Кіріктірілген қорытынды сабақ

Балалардың жыл бойы өткен білімдерін қайталау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кіріктірілген қорытынды сабақ»

1-ші кішкентайлар тобында ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Таным.

Бөлімдер: Қоршаған ортамен танысу, Сенсорика, Құрастыру, Экология негіздері.

Тақырып: Таным саласы бойынша қорытындылау.

Мақсаты: Балалардың жылы бойы үйренген тақырыптарын тиянақтап, бекіту. Қоршаған орта туралы түсініктерін қорытындылау. Сенсорлық қасиеттерді оятуды, тілдерін дамытуды бекіту.

Сөздік жұмыс: Жаңбыр. Көктем.

Билингвальді компонент: Жаңбыр – Дождь. Көктем – весна.

Іс – әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Мотивациялық - қозғаушы

Жылулық шеңбері:

Сәлем саған күннің нұры,

Сәлем саған жер ана,

Сәлем саған көк аспан,

Сәлем саған қоршаған орта.

Сәлем саған достарым.

Балалар шын жүректен тілектерін айтты.

Қоршаған ортамен амандасады.

Ұйымдастырушылық – ізденушілік

Балалар қазір жылдың қай мезгілі?

Көктем мезгілінің ерекшелігін сұрау.

Жұмбақ шешкілерің келе ме? Олай болса тыңдаңдар.

Тырс-тырс етеді,

Тереземді қағады.

(Жаңбыр).

Рахмет балалар.

Ал енді Ляйля бізге «Көктем» туралы тақпақ айтып берсін, тыңдайық.

Рахмет Ляйля.

Апаның үйіне баратын жолды қағазға салып балаларға көрсету. Алдымен орман арқылы барамыз. Алдымыздан неше түрлі кедергілер болады. Соған дайынсыңдар ма?

Қанеки балалар біз бәріміз мына тұрған жолдар арқылы орманға барайық.Мынау қандай жол?

Мынау қандай жол?

Біз қандай жолмен барайық?

Олай болса ұзын жолда әр түрлі кедергілер бар екен, соларды шешейік.

Бірінші кедергі: Мынау қандай ертегі?

Маша аюдан қалай құтылып кетеді?

Дұрыс балалар өте тамаша.

Қанеки қараңдаралдымызда тағы да бір кедергі тұр. Бұдан қалай өттік? Мен тапсырманы оқиын.

Мына құрастыру құралдары арқылы әдемі бір үлкен қорған құрастырыңдар дейді.

Ал ендеше бәріміз бірігіп әдемі қорған құрастырайық.

Мінеки қараңдар сендер алдымызда кездескен кедергілерге тамаша жауап бердіңдер, сүрінбей барлық кедергіден өттіңдер. Орманда қандай аңдар өмір сүреді?

Осы аңдарға арнап жаттаған тақпақтарын бар ма?

Олай болса айтып беріңдер.

Тамаша, рахмет, қоян сендергет риза болып қалды, рахметін айтып жатыр. Қоян нені жегенді жақсы көреді?

Сәбіздің түсі қандай?

Аю нені жегенді жақсы көреді?

Қандай жемістерді осы жерде тұрса атап беріңдерші.Түсі қандай?

Балалар шаршадыңдар ма?

Бәріміз орынымыздан тұрып кішкене сергіп алайық.

Сергіту сәті:

Шеңбер жасап алайық.

Бір отырып,бір тұрып.

Топылдатып басайық,

Құсша қанат қағайық.

Иіліп оңға бір,

Иіліп солға бір.

Алға қарай бір адым,

Артқа қарай бір адым,

Жоғары төмен қарайық.

Орнымызды табайық.

Қағазға қарасақ біз орманнан өттік.. Енді апаның ауылына барамыз.

Алдымызда тағы да бір кедергі тұр екен. Кедергіні шешіп апаның ұйіне барайық.Мына доптардың түстерін атаңдар да сол түстің қорабына салу керек.

Тамаша түстерді ұмытпапсыңдар.

Сәлеметсізбе апа.

Сәлеметсіңдерме.

Сендер қайдан келе жатсыңдар?

Олай болса жоғары шығыңдар.

Балалар бұл менің ауылым мынау менің үйім.

Сендер үй жануарларын білесіңдер ме?

Мынау не?

Қалай дыбыстайды?

Төлін қалай атайды?

Балалар үй жанураларына байланысты жұмбақ жасырады.

Жарайсыңдар балалар. Сендер біледі екенсіңдер. Енді сендер менімен көрпе құрастырыңдар.

Желімсіз жапсыру арқылы апаға көрпе құрайық.

Рахмет балалар көмектеріңе.

Сендер жақсы қатыстыңдар бүгінгі ашық ұйымдастырылған оқу іс –әрекетіне рахмет. Мінеки бәрлеріңе апаның сыйлығын қабыл алыңдар.

Көктем.

Қар ериді, жер батпақ болады, күн жылынады, жаңбыр жауады, құстар жылы жақтан ұшып келеді.

Иа.

Жаңбыр.

Ляйля тақпақ айтады.

Иә.

Қысқа жол.

Ұзын жол.

Ұзын.

Маша мен Аю.

Тәтті тоқашты апа мен атасына апарайық деп қашып кетеді.

Алақай. Балалар қорған құрастыра бастайды.

Қасқыр, түлкі, аю, қоян, жолбарыс, кірпі.

Иә.

Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп қалып сыбдырды.

Ойлы қырлы жерлермен

Ытқып-ытқып секірді.

Сәбіз.

Сары.

Бал, жемістерді.

Алма- жасыл.

Алмұрт – жасыл.

Жүзім – қара.

Банан –сары.

Иә.

Балалар тәрбиешімен бірге сергіту жаттығуларын жасайды.

Алақай қуанады.

Қызыл, көк, сары, жасыл.

Сәлеметсізбе апа.

Сізге қонаққа келдік.

Иә.

Сиыр,мө –мө, бұзау.

Қой, мә-мә, қозы.

Ешкі, мә-мә,лақ.

Ат, ио-хо –хо,құлын.

Жауабын балалар шешеді.

Балалар қуанады.

Апаға көмектескендеріне қуанады.

Рахмет.

Рефлексивті - түзетуші

Біз кімнің үйіне қонаққа бардық?

Апаның үйіне барар жолда қандай жолмен бардық?

Ормандағы аңдардың немен тамақтанатынын білдіңдер ме?

Апаның үйіне.

Ұзын жолмен.

Иә.

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: Тәрбиешінің сөзі мұқият тыңдай білу, шеңбер бойына тұра білу керек.

Нені игеру керек: Оқу іс – әрекетіне қызығушылығы болу керек.

Нені біледі:Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетіне берілген тапсырманы орындай біледі.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кіріктірілген қорытынды сабақ

Автор: Жанбуршина Мадина Айдарбековна

Дата: 25.02.2019

Номер свидетельства: 501414

Похожие файлы

Біріктірілген ашы? саба? ?дебиеттік о?у Орыс тілі 4 сынып

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Біріктірілген ашы? саба? ?дебиеттік о?у Орыс тілі 4 сынып"
    ["seo_title"] => string(53) "biriktirilghienashyksabakdiebiiettikokuorystili4synyp"
    ["file_id"] => string(6) "289567"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454839775"
  }
}

Жобалау технологиясы бойынша география мен информатика п?нінен кіріктірілген саба? жоспары

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "Жобалау технологиясы бойынша география  мен информатика п?нінен кіріктірілген саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(105) "zhobalau-tiekhnologhiiasy-boiynsha-ghieoghrafiia-mien-informatika-p-ninien-kiriktirilghien-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "199292"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428563128"
  }
}

Сыныбы: 4-сынып П?ні: Д?ниетану Саба?ты? та?ырыбы: ?орытынды саба? (К?н, жер, глобус)

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Сыныбы: 4-сынып П?ні: Д?ниетану Саба?ты? та?ырыбы: ?орытынды саба? (К?н, жер, глобус)"
    ["seo_title"] => string(70) "synyby4synyppniduniietanusabaktyntakyrybykorytyndysabakkunzhierghlobus"
    ["file_id"] => string(6) "280207"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453348704"
  }
}

"Сын есімдер ?лемі ж?не сандар" та?ырыбына арнал?ан а?ылшын тілі ж?не математика п?німен кіріктірілген саба?

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(194) ""Сын есімдер ?лемі ж?не сандар" та?ырыбына арнал?ан  а?ылшын тілі ж?не математика п?німен кіріктірілген саба?"
    ["seo_title"] => string(120) "syn-iesimdier-liemi-zh-nie-sandar-tak-yrybyna-arnalg-an-ag-ylshyn-tili-zh-nie-matiematika-p-nimien-kiriktirilghien-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "300042"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1456659622"
  }
}

Редакторға кіріктірілген нысандар

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Редакторға кіріктірілген нысандар"
    ["seo_title"] => string(33) "redaktorga_kiriktirilgen_nysandar"
    ["file_id"] => string(6) "513898"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1559938778"
  }
}

Кіріктірілген қорытынды сабақ

Просмотр содержимого документа «Кіріктірілген қорытынды сабақ»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Кіріктірілген қорытынды сабақ»