бұл өмірдің иесі де киесі де менмін. -Дұрыс айтасыңдар! Күн болмаса жарық жылуды қайдан аламыз. Су болмаса өсімдіктерді қалай суарамыз. Ауа болмаса қалай тыныс аламыз. Гүл болмаса табиғатымыз әдемі болмайды. Ағаш болмаса жасыл желең болмайды. Тірі табиғат өлі табиғат бір-бірінсіз өмір сүре алмайды екен. Сергіту сәті Жел уледі гу-гу
Құйын келіп биледі зу-зу
Қатты-қатты жел соқты гу-гу
Жапырақтар қол соқты ду-ду
Ойын: «Жақсы мен жаман» Ойын ережесі:Жақсы-жаман қасиеттер бейнеленген суреттерді тақтаға жапсырып,қандай сурет екенін айту. Гүлге су құю керек.Ағаштарды сындыруға болмайды.т.б. Балалар кім табиғат туралы тақпақтар,мақал-мәтелдер біледі.
Тақпақтар: Бұтақтарды сындырмай, Тазалықты сақтайық. Гүл өсіріп,су құйып, Табиғатты қорғайық.
О,табиғат,қандайсың, Тіл жете ме,сыйыңа? Адамзаттың керегін Өзің беріп тұрасың. Жұтсам-ауа,ішсем-су, Табиғатым-жұмағым.
Табиғат! Жылу берген,Күнің үшін рахмет! Өсім берген Суың үшін рахмет! Тіршілік берген Жерің үшін рахмет!
Табиғатым тамаша, Көз тоймайды қараса. Туған жерді аялап, Жүрейікші жараса.
Мақал-мәтелдер. Табиғат-тал бесік.
Жер-ана,ел-бала.
Табиғат жер байлығы.
Адамның табиғатсыз күні жоқ,
Табиғаттың оны айтар тілі жоқ.
Сулы жер-нулы жер. Балалар енді бәріміз үстелге жақындап,оқу қызметімізді қорытындылайық. Тапсырма:Тірі және өлі табиғатты балалар ажыратып,қоршау керек. Тірі табиғатты қызылмен,өлі табиғатты көкпен қоршау керек. Билингвалды компонент:Табиғат-природа.Табиғат-nature. Адамның табиғатсыз күні жоқ, Табиғаттың мұны айтар тілі жоқ. –Кәне,балалар барлығымыз қонақтармен қоштасайық. Кәне барлығымыз тұрайық, Үлкен шеңбер құрайық Көріскенше күн жақсы, Сау-саламат болайық Сау болыңыздар!