Конспект "Украсим ковер"

Конспект по аппликации для средней группы.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Украсим ковер"»

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: творчество

Пән/Предмет: аппликация

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: традиции и фольклор

Тақырыбы/Тема: украсим ковер

Мақсаттары/Цели: Познакомить детей с традициями, предметами быта казахского народа.

1.Тәрбиелік- воспитательная: Воспитывать чувство любви к Родине, доброжелательное отношение друг к другу.

2.Дамытушылық развивающая: Развивать творческую активность детей.

3.Оқыту- обучающая: Познакомить детей с элементами казахского орнамента («су» — вода, «ботагөз» — «глаз верблюжонка»).

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: здоровьесберегающая, игровая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: шаблон ковра, заготовки узоров, юрта, дастархан, кукла Сауле.

Билингвалдық компонент: ковер — кілем, юрта - киіз үй

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

Сюрпризный момент

Ой, кто это стучится к нам в дверь?

Да это кукла Сауле.

Сәлеметсіз балалар - здоровается Сауле с детьми.

Дети, Сауле хочет пригласить нас в увлекательное путешествие. А куда мы отправимся, вы узнаете после того как я прочту вам стихотворение.

В степи на джайлау
Пасутся овечки,
Там дедушка юрту
Поставил у речки.
Светла и бела,
Словно тучка она
под куполом дырка
На месте окна!
В неё синева
Поднебесная льется
Нам с дедушкой в юрте
Отлично живется.

Да, правильно, мы сейчас отправимся в гости к Сауле (дети вместе с воспитателем встают в «паровозик» и едут в гости к Сауле.)

Дети вместе с воспитателем поют песенку:

Вот поезд наш мчится

Колеса стучат, а в поезде нашем,

Ребята сидят.

Чу- чу – чу – чу – чу.

Бежит паровоз,

Далеко, далеко, он ребят повез.

Остановка, дети садятся на стульчики.

2. Негізі бөлімі/основная часть

В какой стране мы живем? Кто является коренным народом Республики Казахстан?

Правильно, с древних времен на территории Казахстана проживают казахи. Казахи занимались разведением скота, им приходилось переезжать с места на место, где росла зеленая, сочная трава, которой могли питаться домашние животные.

А для этого чтобы они могли, быстро переезжать у них было переносное жилище, которое можно было собрать и разобрать. Называется это жилище юрта - киіз үй.

Кукла Сауле пригласила нас к себе в гости, а живет она в юрте.

Пол юрты застелен коврами – кілем, чтобы было тепло и удобно сидеть на полу. Посреди юрты низкий, круглый стол - дастархан. Приглашает детей присесть за дастархан. Что украшает юрту? (показывает на ковер). Ковер украшен казахскими орнаментами.

Воспитатель: что - то мы ребята с вами засиделись, друг на друга засмотрелись, давайте мы с вами сделаем разминку.

Провожу физкультминутку.

Игра «Буратино»

Буратино - подтянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел,

Видно ключик не нашел,

Чтобы ключик нам найти

Надо на носочки встать.

По казахским традициям пришедшему гостю дарят подарки. Давайте и мы сделаем нашей гостьи Сауле подарок. Предлагаю детям рассмотреть образец.

Дети, что вы видите на этом коврике? Чем он украшен? Где расположен узор?

Правильно, на коврике посередине «ботагөз»- «глаз верблюжонка», а какого цвета, по краям су - вода (волнистая линия) какой цвет. Похожие коврики лежат у вас на столе.

Мы веселые ребята,
И не любим мы скучать,
Вместе радостно сегодня
Ковер мы будем украшать»!

Показ способа выполнения работы

1. Сначала мы раскладываем готовые узоры на листочке, узор выкладываем в центре листка.

2. Снимаем по одному квадратику - «ботагөз»- «глаз верблюжонка», переворачиваем и покрываем клейстером. Прижимаем, пользуясь салфеткой.

3. Набираем на палочку краску и проводим по краям волнистые линии (су – вода).

Закрепление способа выполнения работы.

Предлагаю, детям, приступить к украшению своих ковриков.

Звучит музыка, дети под музыку выполняют работу.

Индивидуальный подход. Молодцы дети! И сейчас, мы с Сауле пройдем и посмотрим, как вы украсили коврики. Посмотри Сауле, какие красивые коврики у нас получились.

Ну, что же Сауле, как не хочется расставаться, но нам пора возвращаться в группу.

Сау болыныз! Кукла Сауле прощается с детьми.

3. Қорытынды/итоговая часть

А теперь давайте вспомним.

Кто приходил к нам в гости?

Куда пригласила нас Сауле? (на Джайлау).

Как называется жилище казахов?

В какой стране мы живем?

Какой подарок мы делали для нашей гостьи?

Чем мы украшали коврики?

С какими элементами казахского орнамента мы познакомились?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект "Украсим ковер"

Автор: Тамилина Оксана Михайловна

Дата: 12.03.2019

Номер свидетельства: 502757

Похожие файлы

Конспект урока по литературе "Русская народная сказка "Царевна-лягушка". Послушание и своеволие"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Конспект урока по литературе "Русская народная сказка "Царевна-лягушка". Послушание и своеволие""
    ["seo_title"] => string(94) "konspiekturokapolitieraturierusskaianarodnaiaskazkatsarievnaliaghushkaposlushaniieisvoievoliie"
    ["file_id"] => string(6) "273564"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452247527"
  }
}

конспект урока по самопознанию

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "конспект урока по самопознанию "
    ["seo_title"] => string(32) "konspiekt-uroka-po-samopoznaniiu"
    ["file_id"] => string(6) "153323"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420993657"
  }
}

Конспект ОУД для детей средней группы на тему "Камзол для бабушки"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект ОУД для детей средней группы на тему "Камзол для бабушки""
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt_oud_dlia_dietiei_sriedniei_ghruppy_na_tiemu_kamzol_dlia_babushki"
    ["file_id"] => string(6) "409441"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492313324"
  }
}

Конспект комплексного занятия в средней группе по теме: "Наши имена"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Конспект комплексного занятия в средней группе по теме: "Наши имена""
    ["seo_title"] => string(69) "konspiektkomplieksnoghozaniatiiavsriednieighruppiepotiemienashiimiena"
    ["file_id"] => string(6) "286710"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454393665"
  }
}

Конспект урока технологии на тему "Производство гобелена"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(106) "Конспект урока технологии на тему "Производство гобелена""
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-uroka-tiekhnologhii-na-tiemu-proizvodstvo-ghobieliena"
    ["file_id"] => string(6) "249023"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446815125"
  }
}

Конспект "Украсим ковер"

Просмотр содержимого документа «Конспект "Украсим ковер"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект "Украсим ковер"»