Сыныптан тыс шараны? та?ырыбы: Шо? ж?лдыздар
Ма?саты:
Сайыс барысында математикалы? ?ызы?ты а?параттар беру
О?ушыларды? математика п?нінен білімдерін тексеру
Тере? жан-жа?ты білім алу?а, тез, шапша?, на?ты ойлап, ?діл шешім айту?а ?йрету, бірлікке, досты??а ынтыма?тасты??а, ?дептілікке т?рбиелеу.
Сыныптан тыс шараны? типі: Жарыс саба?
Сыныптан тыс шарада ?олданылатын педагогикалы? технологиялар:
Ынтыма?тасты?, білім беруді ізгілендіру.
?дісі: с?ра?-жауап
Барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі
С?леметсіздер ме?! «Шо? ж?лдыздар» атты математикалы? сайысымыз?а ?ош келді?іздер!
ІІ. Негізгі б?лім:
Математикалы? сайысымыз 4 турдан т?рады.
І тур. «Ойлан тап!».
ІІ тур. «Ой?а жина».
ІІІ тур. Логикалы? есептер.
ІV тур. Математикалы? ж?мба?
І тур. «Ойлан тап!».
?ріпті, санды ?рнек ?атарын тап (а + 6, 72 – 8)
Масса бірліктерін ата. (КГ,Г)
Геометриялы? фигураларды ата. (Шаршы, ?шб?рыш)
Периметрді? формулаларын тап. (а + в) ? 2, 4а
?зынды? бірліктерін ата. (мм, см, дм, м, км)
Уа?ыт бірлігін ата (мин., са?., апта, ай)
?лемні? екінші ?стазы ата?ын ал?ан ??лама кім? (?л-Фараби)
Екі н?кте арасын ?ос?анда не пайда болады? (Кесінді.)
Миллионда неше н?л бар? (6)
а? 9 =720, а-ны? м?нін тап. (а=80)
?рнекті? м?нін тап: (400 + 60) ? 2. (920)
Шаршыны? ?абаты 8 см. Р - ? S - ? (32 см, 64 см2)
ІІ тур. «Б?йге». Екі команда?а с?ра?тар ?ойылады.
10 – Бір ?йді? ?ш ?лы бар. ?ш ?лды? ?р?айсысыны? бір ?пкесі, бір ?арындасы бар. Осы ?йде неше бала бар? (5 бала)
10 – Аспанда алты ??с ?шып барады, а?шы екеуін атып алды. Неше ??с?алды? Екі ??с ?алды, ?ал?андары ?шып кетті.
10 – Нанды ?ш б?лікке б?лді. Неше б?лік шы?ты? (3 б?лік)
20 – Барлы? 2 та?балы сандарды жазы?ыз. Бірлігі онды?ынан 3 есе кем болатын. (13, 36, 69)
20 –Та?та алдында 3 бала т?р: Самат, Марат, ?анат. Марат ортасында т?р. Маратты ?оз?амай ?алай шетке т?р?ызыу?а болады?
(Саматты ?анатты? жанына т?р?ызамыз
30 – ?ш доптын ішіндегі ?ызылы с?рысынан ауырлау, ал с?рысы жасылынан ауырлау. ?ай доп ауыр: жасыл немесе ?ызыл?
(?ызыл доп ауырлау)
К?рермендер фигурада ?анша ?шб?рыш бар екенін табады.
(1. 15, 30, 60. 2. 15, 50, 30)
30 – Неше ?ш б?рыш бар?
К?рермендер фигурада ?анша ?шб?рыш бар екенін табады.
ІІІ тур К?лдіргі ж?мба?тар шешу.
Логикалы? есептер.
«Шаян» жо?ары ?арай ?оз?алып барады, 3 тая?шаны? орнын ауыстырып, оны т?менге ?арай ?оз?алт.
1-ден 9-?а дейінгі сандарды д??гелектерге орналастыр. Сонда т?зу бойында орналас?ан ?ш санны? ?осындысы 15-ке те? болсын.
Б?лмедегі 8 орынды?ты т?рт ?абыр?асында 3 орынды?тан болатындай етіп орналастыру керек.
Шешуі:
К?рермендермен ж?мыс:
ІV тур. Математикалы? ж?мба?
Бір-бірімен жарыс?ан
Т?рт аю, бір арыстан
Екі ?ой мен бір т?лкі
Б?рі нешеу кім білді? (8)
Т?йе бота ма? бас?ан
Т?ртеуі ая?ын те? бас?ан
Ш?на? ??ла? бес ешкі
Т?рт ?озылы екі ?ой
Б?рін бірге санап ?ой. (15)
Д?кеннен кеп сабын алдым,
Оны? ж?не ?абын алдым.
Екі д?птер, бір ?арындаш
Тіс ыс?ышты та?ы та?ы да алдым.
Есептеші, сонда б?рі
?анша болда ?олда бары? (6)
Ма?ал:
Бір кісі ?аз?ан ??ды?тан, (мы? кісі су ішіді)
Бір тал кессе?, (10 тал ек)
Бес сауса? жиналса, (ж?дыры? болады)
Марапат т?рлері:
Шо? ж?лдыздар сайысыны? «Математика ж?лдызы».
Шо? ж?лдыздар сайысыны? «Ж?йрігі».
Шо? ж?лдыздар сайысыны? «Тап?ыры».
Сыныптан тыс шараны? та?ырыбы: Шо? ж?лдыздар
Ма?саты:
Сайыс барысында математикалы? ?ызы?ты а?параттар беру
О?ушыларды? математика п?нінен білімдерін тексеру
Тере? жан-жа?ты білім алу?а, тез, шапша?, на?ты ойлап, ?діл шешім айту?а ?йрету, бірлікке, досты??а ынтыма?тасты??а, ?дептілікке т?рбиелеу.
Сыныптан тыс шараны? типі: Жарыс саба?
Сыныптан тыс шарада ?олданылатын педагогикалы? технологиялар:
Ынтыма?тасты?, білім беруді ізгілендіру.
?дісі: с?ра?-жауап
Барысы:
І. ?йымдастыру б?лімі
С?леметсіздер ме?! «Шо? ж?лдыздар» атты математикалы? сайысымыз?а ?ош келді?іздер!
ІІ. Негізгі б?лім:
Математикалы? сайысымыз 4 турдан т?рады.
І тур. «Ойлан тап!».
ІІ тур. «Ой?а жина».
ІІІ тур. Логикалы? есептер.
ІV тур. Математикалы? ж?мба?
І тур. «Ойлан тап!».
?ріпті, санды ?рнек ?атарын тап (а + 6, 72 – 8)
Масса бірліктерін ата. (КГ,Г)
Геометриялы? фигураларды ата. (Шаршы, ?шб?рыш)
Периметрді? формулаларын тап. (а + в) ? 2, 4а
?зынды? бірліктерін ата. (мм, см, дм, м, км)
Уа?ыт бірлігін ата (мин., са?., апта, ай)
?лемні? екінші ?стазы ата?ын ал?ан ??лама кім? (?л-Фараби)
Екі н?кте арасын ?ос?анда не пайда болады? (Кесінді.)
Миллионда неше н?л бар? (6)
а? 9 =720, а-ны? м?нін тап. (а=80)
?рнекті? м?нін тап: (400 + 60) ? 2. (920)
Шаршыны? ?абаты 8 см. Р - ? S - ? (32 см, 64 см2)
ІІ тур. «Б?йге». Екі команда?а с?ра?тар ?ойылады.
10 – Бір ?йді? ?ш ?лы бар. ?ш ?лды? ?р?айсысыны? бір ?пкесі, бір ?арындасы бар. Осы ?йде неше бала бар? (5 бала)
10 – Аспанда алты ??с ?шып барады, а?шы екеуін атып алды. Неше ??с?алды? Екі ??с ?алды, ?ал?андары ?шып кетті.
10 – Нанды ?ш б?лікке б?лді. Неше б?лік шы?ты? (3 б?лік)
20 – Барлы? 2 та?балы сандарды жазы?ыз. Бірлігі онды?ынан 3 есе кем болатын. (13, 36, 69)
20 –Та?та алдында 3 бала т?р: Самат, Марат, ?анат. Марат ортасында т?р. Маратты ?оз?амай ?алай шетке т?р?ызыу?а болады?
(Саматты ?анатты? жанына т?р?ызамыз
30 – ?ш доптын ішіндегі ?ызылы с?рысынан ауырлау, ал с?рысы жасылынан ауырлау. ?ай доп ауыр: жасыл немесе ?ызыл?
(?ызыл доп ауырлау)
К?рермендер фигурада ?анша ?шб?рыш бар екенін табады.
(1. 15, 30, 60. 2. 15, 50, 30)
30 – Неше ?ш б?рыш бар?
К?рермендер фигурада ?анша ?шб?рыш бар екенін табады.
ІІІ тур К?лдіргі ж?мба?тар шешу.
Логикалы? есептер.
«Шаян» жо?ары ?арай ?оз?алып барады, 3 тая?шаны? орнын ауыстырып, оны т?менге ?арай ?оз?алт.
1-ден 9-?а дейінгі сандарды д??гелектерге орналастыр. Сонда т?зу бойында орналас?ан ?ш санны? ?осындысы 15-ке те? болсын.
Б?лмедегі 8 орынды?ты т?рт ?абыр?асында 3 орынды?тан болатындай етіп орналастыру керек.
Шешуі:
К?рермендермен ж?мыс:
ІV тур. Математикалы? ж?мба?
Бір-бірімен жарыс?ан
Т?рт аю, бір арыстан
Екі ?ой мен бір т?лкі
Б?рі нешеу кім білді? (8)
Т?йе бота ма? бас?ан
Т?ртеуі ая?ын те? бас?ан
Ш?на? ??ла? бес ешкі
Т?рт ?озылы екі ?ой
Б?рін бірге санап ?ой. (15)
Д?кеннен кеп сабын алдым,
Оны? ж?не ?абын алдым.
Екі д?птер, бір ?арындаш
Тіс ыс?ышты та?ы та?ы да алдым.
Есептеші, сонда б?рі
?анша болда ?олда бары? (6)
Ма?ал:
Бір кісі ?аз?ан ??ды?тан, (мы? кісі су ішіді)
Бір тал кессе?, (10 тал ек)
Бес сауса? жиналса, (ж?дыры? болады)
Марапат т?рлері:
Шо? ж?лдыздар сайысыны? «Математика ж?лдызы».
Шо? ж?лдыздар сайысыны? «Ж?йрігі».
Шо? ж?лдыздар сайысыны? «Тап?ыры».
