|   Мотивациялық-  қозғаушылық   |    Шаттықшеңбері:  Арайлапатқантаңғасәлем,  Жылуыншашқанкүнгесәлем,  Жайнапөскенбізгесәлем.  Білімберіптәрбиелеген  Апайларымсіздергесәлем.   |    Шаттықшеңберінқұрыпөлеңжолдарынқайталайды.   |  
  |   Ұйымдастыру-  іздестіру   |      Видео жіберу  Балаларқазірқандаймезгіл?  Балаларқысмезгіліқандайболады?  Қысмезгіліндеқандайқызықтар бар?  -Қыстабізқандайойынтүрлерінойнағандыжақсыкөреміз?  -Бізқысмезгілікелгендеқандайқонақтардыкүтеміз?  Жұмбақжасыру Тікен, тікен, тікпісте, Қысы, жазыбіртүсте. (Шырша)  Дұрысайтасыңдарбалалар. Бұлшырша. Шыршаныңбіререкшелігіолқыста да, жазда да біртүстеболады. Балаларшыршаныбізқандаймерекедепайдаланамыз? Өтедұрыс «Жаңажылда».  -Қыстуралымағлұмат беру.  Ағаштыңсуретінкөрсету. Ағашжердеөседі. Жылөткенсайынолардыңбойларыөсіп, жайқалатүседі. Ағаштартөртбөліктентұрады. Тамыры, діңі, бұтағыжәнежапырағы. Ағаштардыңадамдарғакөпкөмегібар.Жылмезгілдерінебайланыстыолардасыртқыкелбеттеріөзгереді.Ағаштартуралыжалпымәліметберіпкетемін.  Мынаутамырынтереңгежайып, бойыаспанғажетугежақын, бұтақтарыжайқалыптұрғанағаштар.    Бұлағаштартабиғаттыңбірмүшесі. Олардыбізқорғаукерекпіз. Сендергеқазірбіртәжірибиекөрсетемін. Мынау не? Мынауше? Шырпыныағашқатигізсек не болады? Дұрысайтасыңдар, өртболады. Демекағаштыңқасындашырпыменойнауғаболамаекен? Естеріңдеболсынешқашаншырпыменойнауғаболмайды.    Сергітусәті:  Бойдыбүкпейтікұста,  Еркінтұрыптыныста.  Жайоңқолдыоңжаққа,  Жайсолқолдысолжаққа.  Екіқолдыбелгеұста.  Алғақарайбірадым,  Артқақарайбірадым.  Қосаяқтап топ – топ,  Алақандысоқ – соқ.    Өтекеремет. Ал ендібалаларағаштардыңмүсінінқұрастырудыбастайық..Ағаштықұрастыруүшінбізгееңалдыменағашбұтасы, пенапласт,қарақұмықжәнежелімкерек. Бүгінгібіздіңқұрастыруәдісімізөтеерекшеболмақ. Құрастырудыңбұлтүріндәстүрдентыссурет салу депатаймыз. Құрастырутехникасынтүсіндіріпөтемін.  Дидактикалықойын:    «Төртмезгілдікөрсет».    Билингвальды- компонент:Қыс – зима, қар – снег,ағаш-дерево.   |    ҚысСалқын,аяз,боран.  Сырғанақойнаймыз, аққалажасаймыз.        Балалармұқияттыңдайды.        Шырша  Жаңажылда        АғаштарШырпы  Өрт  Жоқ, болмайды.                                                                                                        Сергітусәтінеқимылдаржасайды                                                        Сөздердіқайталайды  Балаларөзойларынайтады.  Аса қызығушылықпенағаштықұрастырады.   |  
  |   Рефлексивті-түзетушілік   |    Ұйымдастырылғаноқуқызметінқорытындылау. Балалардыңжұмыстарынбағалау, мадақтау.  Жарайсыңдар, балалар, ендікелгенқонақтарымызбенқоштасайық.  «Жүректен — жүрекке»:  Балдайтәттібаламыз,  Айтқантілдіаламыз.  Ойынмененөседі,  Ойымыз бен санамыз.  Қолұстасақбәріміз,  Жарасадысәніміз.  Көріскеншекүнжақсы,    Сауболыңызбәріңіз!   |    Өлеңжолдарынқайталапқонақтарменқоштасады.   |