1
Әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Баланың іс-әрекеті |
Мотивациялық қозғаушы | Шаттық шеңбері: Бала, бала, балақан Кәне қайсы алақан Саусақтарың әйбат Былай-былай ойнап | Балалар шеңберге тұрып, тақпақты қимылмен айтады |
Ұйымдастыру шылық - ізденіс | Тосын сәт: «Ненің дыбысы?» Аю-сөзін жаңғырық әдісімен қайталатамын. Аюдың баласын қалай атайды? Аю қайда өмір сүреді? Аю-бал, жидек жейді. Аю -қыста ұйықтайды. Аю көп ертегілерде кездеседі. Бүгін біз «Маша мен аю» ертегісімен танысамыз. Ерте, ерте, ертеде кемпір мен шал өмір сүріпті. Олардың Маша атты немересі болыпты. Бірде Маша орманға саңырауқұлақ теруге барады. Атасы мен әжесі оған:Барма, адасып кетесің – дейді. Бірақ Маша олардың айтқанын тыңдамады. Маша орманда жүріп адасып кетеді. Кенет бір үйді көрді.Маша үйге кіріп: Бұл үйде кім тұрады екен? – деп ойлады. Ал бұл үйде аю тұратын. Ойлағанынша болмады, үйге Аю кіріп келіп: Менің үйіме рұқсатсыз неге кіресің? – деп гүр ете түсті. Маша:Мен адасып кеттім. Бүгін осында қонып, ертең үйіме қайтамын, - деді. Жоқ! Енді мен сені жібермеймін. Сен менің қолымда тұрасың. Пеш жағып, ботқа пісіріп, мені тамақтандырасың, - деді. Ол аюдың үйінде тұра бастады. Аю күні ұзақ орманға кетеді, ал Маша үй жинап, дәмді бәліш пісіреді. Аюдың қуанышында шек жоқ. Біраз күн өтті. Маша Аюға: Атам мен әжемді көрмегелі көп болды. Мен бір қорап бәліш пісірейін, ал сен оларға апарып бер, - деп еді, ол келісе кетті. Маша бір қорап бәліш пісірді де: Жаңбыр жауып тұрған жоқ па? Есік алдына шығып қарашы, - деді. Аю сыртқа шығып кеткенде Маша қораптың ішіне кіріп алады. Аю қайтып оралғанда қораптың дайын тұрғанын көреді. Оны арқасына салып, ауылға қарай тартты. Аю ұзақ жүрді, шаршады, ағаштың түбіріне отырып тынығып алғысы келді.Түбірге отырып, бәліш жейін, - деп ойлады. Ал Маша қорап ішінен: Түбірге отырушы болма, бәлішті жеме! Атам мен әжеме апар, - деді. Неткен қырағы еді.Бәрін көріп тұр, - деп, Аю қорапты көтеріп, ары қарай аяңдады. Ауылға жетті, қыздың атасы мен әжесі тұратын үйді де тапты. Олардың есігін бар күшімен тоқпақтап: Түк-түк-түк! Есікті ашыңдар. Мен Машадан базарлық әкелдім, - деді. Сол кезде ит үріп, жүгіре бастады. Аю қорқып кетті. Ол қорапты қақпа алдына тастай сала, алды-артына қарамай қаша жөнелді. Осы кезде үйден атай мен әжей шығып,қорапты көреді.Атасы қораптың аузын ашып қараса, онда Маша отыр. Атасы мен әжесі Машамен осылайша қауышты. -Ертегі сендерге ұнады ма? Маша ата-әжесіне тыңдады ма? Бәліш-жайылған қамырға ет немесе балық салып, бүкпелеп орап майға пісірген тағам. Сөздік жұмыс: бәліш, ботқа. Билингвальды компонент: аю-медведь-bear, бәліш-пирог-pie Тіл ұстарту жаттығуы: Ю-ю-ю- аю Ша-ша-ша- маша Ліш-ліш-ліш- бәліш Сергіту сәті: Қорбаңдаған аюдың Құлпынай көп екен Теріп-теріп алайық Қалтамызға салайық Ойын: «Орманда» | Аю -деп жауап береді. Аюдың баласы -қонжық. Аю-орманда өмір сүреді. Балалар мұқият тыңдайды. Иә, ұнады. Жоқ тыңдамады. Бәліш пісірді. |
Рефлексивті корригиялық
| Аю Машаға не деді? Маша ата-әжесіне не пісірді? Осымен ашық оқу қызметіміз аяқталды | Үйімді жинап бересің-деді аю. Бәліш пісіріп берді. |