Конспект занятия по рисованию «Что бывает круглое?»

Закреплять умение рисовать предметы круглой формы, развивая творческую самостоятельность и воображение. Закреплять умение рисовать предметы круглой формы, развивая творческую самостоятельность и воображение.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по рисованию «Что бывает круглое?»»

Технологическая карта

Образовательная область: Творчество Раздел: Рисование Тема: «Что бывает круглое?» Цель: Закреплять умение рисовать предметы круглой формы, развивая творческую самостоятельность и воображение. Оборудование: Кукла Машенька, мешочек с разными игрушками круглой и квадратной формы, которые дети раньше не рисовали. Гуашь 3 цвета (красный, синий, зеленый) в розетках, альбомные листы А4. Банки с водой. Кисти. Салфетки (на каждого ребенка) . Билингвальный компонент: алма – яблоко, доп – мяч.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Учет деятельности

−

Мотивационно-побудительный

Воспитатель: - Ребята к нам в гости сегодня пришла Машенька, давайте с Машенькой поздороваемся! Машенька принесла вам волшебный мешочек! Хотите узнать, что в нем лежит?

Воспитатель: - Тарелка, часы, колечко от пирамидки, мячик, кубики, как можно это все назвать одним словом?

Воспитатель: Правильно! (беру мяч) Ребята, посмотрите какой красивый мячик, а я про мяч знаю стихотворение, сейчас я его вам расскажу!

Воспитатель: Мой веселый, звонкий мяч Ты куда пустился вскачь, Желтый, красный, голубой, Не угнаться за тобой.

Воспитатель: - Понравилось вам? (ответы детей). А теперь посмотрите и скажите, есть ли у нас в группе предметы круглой формы.

дети приветствуют куклу Дети: - Да открываю мешочек, и дети из мешочка достают по одной игрушки, спрашиваю какую игрушку ребенок достал, какой она формы и каким цветом Дети: - Это игрушки.

Дети: - Мячик круглый, колеса у машин круглые, обруч круглой формы, часы на стене круглой формы и т. д.

Организационно-поисковый

Воспитатель: - Ребята давайте сядем за столы, садимся удобно, спинка прямо, ножки вместе, ручки на столе

Воспитатель: - Я вам хочу что-то показать, посмотрите на доску. (показ иллюстрации яблока) .

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что Машенька нарисовала? (показ шаблона «Яблоко»)

Воспитатель: - Карина какой формы яблоко, и каким оно цветом?

Воспитатель: - Правильно Карина, молодец! А сейчас я вам покажу, как надо рисовать яблоко! (использую показ на доске)

Воспитатель: - А вы нарисуете что-нибудь круглое? Воспитатель: - Давайте сначала нарисуем круг в воздухе пальчиком! Воспитатель: - А теперь взяли кисточки и еще раз рисуем круг в воздухе! Воспитатель: - Молодцы ребята, а теперь взяли кисть правильно, кисть держим ближе к ворсу, намочили кисть водой, набрали краску на кисть: аккуратно обмакиваем ее всем ворсом в баночку с краской и нарисовали что-нибудь круглое. Хорошо промыли кисть водой, осушили о салфетку, и макнули в краску другого цвета и нарисовали еще что-нибудь круглое.

В ходе занятия подхожу к детям со своим листком и в случае необходимости показываю на своем листке, как нарисовать круг. В ходе рисования спрашиваю у детей, что они рисуют

дети садятся за столы

Дети: - Это яблоко!

дети: - Яблоко круглой формы и красным цветом!

Дети выполняют задание

Дети рисуют

Рефлексивно-корригирующий

Воспитатель: - Вероника, что ты нарисовала? Каким цветом ты рисовала?

Воспитатель: - Молодец, очень красиво!

Воспитатель: - София, что ты нарисовала? Каким цветом ты рисовала?

Воспитатель: - Ребята, чем мы занимались сегодня на занятии?

Воспитатель: - Молодцы ребята, вы сегодня очень хорошо занимались, внимательно меня слушали и старались, поэтому у вас получились такие красивые рисунки. Оставим свои работы на столе, чтобы краска высохла.

ответы детей

Дети: - Мы на занятии играли с игрушками круглой формы, рисовали игрушки круглой формы.

Ожидаемый результат: Знать: что бывает круглым Иметь: представление о предметах круглой формы. Уметь: умение пользоваться красками, правильно держать кисть, промывать кисть, перед тем как набирать другую краску

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия по рисованию «Что бывает круглое?»

Автор: Шарипова Рауза Куановна

Дата: 13.06.2021

Номер свидетельства: 583286

Похожие файлы

Конспект занятия "В гости к мышонку"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Конспект занятия "В гости к мышонку""
    ["seo_title"] => string(39) "konspiekt-zaniatiia-v-ghosti-k-myshonku"
    ["file_id"] => string(6) "267341"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1450360412"
  }
}

Конспект занятия «Мороз и солнце – день чудесный. Яркий насыщенный колорит в живописи».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Конспект занятия «Мороз и солнце – день чудесный. Яркий насыщенный колорит в живописи»."
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_zaniatiia_moroz_i_solntsie_dien_chudiesnyi_iarkii_nasyshchiennyi_kolor"
    ["file_id"] => string(6) "440690"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1511623339"
  }
}

Конспект занятия для детей раннего возраста. Тема: "Такой разный транспорт"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Конспект занятия для детей раннего возраста. Тема: "Такой разный транспорт""
    ["seo_title"] => string(74) "konspekt_zaniatiia_dlia_detei_rannego_vozrasta_tema_takoi_raznyi_transport"
    ["file_id"] => string(6) "633514"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1686569420"
  }
}

план -конспект занятия "Мир изобразительного искусства"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "план -конспект занятия "Мир изобразительного искусства" "
    ["seo_title"] => string(57) "plan-konspiekt-zaniatiia-mir-izobrazitiel-nogho-iskusstva"
    ["file_id"] => string(6) "230478"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442155622"
  }
}

Конспект занятия-игры по рисованию "Юные Художники"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Конспект занятия-игры по рисованию "Юные Художники""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-zaniatiia-ighry-po-risovaniiu-iunyie-khudozhniki"
    ["file_id"] => string(6) "277691"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1452956202"
  }
}

Конспект занятия по рисованию «Что бывает круглое?»

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по рисованию «Что бывает круглое?»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по рисованию «Что бывает круглое?»»