Конспект занятия по развитию речи "Путешествие в лес"

Саба?ты? та?ырыбы: Орман?а саяхат

Ма?саты :  ?нгіме.??растыру

Білім беру ма?саты:

Жабайы андар туралыбалаларды?  білімдерін тере?дету ; Жабайы а?дар туралы балалардын білімін   ке?ейту  ,  балалар?а  жануарларды  т?сінуге  ?йрету,  балалардын логикалы?  ойлауын,  ?иялын дамыту.

Білім беру ма?саттары  :

Балалар?а жоспар бойынша ?нгіме ??растыру?а;  балаларды  с?ра?тар?а   толы?  жауап беруге ;  с?здік    ?орын байту,  тілін дамыту.   

Міндеті:

Балаларды  а?дар?а к?мектесуге дайындау.     Таби?атты с?юге т?рбиелеу.

\

Т?рбиеші: Жеделхатын ?келеді, балалар?а о?иды.

Жеделхат

Жедел келіп,

Жедел к?мектесіндер!

?ажайыптар  болуда,

Біз орманды б?луге емес.

Бізді маг ?ор?ыт?ан,

Ол бізді д??алады.

Біз ?зімізді кімекенін ?мытып  ?алды?, 

Бізге ?андай жем жеуге ж?не не ішуге

Келіндерк?мектесіндер.

Барлы?ымызды  татуластырындар.

(Орман т?р?ындары )

Т?рбиеші: Айтындаршы ?андай а?дар орманда т?рады ?

Балалар:  а?дарды айтып шы?ады.

Т?рбиеші:  Балалар б?л ?андай жануар, бір с?збен оларды ?алай атайды.  

Балалар:  Жабайы а?дар.

Т?рбиеші:  Орманда не болды? ?алай ойлайсы?дар біз жануарлар?а к?мектесе аламыз ба?

Балалар:  Иа.

Т?рбиеші:  Бізге тез жеделдету керек. Орман жолымен ?тейікс

Тропинка, тропинка,

Сен бізді ?ткіз,

Сенін артынан ж?реміз,

Ал сен алдында.

Т?рбиеші:  ?арандар, балалар м??ият ?арандаршы б?л орманда ешбір жануар к?рінбеуді. ?арандаршы а? карточкалар жатыр ? с?раса ?ыйын, мен  аламын карточканы ?араймын.  (бірінші карточканы аламын ) мен т?сіндім б?л жануар.  Мен оны к?ре аламын сендер жо?, сендерде оны к?ру алу ?шін мені м??ият ты?дандармен ол туралы айтамын.

Карточка№1  ?зі шира? ?зі?у

                         Ж?рген жері ай?ай-шу(т?лкі)

Карточка №2А?аштан а?аш?а секірген кішкентай ?ана а?  (тиін).  Карточка№3   Есек ??ла?ты,мыс?а я?ты.т?йе ерінді ешкі??йры?ты (?оян)           Карточка№4  Т?рт т?лікті? рэкеті,т?зде ж?рер к?ксері(?ас?ыр)

Карточка№5 Жазда ?ыдырады,?ыста тыны?ады  (Аю).

Т?рбиеші: ?те жа?сы ж?мба?тарды шештік ал енд іжануарлар туралы ?нгіме ??растырайы?..

Балалар: (сурет бойынша ?нгіме ??растырады ).

?оян.  ?оянны? ??ла?ы ?зын. Арт?ы ая?ы ?зын алдын?ысына ?ара?анда, Санды?тан ?оян тез ж?гіреді секіреді.?ояны? ж?ні ж?мса? ж?не жылы. ?ыста оны? т?сі а? ал жазда ?о?ыр: о?ан ?з жауларынан ты?ылу?а о?ай. ?оян орманда б?таны? астында т?рады.

Т?рбиеші:  Біз ?рі ?арай тропинкамен ж?реміз. ?арандар тропинкада т?йнек. (т?рбиеші т?йнект ішешеді ). Б?л дастархан. ?арандаршы! Б?нда не жатыр.

Аспан к?нінк?зі жиегі.

Дастархан,

Орманда жайулы.

Барлы?ына жетеді тама?тары

Бал, Са?ырау??ла?, орех.  (Т. Шорыгина).

Т?рбиеші:  Балалар орманда орех кімге керек ?

Балалар:  Тиін

Т?рбиеші: Айтындаршы балалар сендер орман т?р?ындарына небер ередіндер. Олар не жейді?

Балалар:    Аю- Бал, орехи, жидектер.

Тиін –орехи, са?ырау??ла?.

?оян- ?абы?,жапыра?тар.

?ас?ыр- ша?ын кеміргіштер.

Т?лкі- тыш?ан, тауы?, ?оян.

Т?рбиеші: Жолымызды ?рі ?арай жал?астырамыз.

Тропинка,тропинка, Сен бізді ?ткіз,

Сенін артынан ж?реміз,

Ал сен алдында.

Т?рбиеші:Балалар  ?арандаршы пенек, ал онда ??йры?тар

«Бірк?ні та?ертен орман жануарлары оянып лесные звери проснулись и к?реді ??йры?тары ауыстырыл?ан: ?оянда –?ас?ырды? ??йры?ы, ?ас?ырда-т?лкінін,Т?лкіде –аюды?. А?дар м?найды.?оян?а ?ас?ырдын ??йры?ы жарасама? К?мектесіндер жануарлар?а ?з ??йры?тарын табу?а.»

Ойын – кубик «Кімні? ??йры?ы »

Балалар кубикті ла?тырады,ал т?рбиеші с?райды не б?нда салын?ан ?

Балалар: ??йры?.

Т?рбиеші: Кімні? ??йры?ы?

Балалар :?ас?ыр-с?р, ?зын.Т?лкі-сар?ылт, пушистый.

Аю- кішкентай, ?о?ыр.

?оян – кішкентай, пушистый.

Тиін - ?ыз?ылт, пушистый.

Т?рбиеші:Енді барлы?ы ?з ??йры?тарын таптты.

 Жолымызды  жал?астырамыз.

Т?рбиеші: Балалар ?арандаршы.

Б?л недеген табличка, кім о?и алады?

Балалар.  (о?иды)   Мектеп.

Т?рбиеші.  М?нда а?дарды? балалары о?иды. Оларды ата?

Балалар:  ,  т?лкішек, ?ас?ыр, ?онжы?.

Т?рбиеші:?ызы?тышы?ар орман мектебінде о?у?а. Орман  жануарларына айнал?ындарн келмейдіма

Балалар: ?рине айнал?ымыз келеді

Т?рбиеші.   Менім с?зімнен кейін сендер орман жануарына айналасындар.

 ?ыздар мен ?лдар

Шенберді айналындар

Орман жануарына айналындар

Балалар  айналады маскаларды киіп орман жануарына айналады.Орынды?ты алып отырады

?о?ырау со?ылады.

Т?рбиеші: Саба?ымызды бастаймыз.

«Тіл дамыту саба?ы »

Т?лкі с?зіне дыбысты? талдау жасау

Т?лкі с?зінде неше дыбыс бар?

Неше буыннан т?рады?

Неше дауысты дыбыс бар?

Балалар: т?л-кі»ек ібуын,екі дыбыс,екідауысты дыбыс бар.

Т?рбиеші: Т?лкі с?зіне с?йлем ??растырайы?шы.

(балалалар с?йлем ??растырады)

Т?рбиеші: ?те жа?сы балалар

?о?ырау со?ылады.

Т?рбиеші:  .Келесі саба?ымызды бастаймыз

«?з ?йінді ата»

Сендерді? ?йлерін?айда?  Мен.с?раймын сендер жауап бересіндер

?ояны? ?йі …

Балалар.  б?таны? астында

Т?рбиеші.    Т?лкіні? ?йі …

Балалар.         Пень астында.

Т?рбиеші.      ?ас?ырды? ?йі …

Балалар.         Апан.

Т?рбиеші.      Аюды? ?йі  …

Балалар.          Апан.

Т?рбиеші.     Тиіні? ?йі …

Балалар.          ?уыс.

Т?рбиеші.     Келесі тапсырма.  ?з отбасынды ата.

Балалар.           ?ке – Аю, Ана-аю, балалары – ?онжы?тар.  

.?о?ырау со?ылады

Т?рбиеші.?шінші саба?

Денешыны?тыру саба?ы.

«Жануарлар жатты?уы »

Бір-отырамыз,                                                           отырады,

Екі – секіру.                                                              Секіру  

?ояны? жатты?уы.   ?олымыз басымызда    ?ояны?.??ла?ы   

Т?лкілер оянады,                                             К?зімізді у?алаймыз   

Т?рбиеші.                         Саба?ымыз ая?талды

?те жа?сы жануарлар.Менім с?зімнен кейін балалар?а айналасындар

 ?ыздар мен ?лдар

Шенберді айналындар

Орман жануарына айналындар

 (балалар маскаларын шешеді).

Т?рбиеші.      Б?гін барлы?тарын ?тежа?сы ?атыстындар.

Біз жануарлар?а к?мектестік.

1.Біз олар?а ?андай жанаурлар екені? тауып бердік.

2.      Немен ?оректенеді.

3.      ?з ??йры?тарын тауып бердік.

4.      Жануарлар мектебінде о?ыды?.

Біз ?зімізден кіші балалар?а к?мектесуіміз керек

Ал ?азір біз орманан ?йге ораламыз