Конспект занятия в старшей группе "Путешествие в страну Здоровья"

Конспект занятия в старшей группе «Путешествие на планету Здоровье»

Задачи:

Обучающие

• учить основам правил личной гигиены; расширять кругозор детей о предметах личной гигиены, чистоте и аккуратности.

Развивающие

• Привитие навыков здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки: мытьё рук, чистка зубов, еженедельное купание.

• Развивать воображение, фантазию, внимание, сообразительность.

Воспитательные

• Воспитывать чувство коллективизма, взаимопомощи.

• Воспитывать умение слушать друг - друга, общаться, быть терпимым, уважать мнение товарища, чувствовать ответственность за знания других.

Материал:

• ноутбук, слайды (приложение№1).

• атрибуты микроба, медальки.

Словарная работа: личная гигиена, микробы, неряха, грязнуля,

Предварительная работа: ежедневное формирование коллективно гигиенических навыков, разучивание слов физминутки, игры «Ждут нас быстрые ракеты», чтение произведений К.И.Чуковского "Мойдодыр".

Методы, приемы: игровой, наглядный, практический, словесный.

Ход занятия

I. Организационный момент.

- Давайте улыбнёмся друг другу, гостям и начнём наше занятие.

- Покажите, с каким настроением вы пришли на занятие (Дети показывают с каким лицом радостным или грустным они пришли на занятие).

- А чтобы наше настроение стало еще лучше, сделаем разминку.

-Глазки мы погладим

-Ушки разотрем

-Ручками похлопаем

-Ножками потопаем

- Стало хорошо

Вот наше настроение стало еще радостнее. Теперь мы можем отправиться в путешествие на космической ракете в страну «Здоровья»

II. Постановка проблемы.

-На какой ракете мы можем полететь

-Давайте, ее построим (дети ставят стульчики по кругу)

Игра: «Ждут нас быстрые ракеты»

Ждут нас быстрые ракеты,

Для прогулок по планетам,

На какую захотим на такую полетим,

Но в игре один секрет

Опоздавшим места нет

(Дети занимают свои места. Появляется Микроб)

Микроб: Это на какую планету здоровья вы собрались.

-Я микроб живу на планете микробов, где не нужно мучиться понапрасну - умываться, чистить зубы, убираться в своей комнате? И расчесывать волосы тоже не нужно - это так больно! Я на своей планете весело живу. Хочу с вами подружиться, и секретом поделится.

Никогда не мойте руки, Шею, руки и лицо.

Это глупое занятье - Не приводит ни к чему.

Вновь испачкаются руки, Шея, уши и лицо,

Так зачем же тратить силы, Время попусту терять?

Стричься тоже бесполезно - Никакого смысла нет:

-Ты микроб не прав наши дети чистюли, очень любят умываться. Покажем микробу, как нужно за собой ухаживать.

Физкультминутка

Чтобы быть здоровым, сильным
Мой лицо и руки с мылом
Рано утром не ленись
На физкультминутку становись.

Кто умеет чисто мыться?
Кто водички не боится?
Это - мы, это - мы,
Это, это, это - мы!
Умываться мы умеем,
Моем руки, моем шею
вот так; вот так,
Чистим зубки
Вот так, вот так.
Мы помылись, как большие,
Вот мы чистые какие!
-Микроб: ой мне с вами не по пути уйду лучше я от вас скучно мне с вами. (уходит)

-ребята мы прибыли на планету «Здоровья»

-как выдумаете, какие люди живут на этой планете? (здоровые)

-появляется хозяйка планеты «Здоровья»

-Здравствуйте ребята! Давайте знакомиться, я – хозяйка планеты «Здоровья».

- вы здоровы (да) я вас сейчас всех осмотрю. Больных с планеты прогоню.

-Все здоровы, поздравляю, в гости к себе приглашаю.

 Я хозяйка планеты «Здоровья»

-Могу научить вас предупреждать многие болезни. 
Встань поутру, не ленись! 
Мылом умойся, утрись, 
Кто растрепан, не умыт, 
Тот собой людей смешит. 
Мыть овощи, фрукты не забывай; 
Кипяченую воду для питья наливай; 
Перед едой руки мой ты всегда, 
И живот твой не будет болеть никогда. 

- Болезнь легче предупредить, чем лечить
-А сейчас проверю какие предметы личной гигиены вы знаете, я буду загадывать загадки, а вы будете отгадывать, кто знает, поднимает руку, самых внимательных и активных ждут сюрпризы.

Ускользает, как живое, 
но не выпущу его я. 
Белой пеной пенится, 
руки мыть не ленится. 

(Мыло.)

Дождик льется с потолка
Мне на спину и бока, 
до чего приятно это - дождик теплый, подогретый.

(Душ)  

Лег в карман и караулю 
Реву плаксу иль грязнулю. 
Им утру потоки слез, 
Не забуду и про нос.

(Носовой платок)

На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру

И коленки оттираю,

Ничего не забываю.

(Мочалка)

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам.

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей.

(Расческа)

Вроде ежика на вид,

Но не просит пищи.

По одежде пробежит,

И та станет чище.

(Щетка для одежды)

Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам.

(Зубная щетка)

-Помните, чистота - залог здоровья, чистая вода - для хвори беда

Дорогие мои дети!
Очень, очень вас прошу:
Мойтесь чаще, мойтесь чище –
Я грязнуль не выношу.
Не подам руки грязнулям,
В гости их не приглашу!
И с собою на планету

Я их тоже не возьму

-Хозяйка планеты «Здоровья » награждает детей.

На прощание дает совет:

- ребята, всегда мойте руки и прогоняйте микробов, чтобы всегда оставаться здоровыми и веселыми!

-Пора нам возвращаться домой (дети повторяют слова игры и возвращаются в группу)

Итог занятия.

- Ребята, а вы запомнили предметы личной гигиены. Давайте их повторим. (Дети повторяют)

Использованная литература:

1. Праздники здоровья для детей М.Ю. Картушина, Москва 2009.

2. В.Н. Волчкова, Н.В.Степанова. "Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Развитие речи", Воронеж, ТЦ "Учитель", 2006 г.

3. Интернет – ресурс: http://ds50.ru/zanyatiya_v_detskom_sadu/4672-poznavatelno-razvlekatelnoe-meropriyatie-dlya-doshkolnikov-pravila-lichnoy-gigieny-konspekt-zanyatiya-v-detskom-sadu.html

Приложение № 1

Слайд № 1

Слайд №2

Слайд № 3

Слайд №4

Слайд №5

Слайд №6

Слайд №7

Слайд № 8

Слайд №9

Слайд №10

Слайд №11

Слайд № 12

4