Просмотр содержимого документа
«Х дыбысымен танысу»
Мектепалды даярлық сыныбы күні:9.04.2016 Тақырыбы: «Х» дыбысы мен әрпі. Сабақтың мақсаттары: Оқушыларды Х дыбысы мен әрпіне таныстыру.Х дыбысының сөздегі орнын ажырату.Таңбасымен таныстыру. Сөздерді оқу мен жазуға үйрету. Дамытушылық: Ертегі арқылы оқушылардың дүниетанымын, шығармашылық қабілеттерін,сөздік корларын, ой - өрісін, тілін дамыту. Тәрбиелік: Оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу, білімге құштарлығын арттыру . Сабақтың типі: Аралас сабақ. Сабақтың көрнекілігі: Суреттер, кеспе әріптер, интерактивті тақта, оқулық. Сабақтың түрі: Жарыс сабақ. Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. а) Оқушыларды түгендеу, сабаққа әзірлеу. ә) Психологиялық дайындық жасау. - Кәне, балалар, қазір қай сабақ болады? Қазір сауат ашу сабағы. Бүгінгі сабақ ашық сабақ, қонақтар келіп отыр. - Кәне қонақтармен амандасайық. Сәлеметсіздер ме! Түп - түзу боп отырайық. Бүгінгі сабағымыз жарыс түрінде өтеді. Смайликтер жинау аркылы сабақ соңында жеңімпазды анықтаймыз. - Балалар, сендер, мына суретпен нені көріп тұрсыңдар?3 слайт - Аңдар.
-Олар қайда мекендейді?
-орманда
-Алмынау қай аң?4слайд
-Түлкі.
-Ол қандай аң?
-Қу.
- Бұл түлкі ормандағы барлық аңдарды алдап кеткен екен. Үйіне барайын десе барлық аңдар жолына тұрып алыпты.Жыбермей жатыр ол қатты өкінеді екен.
Балалар түлкіге көмектесеміз бе? - Иә Ол үшін мына жолда тұрған аңдардың тапсырмаларын орындауларың қажет. 1. «Аң патшасы арыстанның» тапсырмасы.5слайд Жұмбақ шешу:
1.Қоянда бар,түйеде жоқ
Шаянда бар,биеде жоқ. (Я әрпі)
2. Тәтті корсе бас салған,
Айнымайды баладан.
Үп үлкен боп жасканар,
Кіп-кішкентай арадан (Аю)
- Өткен сабақта қай дыбыспен таныстық?
-Ю дыбысы. - Қандай дыбыс? Дауысты дыбыс.
2)Қасқырдың тапсырмасы: 6,7слайд
- Жаңылтпаш айту:
Ю дегенім аю ма?
Қою ма әлде тою ма?
3) Аюдың тапсырмасы:8,9слайд Ребус шеш: Қою,иу-ю.
4)Жолбарыстың тапсырмасы:10слайд
Ю дыбысы келетін сөздер айту,буынға бөлу. - Балалар,Түлкі орманға жетіп рахмет айтып, сендерге мына алтын сандықты әкеліпті, сандықтың ішінде не бар екенін табу үшін, жұмбақ шешу керек.11слайд - Сандықтан Х дыбысын алып көрсету. Балалар, біз бүгін Х дыбысы және әрпімен танысамыз.12слайд. Х дыбысын суреттен көрсету - Қане, бәріміз бірге айтайықшы - Х - Х дегенде не естіліп тұр? - Дыбыс
-Дыбысталу мүшелерінде кедергіге ұшырай ма?
-Иә,дыбыс тамағымызға тиеді - Осы дыбыс қалай айтылып тұр? - Қысқа. - Олай болса, бұл қандай дыбыс? - Дауыссыз дыбыс.
-Қандай текшемен белгілейміз?
-Көк. Жұмбақ: 13слайд
Салем айтып алыстан,
Туысынан таныстан.
Келетұғын”Хат””Хабар”,
Қай дыбыстан басталар. (Х)
“Қарада”жоқ “ханда” бар,
“Қағазда” жоқ”хатта”бар. (Х)
- Хат,Хан сөзіне дыбыстық талдау жасату, текшелермен жазу. - Міне мынау әріп таңбасы. Түсіндіру.
Балалар енді мына суретте нені көріп тұрсыңдар?14слайд
-Хат(Дыбыстықталдау жасау)
-Келесі суретке назар аударайық не көріп тұсыңдар?15слайд
-Шахмат. (Дыбыстықталдау жасау)
- Х әрпін Һ әрпімен ұқсастығын айтып кету.16слайд
Енді оқулыққа назар аударайық,суреттен нені коріп тұрмыз?Суретпен жұмыс жасау.
Оқулықпен жұмыс: сөздерді оқу. 2). Әріпті жазып үйренеміз тақтаға жазу, ауада жаздырту. Дәптерімізді ашайық Қолға қалам алайық Әдемі етіп жазайық. 4). Берілген өнер, өркен сөзін жазу. 1). Сурет астындағы сөзді жаз. 2). Дыбысты тап өс, өнер, көлік 3). Өрмекші сөзіне сөйлем құрату Тіл ұстарту Мақалды жаттап алайық. « Өнер білім бұлағы, Білім - өмір шырағы» (2 - 3 рет қайталайды )
Ойын: « Сөз ойла» Х дыбысы кездесетін сөздерді ойлату халат,хоккей,Рахат,Хамит,Ахмет т.б
Сабақты қорыту: - Біз бүгін қандай әріппен таныстық? – Неге көмектестік?
Балалар, ұпайы саналып, жеңімпазға анықтайық 5 рет қол соғу.. - Балалар, бізге қонақ келіп еді, енді оларға сау болыңыздар айтайық. Сабақты аяқтау.