Мақсаты:Білімділік:Қыс мезгілінің табиғи ерекшеліктерін меңгерту. Тіл мәдениетін қалыптастыру.
Дамытушылық:Танымдық,шығармашылық қасиеттерін,сөздік қорын дамыту.Сабаққа қызығушылығын арттыру.Қол ептіліктерін дамыту
Тәрбиелік:Табиғатқа қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.Тапсырманы орындау барысында тазалыққа,ұқыптылыққа,бастаған істерін соңына дейін жеткізе білуге тәрбиелеу.
Мотивациялық қозғаушы:Сәлеметсіңдер ме,балалар!Балалар байқайсыңдар ма бүгін тобымызда бір жылулық бар.
Балалар:Қонақтар келіпті.Сәлеметсіздер ме,Здравствуйте, Good morning
Тәрбиеші:Ие дұрыс айтасыңдар.Қонақтар жәй келген жоқ.Сендердің білімдеріңді,
тәртіптеріңді бағалауға келді.Біз көрсете аламыз ба?. Тамаша.
Кәне балалар,олай болса шаттық шеңберімізді бастайық.
Армысың Алтын күн
Армысың көк аспан,
Армысың,қайырымды Жер Ана
Армысың менің достарым!
Здравствуй,солнце,
Здравствуй,небо!
Здравствуй,вся моя Земля!
Здравствуй,все мои друзья!
Good morning sun,
Good morning sky!
Good morning world!
Good morning my friends!
Тосын сәт:Есік қағылып пошташы хат әкеп береді.
Тәрбиеші:Бұл хат кімнен болды екен.Әлде тобымызға тағы қонақтар келе жатыр ма?
Сәлеметсіңдер ме,балалар.Құрметті балалар бұл хатты сендерге ыстық елдің балалары жазып отыр.Біздің елде қыс мезгілі болмайды.Сондықтан біз сендерден қыс туралы білгіміз келеді.Сендермен хат алысатын дос болғымыз келеді.
Балалар:Таңданады.
Тәрбиеші:Міне балалар хатта осылай депті.Сендер көмектесесіңдер ме? Қыс туралы,қар туралы айтып бересіңдер ме?
Балалар айтпақшы.Біз білімімізді оларға қалай көрсетеміз?Біз былай істейік. Біздің Шолпан апайымыз арнайы түсірілім жасап отырсын.Сосын сол түсірілімді таспаға жазып жолдап жіберейік ие.
Балалар :Қуанады.
Ұйымдастырушылық-ізденіс:
Қыс деген не балалар?
Балалар:Қыс-жыл мезгілі.
Қыс мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады?
Мақсаты: кезекпен топтық жұмыс жасай алуға дағдыландыру. Реттілікті сақтай отырып тапсырманы дұрыс орындауға тәрбиелеу.
Тәрбиеші:Балалар сендер тапсырманы өте дұрыс орындадыңдар.
Балалар біз енді ол жақтағы достарымызға қардың қасиетін көрсетейік.
Тәжірибелік жұмыс «Қардың қасиеті»
Мақсаты:Қардың қалай суға айналатынын тәжірибе жасау арқылы көрсету.Тәжірибе жасауға деге қызығушылығын арттыру.
Шарты:Екі ыдысқа қар аламыз.Екі температурадағы су аламыз.Яғни жылы және суық су.Қай суды құйған қар бірініші ериді.Жылу немесе суық су.
Сергіту сәті:Қардан соқтық аққала әні.
Тәрбиеші:Балалар жақсы біраз сергіп алдық.Енді балалар бізге хат жодаған достарымызға тосын сый да жасасақ қайтеді.Қардан не жасаймыз дедік.
Балалар:Аққала
Тәрбиеші:Дұрыс.Олай болса жаңағы таспамызбен бірге аққаланың суретін салып жіберейік пе?
Балалар:Қуанады.Сурет салатын орындарына отырады.
Тәрбиеші:Сурет салу барысын,реттілігін түсіндіреді.Суретті балалар дәстүрден тыс тәсілмен саламыз. Аққаланы сендер алдымен майшаммен сосын бояумен әсемдеп айқындайсыңдар.Жұмыс барысын түсіндіру.
Өскемен қаласы әкімдігінің КМҚК «№100 балабақша-бөбекжайы»
«Қысқы көрініс»
I жартыжылдық ұйымдастырылған ашық оқу қызметі
№3 «Балдәурен»естиярлар тобы
Тәрбиеші:Бекжанова А.К.
Тексерген әдіскер:Ауганбаева Ш.Р.
Өскемен қаласы,2018жыл
Әдіскер:____________
қолы
«Балдәурен» естиярлартобы үшін
ұйымдастырылған ашық оқу қызметі.
Өткізілетін күні, айы, жылы: 15.02.2018 ж.
Тәрбиеші: Бекжанова А.К.
Білім саласы: «Қатынас,Шығармашылық,Таным,Денсаулық,Әлеуметтік орта»
Бөлімдері:«Тіл дамыту,Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру,Құрастыру,Сурет,Қоршаған орта»
Тақырыбы:Қысқы көрініс
Мақсаты:Білімділік:Қыс мезгілінің табиғи ерекшеліктерін меңгерту. Тіл мәдениетін қалыптастыру.
Дамытушылық:Танымдық,шығармашылық қасиеттерін,сөздік қорын дамыту.Сабаққа қызығушылығын арттыру.Қол ептіліктерін дамыту
Тәрбиелік:Табиғатқа қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.Тапсырманы орындау барысында тазалыққа,ұқыптылыққа,бастаған істерін соңына дейін жеткізе білуге тәрбиелеу.
Мотивациялық қозғаушы:Сәлеметсіңдер ме,балалар!Балалар байқайсыңдар ма бүгін тобымызда бір жылулық бар.
Балалар:Қонақтар келіпті.Сәлеметсіздер ме,Здравствуйте, Good morning
Тәрбиеші:Ие дұрыс айтасыңдар.Қонақтар жәй келген жоқ.Сендердің білімдеріңді,
тәртіптеріңді бағалауға келді.Біз көрсете аламыз ба? .... Тамаша.
Кәне балалар,олай болса шаттық шеңберімізді бастайық.
Армысың Алтын күн
Армысың көк аспан,
Армысың,қайырымды Жер Ана
Армысың менің достарым!
Здравствуй,солнце,
Здравствуй,небо!
Здравствуй,вся моя Земля!
Здравствуй,все мои друзья!
Good morning sun,
Good morning sky!
Good morning world!
Good morning my friends!
Тосын сәт:Есік қағылып пошташы хат әкеп береді.
Тәрбиеші:Бұл хат кімнен болды екен.Әлде тобымызға тағы қонақтар келе жатыр ма?
Сәлеметсіңдер ме,балалар.Құрметті балалар бұл хатты сендерге ыстық елдің балалары жазып отыр.Біздің елде қыс мезгілі болмайды.Сондықтан біз сендерден қыс туралы білгіміз келеді.Сендермен хат алысатын дос болғымыз келеді.
Балалар:Таңданады.
Тәрбиеші:Міне балалар хатта осылай депті.Сендер көмектесесіңдер ме? Қыс туралы,қар туралы айтып бересіңдер ме?
Балалар айтпақшы.Біз білімімізді оларға қалай көрсетеміз?Біз былай істейік . Біздің Шолпан апайымыз арнайы түсірілім жасап отырсын.Сосын сол түсірілімді таспаға жазып жолдап жіберейік ие.
Балалар :Қуанады.
Ұйымдастырушылық-ізденіс:
Қыс деген не балалар?
Балалар:Қыс-жыл мезгілі.
Қыс мезгілінде табиғатта қандай өзгерістер болады?
Мақсаты: кезекпен топтық жұмыс жасай алуға дағдыландыру. Реттілікті сақтай отырып тапсырманы дұрыс орындауға тәрбиелеу.
Тәрбиеші:Балалар сендер тапсырманы өте дұрыс орындадыңдар.
Балалар біз енді ол жақтағы достарымызға қардың қасиетін көрсетейік.
Тәжірибелік жұмыс «Қардың қасиеті»
Мақсаты:Қардың қалай суға айналатынын тәжірибе жасау арқылы көрсету.Тәжірибе жасауға деге қызығушылығын арттыру.
Шарты:Екі ыдысқа қар аламыз.Екі температурадағы су аламыз.Яғни жылы және суық су.Қай суды құйған қар бірініші ериді.Жылу немесе суық су.
Сергіту сәті:Қардан соқтық аққала әні.
Тәрбиеші:Балалар жақсы біраз сергіп алдық.Енді балалар бізге хат жодаған достарымызға тосын сый да жасасақ қайтеді.Қардан не жасаймыз дедік.
Балалар:Аққала
Тәрбиеші:Дұрыс.Олай болса жаңағы таспамызбен бірге аққаланың суретін салып жіберейік пе?
Балалар:Қуанады.Сурет салатын орындарына отырады.
Тәрбиеші:Сурет салу барысын,реттілігін түсіндіреді.Суретті балалар дәстүрден тыс тәсілмен саламыз. Аққаланы сендер алдымен майшаммен сосын бояумен әсемдеп айқындайсыңдар.Жұмыс барысын түсіндіру.
