"?ыс ?ызы?ы".

"?ыс ?ызы?ы".

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс ?ызы?ы.

Саба?ты? ма?саты: Саба?та балаларды? ?ыс мезгілі туралы т?сінігін ке?ейтіп, с?здік ?орын байытумен бірге есте са?тау ?абілеттерін ?алыптастыру, жыл мезгіліні? ерекшелігін ажырата біліп, к?ргендері мен а??ар?андарын д?рыс ?йрету.

Саба?ты? барысы:

-Балалар ?азір жылды? ?ай мезгілі?

-?азір ?ыс мезгілі.

-?ыс мезгілінде ауа –райы ?андай болады?

-?ыс мезгілінде к?н суы? болады, адамдар ?алы? киімдер киеді.

-?ыс мезгілінде неше ай бар?

-?ыс мезгілінде ?ш ай бар.

-Ай аттарын ата?

-Желто?сан, ?а?тар, а?пан.

Жарайсы?дар балалар! Б?гінгі саба?ымызда осы ?ыс мезгілі туралы ?теміз. Мен сендерге бір ж?мба? жасырайын соны шешіп к?рі?дер.

Ж?мба?тар:

Су?а салса? батпайды,

От?а салса? жа?байды. ( М?з.)

?олы жо? сурет салады,

Аузы жо? тістеп алады.

Б?л не? ( аяз )

?уеде а? мамы?

?албала?тап ?шады,

?анаты талып,

Жердi барып ??шады. (?ар)

К?лдi? бетi к?к ?йнек,

Сыр?анау?а, тым ?йбет! (М?з)

Суда ?ал?иды,

Жылыда бал?иды. (М?з)

?оймасын ?ыс а?тарып,

Жердi жапты а? мамы?. (?ар)

Т?рбиеші: Жарайсы?дар балалар. Балалар мына мені? ?олымда?ы суретке ?арайы?шы, м?нда не бейнеленген екен?

Балалар: Таби?ат бейнеленген.

Т?рбиеші: М?нда ?ай жыл мезгілі бейнеленген екен?

Балалар: ?ыс мезгілі.

Т?рбиеші: ?ара?даршы адамдар не киіп ал?ан?

Балалар: Жылы киімдерін киіп ал?ан. ?олдарында ?ол?ап, ая?тарына етік. Бастарына телпек киіп ал?ан.

Т?рбиеші: Енді а?аштарды ?ара?даршы, а?аштарда жапыра?тар бар ма?

Балалар: Жо?, а?аштарды? б?та?тарында ?арлар бар, а?аштар ?арларды к?тере алмай бастарын т?мен т?сіріп т?р.

Т?рбиеші: Жарайсы?дар балалар, енді ?азір біздер сергіту с?тін орындап жіберейікші.

Сергіту с?ті:

Жел уледі у-у-у.

Боран со?ты зу-зу-зу.

?атты-?атты жел со?ты гу-гу-гу.

Жапыра?тар ?ол со?ты ду-ду-ду.

Шыдай алмай жапыра?тар ах-ах.

Билеп кетті ?алтырап пах-пах.

Т?рбиеші: Жарайсы?дар, балалар, біраз тыны?ып алды?. Енді саба?ымызды ?рі ?арай жал?астырамыз. Балалар, ойын ойна?ылары? келе ме? Ендеше, логикалы? «Не арты??» ойынын ойнайы?.

Мына мені? ?олымда?ы суретке ?ара?даршы м?нда?ы заттарды? ішіннен не арты? екенін табайы?шы.

Суретте алма, банан, шие, ойыншы?, апельсин бейнеленген. Балалар соны? ішінен не арты? екенін табады.

Балалар: М?нда ойыншы? арты?.

Т?рбиеші: Жарайсы?дар, балалар, д?рыс тапты?дар. Та?ы да осындай бірнеше суреттер к?рсетіп балалардан жауаптарын аламыз.

Т?рбиеші: ?ыста ?андай ойындар ойнаймыз?

Балалар: Шана, ша??ы, ?ар атысу.

Т?рбиеші: ?ыста ?андай мереке болады?

Балалар: Жа?а жыл.

Т?рбиеші: Жа?а жылда біздерге кім келеді?

Балалар: Аяз Ата мен А?ша?ар.

Т?рбиеші: Олар бізге не ?келіп береді?

Балалар: олар біздерге сыйлы?тар ?келіп береді, біздер олар?а та?па?тарымызды айтып береміз.

Т?рбиеші: Д?рыс балалар. Балалар біздер б?гін ?андай та?ырып ?ттік?

Балалар: ?ыс ?ызы?ы.

Т?рбиеші: Б?гінгі саба? сендерге ?нады ма?

Балалар: Иа ?нады.

Т?рбиеші: Жарайсы?дар, балалар, сендер саба??а жа?сы ?атысты?дар, рахмет!

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"?ыс ?ызы?ы".»

Ақтөбе облысы, Ойыл ауданы, Кемер ауданы «Балдәурен» балабақшасының тәрбиешісі Қошанбаева Жанаркүл Жетпісбайқызы.

Сабақтың тақырыбы: Қыс қызығы.

Сабақтың мақсаты: Сабақта балалардың қыс мезгілі туралы түсінігін кеңейтіп, сөздік қорын байытумен бірге есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру, жыл мезгілінің ерекшелігін ажырата біліп, көргендері мен аңғарғандарын дұрыс үйрету.

Сабақтың барысы:

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

-Қазір қыс мезгілі.

-Қыс мезгілінде ауа –райы қандай болады?

-Қыс мезгілінде күн суық болады, адамдар қалың киімдер киеді.

-Қыс мезгілінде неше ай бар?

-Қыс мезгілінде үш ай бар.

-Ай аттарын ата?

-Желтоқсан, қаңтар, ақпан.

Жарайсыңдар балалар! Бүгінгі сабағымызда осы қыс мезгілі туралы өтеміз. Мен сендерге бір жұмбақ жасырайын соны шешіп көріңдер.

Жұмбақтар:

Суға салсаң батпайды,

Отқа салсаң жаңбайды. ( Мұз.)

Қолы жоқ сурет салады,

Аузы жоқ тістеп алады.

Бұл не? ( аяз )

Әуеде ақ мамық

Қалбалақтап ұшады,

Қанаты талып,

Жердi барып құшады. (Қар)

Көлдiң бетi көк әйнек,

Сырғанауға, тым әйбет! (Мұз)

Суда қалқиды,

Жылыда балқиды. (Мұз)

Қоймасын қыс ақтарып,

Жердi жапты ақ мамық. (Қар)

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар. Балалар мына менің қолымдағы суретке қарайықшы, мұнда не бейнеленген екен?

Балалар: Табиғат бейнеленген.

Тәрбиеші: Мұнда қай жыл мезгілі бейнеленген екен?

Балалар: Қыс мезгілі.

Тәрбиеші: Қараңдаршы адамдар не киіп алған?

Балалар: Жылы киімдерін киіп алған. Қолдарында қолғап, аяқтарына етік. Бастарына телпек киіп алған.

Тәрбиеші: Енді ағаштарды қараңдаршы, ағаштарда жапырақтар бар ма?

Балалар: Жоқ, ағаштардың бұтақтарында қарлар бар, ағаштар қарларды көтере алмай бастарын төмен түсіріп тұр.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар балалар, енді қазір біздер сергіту сәтін орындап жіберейікші.

Сергіту сәті:

Жел уледі у-у-у.

Боран соқты зу-зу-зу.

Қатты-қатты жел соқты гу-гу-гу.

Жапырақтар қол соқты ду-ду-ду.

Шыдай алмай жапырақтар ах-ах.

Билеп кетті қалтырап пах-пах.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар, біраз тынығып алдық. Енді сабағымызды әрі қарай жалғастырамыз. Балалар, ойын ойнағыларың келе ме? Ендеше, логикалық «Не артық?» ойынын ойнайық.

Мына менің қолымдағы суретке қараңдаршы мұндағы заттардың ішіннен не артық екенін табайықшы.

Суретте алма, банан, шие, ойыншық, апельсин бейнеленген. Балалар соның ішінен не артық екенін табады.

Балалар: Мұнда ойыншық артық.

Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар, дұрыс таптыңдар. Тағы да осындай бірнеше суреттер көрсетіп балалардан жауаптарын аламыз.

Тәрбиеші: Қыста қандай ойындар ойнаймыз?

Балалар: Шана, шаңғы, қар атысу.

Тәрбиеші: Қыста қандай мереке болады?

Балалар: Жаңа жыл.

Тәрбиеші: Жаңа жылда біздерге кім келеді?

Балалар: Аяз Ата мен Ақшақар.

Тәрбиеші: Олар бізге не әкеліп береді?

Балалар: олар біздерге сыйлықтар әкеліп береді, біздер оларға тақпақтарымызды айтып береміз.