Конспект ООД "В гостях у сказки"

Воспитать интерес к математике,развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику пальцев рук; развивать познавательный интерес; развивать логическое мышление.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект ООД "В гостях у сказки"»

Тема «В гостях у сказки»

Цель:

Программные задачи:

Образовательная:

1.Развивать умение ориентироваться в пространстве;

2.Различать и называть геометрические фигуры;

3.Закреплять знание цвета.

4.Продолжать учить сравнивать два предмета по ширине способами наложения и

приложения, определять результаты сравнения словами шире - уже, широкий –

узкий.

Развивающая:

1.Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику пальцев рук;

2.Развивать познавательный интерес;

3.Развивать логическое мышление.

Воспитательные:

1.Воспитать интерес к математике,

2.Воспитать интерес к устному народному творчеству.

Оборудование и материалы:

1.Настольный театр "3 Медведя".

2.Геометрические фигуры.

3.Мост с вырезанными фигурами,

4.Ягоды зеленого и красного цвета.

Раздаточный материал: широкая и узкая полоски одинаковой длины разного цвета на каждого ребенка.

Ход ООД

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправимся в необычное путешествие, в сказку к 3 медведям. А медведи где живут? (В лесу)

Дети отправляются в лес со считалкой:

Мы шагаем, мы шагаем!

Выше ножки поднимаем!

Через камушки и кочки,

Через ямки и пенечки!

Раз-два, три-четыре,

Мы в лесу, а не в квартире!

Распрямили спинку,

Вышли на тропинку:

Ставим ножки аккуратно

Идем туда обратно!

Воспитатель: Ребята, посмотрите что это? (Река)

Чтоб до сказки вам дойти,

Нужно речку перейти.

А вот и мостик, но он с дырочками, мы не можем пройти по нему. А чтобы починить мост, надо вставить геометрические фигуры. (Дети вставляют фигуры в мостик)

Воспитатель: Ребята мы прошли через мост, и попали на прекрасную поляну, а сколько ягоды на полянке. Нам надо сделать подарок 3 медведям, давайте соберем их.

Дидактическая игра «Ягодки в саду»

Ребята вместе с воспитателем собирают ягоды, которые выросли на лесной поляне. Воспитатель собирает себе в корзину, а ребята себе в корзину( под музыку «За малиной мы пойдем…»).

Воспитатель: Ребята давайте посмотрим сколько вы собрали ягод( ответы детей). Давайте сравним у кого из нас больше, а у кого меньше(ответы детей).

Сколько красных нашли? Сколько зеленых нашли? А каких ягодок больше?(ответы детей).

Воспитатель: А нам ребята пора отправляться дальше.

Воспитатель: Вот мы шли, шли и пришли к дому медведей.

Трое их живет в избушке

Там три стула и 3 кружки

Три кровати, три подушки

Угадайте без подсказки

Из какой они сказки? (3 медведя)

Воспитатель: Да, ребятки в этом доме живут 3 медведя. А как вы думаете одинакового они роста? А как зовут их, кто знает? (Михайло Иванович, Настасья Петровна, Мишутка)

Физминутка

Три медведя шли домой (Дети шагают на месте вперевалочку.)

Папа был большой-большой. (Поднять руки над головой, потянуть вверх.)

Мама с ним поменьше ростом, (Руки на уровне груди.)

А сынок – малютка просто. (Присесть.)

Очень маленький он был, (Присев, качаться по-медвежьи.)

С погремушками ходил. (Встать, руки перед грудью сжаты в кулаки.)

Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь. (Дети имитируют игру с погремушками.)

Воспитатель: Молодцы! А теперь возвращаемся к мишкам. Ребята, наши мишки чай попили и вышли на улицу поиграть с мячиком на широкой дорожке. Но они не знают где широкая, а где узкая дорожка. Давайте им поможем? (Да, поможем.)

Воспитатель: Перед каждым из вас на столе лежат две полоски. Слушаем задание. Ребята, сравните две полоски и возьмите в правую руку широкую полоску.

Воспитатель: ……… какую ты держишь полоску широкую или узкую? (Широкая.) Какого она цвета? (Синяя.) Синяя полоска шире или уже жёлтой? (Шире.)

Воспитатель: ………..какого цвета у тебя широкая полоска? (Синяя) Жёлтая полоска шире или уже синей? (Уже.)

(Индивидуальный опрос детей.)

Воспитатель. Молодцы! Все справились с заданием. Медведи поиграли и вернулись в дом. А мы давайте угостим трех медведей ягодами, которые собрали на лесной поляне?

Воспитатель: Ну, ребята, побывали мы в сказке у 3 медведей. А теперь и нам пора домой. Отправляемся в путь.

Мы шагаем, мы шагаем!

Выше ножки поднимаем!

Через камушки и кочки,

Через ямки и пенечки!

Попрощаемся с друзьями

И домой вернемся к маме.

Раз-два, три-четыре,

Мы опять в своей квартире!

Релаксация

Воспитатель: Вам понравилось в гостях у трёх медведей? Что запомнилось больше всего?

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект ООД "В гостях у сказки"

Автор: Овчинникова Татьяна Викторовна

Дата: 18.02.2019

Номер свидетельства: 500304

Похожие файлы

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ "РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ" "Гости сказки в гостях у детей""

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(245) "КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОБЛАСТИ "РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ"  "Гости сказки в гостях у детей"" "
    ["seo_title"] => string(142) "konspiekt-organizovannoi-obrazovatiel-noi-dieiatiel-nosti-po-obrazovatiel-noi-oblasti-riechievoie-razvitiie-gosti-skazki-v-ghostiakh-u-dietiei"
    ["file_id"] => string(6) "179816"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425062233"
  }
}

Конспект ООД занятия по театрализованной ̆ деятельности "Мы играем в сказку" в первой младшей группе

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(184) "Конспект ООД занятия по театрализованной ̆ деятельности "Мы играем в сказку" в первой младшей группе"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_ood_zaniatiia_po_teatralizovannoi_deiatelnosti_my_igraem_v_skazku_v_per"
    ["file_id"] => string(6) "658265"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1729592297"
  }
}

конспект ООД "Волшебница-вода"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "конспект ООД "Волшебница-вода" "
    ["seo_title"] => string(32) "konspiekt-ood-volshiebnitsa-voda"
    ["file_id"] => string(6) "167739"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423135152"
  }
}

Конспект ООД «Рисование осеннего ковра» в средней группе

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект ООД «Рисование осеннего ковра» в средней группе"
    ["seo_title"] => string(54) "konspekt_ood_risovanie_osennego_kovra_v_srednei_gruppe"
    ["file_id"] => string(6) "584519"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1625945617"
  }
}

Конспект ООД по развитию речи " В гостях у сказки"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Конспект ООД по развитию речи " В гостях у сказки""
    ["seo_title"] => string(51) "konspekt_ood_po_razvitiiu_rechi_v_gostiakh_u_skazki"
    ["file_id"] => string(6) "615087"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1665915796"
  }
}

Конспект ООД "В гостях у сказки"

Просмотр содержимого документа «Конспект ООД "В гостях у сказки"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект ООД "В гостях у сказки"»