"Конспект урока на тему "С чего начинается дружба"

Тема: «С чего начинается дружба».

Цель. Формирование начальных представлений детей о ценности дружбы, друзей.

Задачи.

- Раскрыть смысл понятий «дружба», «друг», «дружить».

- Учить осмысливать и оценивать ситуацию, понимать мотивы поведения и соотносить их с существующими нормами поведения.

- Развивать стремление к позитивному общению.

- Воспитывать доброжелательное  отношение друг к другу.

Материал.

Макет «сердце», аудио запись песни «Дружба», слайд (1) иллюстрации к сказкам, слайды(2-7) с текстом сказки С. Михалкова «Как друзья познаются», слайды (8-54) «Дружба в животном мире»

Круг радости.

Дети входят в помещение, здороваются с гостями, дарят им свои улыбки.

Воспитатель приглашает детей встать в круг, взяться за руки.

В: - Сегодня, мы побеседуем о дружбе и друзьях.  Как поется в песне « дружба начинается с улыбки», посмотрите друг на друга, улыбнитесь, назовите друг друга ласково по имени.

Воспитатель приглашает детей сесть.

Беседа.

В: - Ребята, есть ли у вас друзья?

- Что нравится вам делать вместе?

- Как вы думаете, как должны поступать друзья?

- Давайте вспомним, кто из героев сказок поступает как настоящий друг? Почему вы так считаете? (слайд 1)
В: Как же познаются друзья и что такое настоящая дружба? Чтобы ответить на этот вопрос, послушайте сказку С. Михалкова «Как друзья познаются» (слайды 2-7).

Вопросы.

- Понравилась ли вам сказка?

- Назовите героев сказки?

- Куда договорились пойти Лиса, бобер и кабан?

- Как вы думаете,почему лиса и кабан не перешли мостик первыми?

- Пожалела ли лиса бобра, когда он упал в воду?

- Помогла она бобру?

- Почему не помог бобру кабан?

- Почему бобер не пошел с лисой и кабаном  дальше в поход?

- Можно ли назвать лису и кабана настоящими друзьями?

- А как должны были поступить настоящие друзья? Расскажите.

Физкультминутка «Вышли мышки…»

В: - Послушайте пословицу «нет друга, ищи, а нашел – береги». Как вы ее понимаете?

Резюме. Каждому человеку нужно научиться дружить, а это значит помогать другу, оказывать поддержку, делиться тем, что имеешь, не ссориться, не бросать друга в беде.

В: - Вы знаете ребята, что в дружбе нуждаются также и братья наши меньшие животные и птицы.  Я предлагаю вам посмотреть об этом небольшой фильм. (Показ слайдов 8-54 в сопровождении  аудио записи песни «Дружба»).

Круг «От сердца к сердцу». Воспитатель приглашает детей в круг и предлагает, передавая «сердечко» друг другу, дать добрый совет о дружбе. Например: Илюша, всегда помогай другу, Ерасыл не спорь по пустякам, Санжар, делись игрушками и т.д.