Ашық оқу қызметі " Маша мен аю"

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс – әрекеті

Баланың іс – әрекеті және кейіпкерлердің рөлдері.

Мотивациялық қозғаушы қызмет түрі.

Ізденуші – ұйымдастырушылық қызмет түрі.

Рефлексивті -коррекциялаушы

Ұйымдастыру бөлмені алдын-ала қажетті заттарды толықтырып шығу керек, әрі балаларды ертегі мазмұнына қызықтыруды ескеру қажет. Ол үшін көтерінкі көңілді дауыспен.

• Балалар бәріміз шеңбер жасап тұрамыз.

• Амандасу сәті;

• Сәлем, сәлем басым.

• Сәлем, сәлем көзім.

• Сәлем, сәлем бетім.

• Сәлем, сәлем тісім.

• Сәлем, сәлем балалар.

• Сәлем, сәлем апайлар.

• Здравствуйте!

Реалаксация:

Көздерін жұмып тұрамыз.

Шеңберде қол ұстасып тұрады, сол уақытта,

сайрап тұрған құстардың дауыстары шығады.

-Көздерімізді ашамыз.

-Балалар жаңа сендер қандай дыбыстарды естідіндер?

-Дұрыс, сондықтан қазыр қандай жыл мезгілі?

-Дұрыс қазыр көктем мезгілі.

Жарайсындар, ал бүгінгі оқу іс-әрекетінде біздер «Маша мен аю» ертегіні тамашалап көреміз.

–деп балалардын бар назарын ертегі мазмұнына аударып алу керек.

- Жауаптарына Рахмет!

-Ендеше балалар бәріміз отырамыз.

Тәрбиеші автор ретінде ертегіні бастайды.

«Маша мен аю»

• Ерте, ерте, ертеде кемпір мен шал өмір сүріпті. Олардың Маша атты немересі болыпты. Бірде Маша құрбыларымен орманға жиналыпты.Атасы мен әжесі оған;

• –деп табыстады.Бірақ Маша олардың айтқанын тындамады. Ол құрбыларынан алысқа ұзап кетіп, ақырында адасып қалды. Маша оларды шақырып айқайлай бастады.

• Құрбылары дауыс қатпады. Маша ымырт түскенше орманды кезіп жүрді. Кенет бір үйді көрді.Машенька үйге кіріп;

• деп ойлады.Ал бұл үйде аю тұратын. Ойлағанынша болмады, үйге Аю кіріп келіп;

• –деп гүр ете түсті.

,-деді.

• -деді.Маша біраз бұртиды, бірақ не шара?! Ол аюдың үйінде тұра бастады. Аю күні ұзақ орманға кетеді, ал Маша үй жинап, дәмді бәліш пісіреді. Аюдың қуанышында шек жоқ. Біраз күн өтті.Маша Аюға:

-деп еді, ол келісе кетті.

Маша балалардан көмек сұрайды.

Тәрбиеші; Балалар бәріміз бәлішті пісіруге көмектесейік. Балалар бәлішті пісіру үшін біздерге қамыр керек. Қазір сендер біріншіден менің түсіндіргенін қарап үйреніп, түсініп, мүсіндейсіндер.

Түсіндіру тәсілі;

-Женің қайырып қоямыз.

-Ауада екі алақанды оң жаққа, сол жаққа домалатамыз, содаң соң алға , артқа сопақша бәлішті жасаймыз.

-Осы тәсілдерді қолдана отырып біздер бәлішті әзірлеген қамырдан жасаймыз.

Балалардың назарын аударып.

• Қамырды жұмсартамыз.

• Қамыр – тесто.

• Алақан арасына салып оң жаққа, сол жаққа домалатамыз

• Қамырдан жасалған домалақтарды, алға, артқа тәсілімен, сопақша бәліштің тұрін жасаймыз.

• Бәліш – пирожок.

• Жасаған бәліштерді сиқырлы табаларға саламыз және сүлгілерімен қолдарымызды сүртеміз.

• Бәріміз көздерімізді жұмайық.

• Бір, екі, үш, бәліш жылдам піс.

• Көздерін ашқанда табаларда піскен бәліштер жатады.

• Маша балаларға рахмет айтып, тәрбиеші әрі қарай ертегіні жалғастырады.

• Маша бір қорап бәліш пісірді де:

• -деді. Аю сыртқа шығып кеткенде Машенька қораптың ішіне кіріп алды. Аю қайтып оралғанда қораптың дайын тұрғаның көрді. Оны арқасына салып, ауылға қарай тартты. Аю ұзақ жүрді, шаршады, ағаштың түбіріне отырып тынығып алғысы келді.

• Түбірге отырып, бәліш жейін,

• Деп ойлады. Ал Машенька қорап ішінен:

• -деді.

• -деп, Аю қорапты көтеріп, ары қарай аяндады.Ауылға жетті, қыздың атасы мен әжесі тұратын үйді де тапты. Олардың есігін бар күшімен тоқпақтап:

• -деді. Иттер бір нәрсені сезгендей оған тап берді. Басқа иттер де жан-жақтан үріп, жүгіре бастады.Аю қорқып кетті.Ол қорапты қақпа алдына тастай сала,алды-артына қарамай қаша жөнелді. Осы кезде үйден атай мен әжей шықты. Қорапты көрді.

• деп әжесі таңғалды. Атасы қораптың аузын ашып қараса, онда Машенька отыр. Атасы мен әжесі Машенькамен осылайша қауышты.

-Назарларынызға рахмет!

-Сендерге бүгінгі ертегі ұнады ма?

-Қандай ертегіні тамашаладындар?

-Аю қандай кейіпкер, жағымды ма жағымсыз ба?

-Біздер машаға қалай көмектестік?

-Бәліш – пирожки испекли.

-Қамырдаң – из теста.

-Дұрыс балалар!

Осымен бүгінгі ертегіміз аяқталды!

-Рахмет, рахмет, сіздерге!

-Рахмет, рахмет, біздерге!

-Сауболыңыз қонақтар!

Балалар тәрбиешіге назар аударып амандасу сәтін бірге айтып тұрады.

• Амандасу сәті;

• Сәлем, сәлем басым.

• Сәлем, сәлем көзім.

• Сәлем, сәлем бетім.

• Сәлем, сәлем тісім.

• Сәлем, сәлем балалар.

Сәлем, сәлем апайлар.

• Здравствуйте!

Балалар тәрбиешіге назар аударып, көздерін жұмып тұрады.

Сайрап тұрған құстардың дауыстарын тындап отырады.

-Құстардың, жаңбырдың,желдің, бұлақтың.

-Көктем мезгілі.

- Весна.

-Сказка «Маша и медведь»

Тәрбиешіге назар аударады.

Балалар жарты шеңберге отырып алдарындағы

« Маша мен аю» ертегіні, қуыршақ театр арқылы тындап, қарап отырады.

Атасы мен әжесі:

Құрбыларыңнан қалып қалма!

Маша:

-Қыздар,ау-ау.

Маша:

-Бұл үйде кім тұрады екен?-

Аю:

Менің үйіме рұқсатсыз неге кірсің?

Маша:

Мен адасып кеттім.Бүгін осында қонып, ертең үйіме қайтамын,

Аю:

Жоқ! Енді мен сені жібермеймін Сен менің қолымда тұрасың.Пеш жағып, ботқа пісіріп, мені тамақтандырасың,

Маша:

Атам мен әжемді көрмегелі көп болды. Мен бір қорап бәліш пісірейін, ал сен оларға апарып бер,

Маша:

Балалар маған бәліш пісіруге көмектесесіндер ме?

Балалар бар көмегін салып көмек береді.

Тәрбиешіге назар аударып түсіндіру тәсілін тындайды.

-Қамыр –тесто.

Сергіту сәті.

Саусақтарың билеңдер

Тәтті тоқаш илеңдер

Қандай жақсы шеберлер

Қандай жылдам шеберлер

Саусақтарын билеңдер

Алма қосып илеңдер

Саусақтарым билеңдер.

Көздерін жұмып

-Бір, екі, үш, бәліш жылдам піс.

Сол уақытта сиқырлы табалар жанып бәліштерді пісіріп береді.Балалар бәләштерді жинап қорапқа салады.

Маша қуанып:

-Рахмет балалар! Осы қорабқа салындар,бәліштерінді.

Маша:

Жаңбыр жауып тұрған жоқ па? Есік алдына шығып қарашы,

Маша:

Түбірге отырушы болма, Бәлішті жеме! Атам мен әжеме апар,

Аю:

Неткен қырағы еді.Бәрін көріп тұр,

Аю:

Түк-түк-түк! Есікті ашындар.Мен Машенькадан базарлық әкелдім,

Ата мен әже:

Мынау не қорап?-

Иә, ұнады!

«Маша мен аю» ертегіні.

-Жағымсыз, себебі ол машаны үйге жепергенжоқ.

Біздер машаға бәліш пісірдік.

-Бәліш –пирожок.

-Қамыр – тесто.

-Рахмет, рахмет, сіздерге!

-Рахмет, рахмет, біздерге!

-Сауболыңыз қонақтар!