Білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі: Әлеуметтік орта.Өзін- өзі тану.
Тақырыбы: Бәрін жақсы көремін.
Мақсаты: «Жақсы көру» туралы түсініктерін кеңейту.
Міндеті: «Жақсы көру», «сүйіспеншілік» ұғымдары туралы түсініктерін кеңейту. Айнала қоршаған ортаны, адамдарды жақсы көру сезімдерін дамыту. Айнала қоршаған ортасына сүйспеншіліепен қарауға тәрбиелеу.
Көрнекілік: мейірімділік туралы суреттер
Іс-әрекет кезеңдері | Тәрбиешінің іс- әрекеті | Балалардың іс- әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушылық | Шаттық шеңбері. Достық. Төбемізде бір аспан. Барлық ұлттың баласы Достығымыз жарасқан. | Шаттық шебер жасайды. Балалар өлең айтады. |
Ұйымдастыру- Ізденістер. | Әңгімелесу. Тәрбиеші сұрақтар қойады.
Әңгімелеу. Тәрбиеші балаларға өзін жақсы көретін жақын адамдардың қаншалықты қымбат екендерін сезінтіп, қадірін ұғындыра түсу мақсатында балаларға мәтіндерді қосымша оқып берулеріне болады. «Бәрінен де жақсы». Л. Н. Толстой Тәрбиеші сұрақтар қойады.
Ойын «Балапан». Тәрбиеші балаларға «Дүниедегі ең қымбат- жақсы көру» деген нақыл сөзді бүгінгі сабақтың дәйексөзі ретінде түсіндіреді. Сергіту сәті. «Тербеледі ағаштар». Тыныштық сәті.
Ғажйып сөздер. Балалар сабақта айтып, үйренген өнегелі сөздерді қайталап айтады. | .Балалардың жауаптары тыңдалады. Тәрбиеші қорытындылайды. Балалардың жауаптары тыңдалады. Балалар ойынға барлығы қатысады. . Балалар сергіту сәтін орындайды. Жақсы көру. Сүйспеншілікпен қарау. Сыйлау. Кешіре білу. Түсіне білу |
Қортындылау. |
Жүректен жүрекке.
| Мен анамды жақсы көремін, өйткені ол мейірімді. Мен әкемді жақсы көремін, өйткені орл менің ең жақын адамымы.деп өз ойларын айтады. |