Конспект "Звуковая модель"

Конспект по грамоте для подготовительной группы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Звуковая модель"»

Мектепалды даярлык топтағы ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в подготовительной группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: коммуникация

Пән/Предмет: основы грамоты

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «На страже мира»

Тақырыбы/Тема: «Звуковая модель слова»

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитание усидчивости

2.Дамытушылық развивающая: Развитие умения называть слова с заданным слогом, выделять интонационно звук в слове; развитие мелкой моторики рук при рисовании флажков.

3.Оқыту- обучющая: Закрепление знания детей о гласных, твердых и мягких согласных звуках. Обучение подбирать слова к звуковой модели, самостоятельно находить слова с определенными звуками. Закрепление умения делить на слоги двух - трехсложные слова.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: коммуникативно – языковая, здоровьесберегающая

Көптілдік. Полиязычие: Звук – дыбыс - sound, слово – сөз - word, интересное задание – қызықты тапсырма - interesting task.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Здравствуйте, ребята! Давайте возьмемся за руки и поприветствуем друг друга такими словами:

Спасибо скажем мы не раз

Всему живому вокруг нас:

Как хорошо на свете жить,

Как хорошо уметь дружить!

-Сегодня к нам в гости пришел Алдар-Косе. Он принес нам конверт с интересными заданиями. Давайте заглянем в конверт и узнаем, что лежит в нем. Алдар-Косе сказал: что задания его интересные, надо их решить и отгадать слова, которые он задумал.

2. Негізі бөлімі/основная часть

Дидактическая игра «Звук потерялся».

Воспитатель:

-Я буду показывать вам картинки с изображением предметов, и называть их с пропущенным звуком в слове, а вы должны исправить меня и «добавить» звук, который я забыла произнести. Примерные слова: …олесо,…тица,…алина,…амолет, …орзина,…олоко,…арелка,…айник.

-Алдар-Косе загадал слова, которые начинаются на слог ма.

- Первая часть слова начинается на слог бу. Придумайте и назовите слова, которые начинаются со слога бу.

- Первая часть слова начинается на слог до. Придумайте и назовите слова, которые начинаются со слога до. За каждый правильный ответ воспитатель дает детям фишку. В конце игры определяется победитель.

Физкультминутка:

Самолеты загудели,

Самолеты полетели.

На полянку тихо сели,

Да и снова полетели.

Воспитатель достает из конверта карточки со звуками. Раздает их детям. Воспитатель:

-Следующее задание Алдар-Косе просит нас выполнить и подобрать к каждой звуковой схеме – слово. У каждого из вас стоит звуковая модель слова. Каждый звук обозначен соответствующей фишкой. Вам необходимо внимательно посчитать количество звуков, определить какие это звуки: гласные, твердые и мягкие согласные звуки. Когда вы определите все звуки – подберите к этой модели слово, в котором все звуки будут совпадать с отмеченными фишками. Педагог на доске выставляет звуковые схемы.

Пальчиковая гимнастика «Замок».

Пальцы сжимаем

И замок мы получаем,

А потом их разжимаем

И сначала начинаем.

Пальцы сжимаем

И замок мы получаем

3. Қорытынды/итоговая часть

-Какие задания нам принес Алдар-Косе?

-Какое задание вам понравилось?

Прощание с Алдаром-Косе.

Воспитатель: Алдар-Косе очень обрадовался, что вы хорошо выполнили его задания, он говорит вам «спасибо» и прощается с нами до следующей встречи.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект "Звуковая модель"

Автор: Тамилина Оксана Михайловна

Дата: 04.05.2020

Номер свидетельства: 548663

Похожие файлы

Конспект урока обучения грамоте "Звук у, буквы У,у"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект урока обучения грамоте "Звук у, буквы У,у" "
    ["seo_title"] => string(54) "konspiekt-uroka-obuchieniia-ghramotie-zvuk-u-bukvy-u-u"
    ["file_id"] => string(6) "198051"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428340660"
  }
}

конспект урока обучение грамоте "Буква О"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "конспект урока обучение грамоте  "Буква О""
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekturokaobuchieniieghramotiebukvao"
    ["file_id"] => string(6) "325214"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462886366"
  }
}

конспект урока обучение грамоте "Буква О"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "конспект урока обучение грамоте  "Буква О""
    ["seo_title"] => string(41) "konspiekturokaobuchieniieghramotiebukvao1"
    ["file_id"] => string(6) "325215"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1462886376"
  }
}

конспект урока русской литературы (обучения чтению)по теме: «звуки [в], [в,]. Буквы В,в.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "конспект урока русской литературы (обучения чтению)по теме: «звуки [в], [в,]. Буквы В,в. "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-russkoi-litieratury-obuchieniia-chtieniiu-po-tiemie-zvuki-v-v-bukvy-v-v"
    ["file_id"] => string(6) "216212"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432902540"
  }
}

Конспект урока по литературному чтению "Гласные и согласные звуки. Слияние согласного с гласным"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Конспект урока по литературному чтению "Гласные и согласные звуки. Слияние согласного с гласным""
    ["seo_title"] => string(94) "konspiekturokapolitieraturnomuchtieniiuglasnyieisoghlasnyiezvukisliianiiesoghlasnoghosghlasnym"
    ["file_id"] => string(6) "303384"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457515598"
  }
}

Конспект "Звуковая модель"

Просмотр содержимого документа «Конспект "Звуковая модель"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Звуковая модель"»