Та?ырыбы: Б дыбысы ж?не ?рпі
Ма?саты: б дыбысымен танысу сюжетті суреттер бойынша ??гіме ??рату ар?ылы , балаларды? ойлау ?абілеттерін дамыту, с?здік ?орларын молайту. Б дыбысына ?атыстырып с?здер ойлатып талдау?а ?йрету. Балаларды ??ыптылы??а , ептілікке т?рбиелеу.
?ліс-т?сілдер: т?сіндіру, с?ра?-жауап, баяндау
К?рнекілігі: суреттер, кеспе ?ріптер
Саба? барысы:
І ?йымдастыру Жылулы? ше?бері:
ІІ ?й ж?мысын тексеру
1.?андай дыбыспен танысты??
2. М ?андай Дыбыс?
3. С?зді? ?ай жерінде кездеседі?
ІІІ Жа?а саба?
-Мынау не екен балалар?
-Ба?а бізге неге келді екен, мен с?рап к?рейінші. (??ла?ын тос?ан болады)
-Балалар ба?а бізге ?она??а келіпті, сендермен бірге бол?ысы келеді. Балалар мен туралы ?андай ?ле? білесі?дер? ?те жа?сы айтты?дар, балалар, таныс емес ?ай дыбыс? Д?рыс.Б дыбысы екен.
4.?ане балалар Б дыбысын айтып к?рейікші. ?алай айтылады екен? Б дыбысын созып айту?а келмейді. Олай болса Б дыбысы ?андай дыбыс екен? Дауысты ма, ?лде дауыссыз дыбыс па? Дауысты дыбыстар ?алай айтылады ж?не оларды ?андай текшемен белгілейміз.Б дыбысына байланысты с?здер ойлату.
Сергіту с?ті:
Бала-бала , бала?ан, К?не , ?айсы ала?ан?
Сауса?тары? ?йбат, былай-былай ойнат.
5.Д?птермен ж?мыс
Д?птердегі буындарды , с?здерді ??ратып о?ыту, барлы?ы хормен ?айталап о?иды.
Жазу ж?мысы: ?лгі бойынша б дыбысыны? кіші ж?не бас ?рпін бастырып жаз?ызу. Б дыбысына с?з ??рату. ??ра?ан с?здерінен с?йлем ??рату.
6.Ж?мба? шешкізу
Табада бар, Танада жо?, Сабада бар , Санада жо? (б дыбысы)
«Са?ырау??ла?тар» дидактикалы? ойыны
Бір бала са?ырау??ла? болады. ?ал?андары балапан болады. Са?ырау??ла? ?олшатырды ашып отырады. Педагогті? жа?быр жауды деген белгісімен орнынан жайлап т?рады. Балапандар са?ырау??ла?ты? астына жиналады.
«Екінші буыным ?айда?» ойыны
7. ?орытындылау
- Б ?андай дыбыс?
С?зді? ?ай жерлерінде кездеседі?
Б дыбысынан басталатын ?андай с?здер білесі?дер?
О?ушыларды: Мада?тау ?йге: Б ?рпін жазу
Та?ырыбы: Б дыбысы ж?не ?рпі
Ма?саты: б дыбысымен танысу сюжетті суреттер бойынша ??гіме ??рату ар?ылы , балаларды? ойлау ?абілеттерін дамыту, с?здік ?орларын молайту. Б дыбысына ?атыстырып с?здер ойлатып талдау?а ?йрету. Балаларды ??ыптылы??а , ептілікке т?рбиелеу.
?ліс-т?сілдер: т?сіндіру, с?ра?-жауап, баяндау
К?рнекілігі: суреттер, кеспе ?ріптер
Саба? барысы:
І ?йымдастыру Жылулы? ше?бері:
ІІ ?й ж?мысын тексеру
1.?андай дыбыспен танысты??
2. М ?андай Дыбыс?
3. С?зді? ?ай жерінде кездеседі?
ІІІ Жа?а саба?
-Мынау не екен балалар?
-Ба?а бізге неге келді екен, мен с?рап к?рейінші. (??ла?ын тос?ан болады)
-Балалар ба?а бізге ?она??а келіпті, сендермен бірге бол?ысы келеді. Балалар мен туралы ?андай ?ле? білесі?дер? ?те жа?сы айтты?дар, балалар, таныс емес ?ай дыбыс? Д?рыс.Б дыбысы екен.
4.?ане балалар Б дыбысын айтып к?рейікші. ?алай айтылады екен? Б дыбысын созып айту?а келмейді. Олай болса Б дыбысы ?андай дыбыс екен? Дауысты ма, ?лде дауыссыз дыбыс па? Дауысты дыбыстар ?алай айтылады ж?не оларды ?андай текшемен белгілейміз.Б дыбысына байланысты с?здер ойлату.
Сергіту с?ті:
Бала-бала , бала?ан, К?не , ?айсы ала?ан?
Сауса?тары? ?йбат, былай-былай ойнат.
5.Д?птермен ж?мыс
Д?птердегі буындарды , с?здерді ??ратып о?ыту, барлы?ы хормен ?айталап о?иды.
Жазу ж?мысы: ?лгі бойынша б дыбысыны? кіші ж?не бас ?рпін бастырып жаз?ызу. Б дыбысына с?з ??рату. ??ра?ан с?здерінен с?йлем ??рату.
6.Ж?мба? шешкізу
Табада бар, Танада жо?, Сабада бар , Санада жо? (б дыбысы)
«Са?ырау??ла?тар» дидактикалы? ойыны
Бір бала са?ырау??ла? болады. ?ал?андары балапан болады. Са?ырау??ла? ?олшатырды ашып отырады. Педагогті? жа?быр жауды деген белгісімен орнынан жайлап т?рады. Балапандар са?ырау??ла?ты? астына жиналады.
«Екінші буыным ?айда?» ойыны
7. ?орытындылау
- Б ?андай дыбыс?
С?зді? ?ай жерлерінде кездеседі?
Б дыбысынан басталатын ?андай с?здер білесі?дер?
О?ушыларды: Мада?тау ?йге: Б ?рпін жазу
