ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметі
Білім беру саласы: Коммуникация
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің түрі: Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы:Серуенде..(Өз тәжірбиелерінен әңгімелеу)
Мақсаты:а)Еңбек туралы білімдерін кеңейту.
ә)Тазалыққа тәрбиелеу.
б)Өз тәжірбиесін әңгімелей білу қабілеттерін дамыту (Сурет мазмұнын зерттеу бойынша),баланың зейінін дамыту.
Сөздік жұмыс:серуен.
Қолданылатын көрнекі құралдар:демонстрациялық құрал,тіл дамыту дәптері.
Оқу іс –әрекетінің кезеңдері | Тәрбиешінің іс – әрекеті | Балалардың іс – әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушылық | Балалардан шеңбер болып тұрып,таза,жұпар ауамен тыныс алғандай кейіп танытып,өздерін серуенде жүргендей сезіндіру. | Шеңбер болып таза ауамен тыныс алғандай тыныстайды. |
Ұйымдастыру- Ізденістер. | Балаларды орнына отырғызып серуен туралы әңгіме өрбіту. Серуеннің қажеттілігі мен пайдасы туралы өз ойларымен бөлісуге шақыру. Демонстрациялық құралмен жұмыс. (Балалардың балабақшада ойнап жүрген және еңбек етіп жатқан суреті) Суретке қарап,екі суретті салыстырып және балабақшадағы серуен кезіндегі іс-тәжірбиелерімен бөлісіп әңгімелеулерін сұрау. Серуен мен еңбектің,сонымен қатар дене жаттығуларының да балалар денсаулығына ықпалы зор екенін,сергіту жаттығуларының да дұрыс жасалуы өз денсаулығы үшін екені түсіндіріледі. Сергіту сәті: Терезені ашайық Таза ауа кірсін деп Жаттығуды жасайық Денем мықты болсын деп (тәрбиеші жаттығуды қимыл-қозғалыспен орындату және екі рет қайталату.) Дидактикалық ойын: «Кім зейінді?» Ойынның шарты: Дәптердегі «суреттерге мұқият қарап,жетпе тұрған затты тап және жабыстыр» тапсырмасын орындату. Өлең оқылады: Гул өсірсен,терлеп, Мұның аты-еңбек. Кесте тіксең, зерлеп, Мұның аты-еңбек. Қиындықтың бәрін, Еңбек қана жеңбек. (Н.Жанаев) Өлеңді оқып,қимыл-қозғалыс арқылы жаттату. | Серуеннің денсаулыққа пайдасы туралы,серуеннің ұнайтынын,отбасындағы және балабақшадағы серуен жайлы өз ойларын айтады. Суретке қарап ойнап жүріп балалар мен еңбек етіп жүрген балалардың іс-әрекеттері туралы әңгімелейді. Өздерінің балабақшадағы серуен кезіндегі ойындары мен еңбектері туралы,серуендегі есте қалған қызықты сәттері туралы әңгімелеуге атсалысады. Сергіту жаттығуын қимылын келтіріп жасайды. Керекті затты өз орнына желімдейді. Өлеңді тыңдап жаттап алуға талпынады. |
Қортындылау. | Еңбек ету мен жаттығудан еш уақытта қашпай,жалқаулыққа бой алдырмай,жарқын болашақты серуеннің дұрыс ұйымдастырылуы мен еңбек екенін айтып «бақыт кілті-еңбекте» деген халқымыздың дана сөзімен қортындылау. | Жалқаулықтың жаман әдет екенін ұғынып,әр жақсылықтың еңбекпен келетінін түсінеді. |
Күтілетін нәтиже:
Біледі: серуен мен еңбектің адам өміріндегі маңызын білу;
Игерді:суретке қарап әңгімелеп,өз іс тәжірбиесімен байланыстыруды;
Меңгереді:таза ауа,сергіту,дене жаттығуларын пайдалы екенін біледі.