Мақсаты: Ертегінің мазмұнын түсінуге, кейіпкерлердің әрекеттерін бағалауға көмектесу. Сұрақтарға жауап беру арқылы өз ойларын жеткізе білу;жақсылық жасауға тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Маша мен аюдың суреттері
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, ойын т.б.
Шаттық шеңбері
Қане, қане тұрайық,
Үлкен шеңбер құрайық
Алақанды ұрайық,
Оң жақтағы балаға,
Сол жақтағы балаға,
Алақанды берейік,
Сәлемдесіп алайық!
Сәлеметсіңдер ме достарым
-Балалар, бізге қонақ келді. Ол не?
-Аю
Аю амандасады, хат әкелгенің айтады.
Хатты оқиды:
-балалар, бұл шақыру хат. Бізді Ертегі еліне шақырады. Бірақ ол елге жету үшін билет алу керек. Ол билеттер аюда бар. Билет алу үшін сұрақтарға жауап беру керек.
Жұмбақ :
1.Қашып кеткен атадан,
Қашып кеткен ападан,
Орманда кеше жүр едім,
Домалап шықты алдымнан(бауырсақ)
3.Үй жинаған ұқыпты,
Бір қыз бопты ертеде
Тыңдамаған мысықты
Салыпты ғой әлекке (Мақта қыз)
Сергіту сәті
Қорбаңдаған аюдың,
Құлпынайы көп екен.
Теріп – теріп алайық
Себетке біз салайық!
Сұрақ-жауап
- Ертегі қалай аталады?
- Маша құрбыларымен қайда жиналды?
-Орманда не жинады?
- Адасып қайда шықты?
-Аю Машаға не деді?
- Маша аюдан қалай құтылды?
- Көрдіңдер ме, балалар, екеуі бір-
біріне көмек көрсетіп, осындай ауыр сәтте қиындықты жеңіп шықты.
Ендеше сендер де, балалар, бір-
бірлеріңе мейірімді, қайырымды
болып өсулерің керек
Біледі: ертегінің мазмұнын біледі.
Игереді: өз ойларын еркін айта білуді.
Меңгереді: көмектесу арқылы бір-біріне жақсылық жасай алатынын.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Маша мен аю оқу іс-әрекеті»
Тобы: «Балбөбек»
Тәрбиеші:Идрисова Гаухар
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
Білім беру саласы: Сөйлеуді дамыту.Қатынас.
Тараулары: Көркем әдебиет
Тақырыбы: “ Маша мен аю ”
Мақсаты: Ертегінің мазмұнын түсінуге, кейіпкерлердің әрекеттерін бағалауға көмектесу. Сұрақтарға жауап беру арқылы өз ойларын жеткізе білу;жақсылық жасауға тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Маша мен аюдың суреттері
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, ойын т.б.
Шаттық шеңбері
Қане, қане тұрайық,
Үлкен шеңбер құрайық
Алақанды ұрайық,
Оң жақтағы балаға,
Сол жақтағы балаға,
Алақанды берейік,
Сәлемдесіп алайық!
Сәлеметсіңдер ме достарым
-Балалар, бізге қонақ келді. Ол не?
-Аю
Аю амандасады, хат әкелгенің айтады.
Хатты оқиды:
-балалар, бұл шақыру хат. Бізді Ертегі еліне шақырады. Бірақ ол елге жету үшін билет алу керек. Ол билеттер аюда бар. Билет алу үшін сұрақтарға жауап беру керек.
Жұмбақ :
1.Қашып кеткен атадан,
Қашып кеткен ападан,
Орманда кеше жүр едім,
Домалап шықты алдымнан(бауырсақ)
3.Үй жинаған ұқыпты,
Бір қыз бопты ертеде
Тыңдамаған мысықты
Салыпты ғой әлекке (Мақта қыз)
Сергіту сәті
Қорбаңдаған аюдың,
Құлпынайы көп екен.
Теріп – теріп алайық
Себетке біз салайық!
Сұрақ-жауап
- Ертегі қалай аталады?
- Маша құрбыларымен қайда жиналды?
-Орманда не жинады?
- Адасып қайда шықты?
-Аю Машаға не деді?
- Маша аюдан қалай құтылды?
- Көрдіңдер ме, балалар, екеуі бір-
біріне көмек көрсетіп, осындай ауыр сәтте қиындықты жеңіп шықты.
Ендеше сендер де, балалар, бір-
бірлеріңе мейірімді, қайырымды
болып өсулерің керек
Біледі: ертегінің мазмұнын біледі.
Игереді: өз ойларын еркін айта білуді.
Меңгереді: көмектесу арқылы бір-біріне жақсылық жасай алатынын.