kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы:Таным.                                                                                                                                                           Бөлімі:Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру.                                                                                                                                                                      Тақырыбы: « Геометриялық пішіндер мен сандар әлемі».                                   

Мақсаты:1-ден 10-ға дейін кері санауды үйрету,пішіндер түсі мен пішінін ажырату

Міндеттері: « Ғарыш әлемі  туралы түсініктерін қалыптастыру;көктем мезгілінің екінші айымен таныстыру;сандар қатарындағы цифрлардыңорналасу реті туралы білімдерін бекіту;жаңа білімді алуға деген қызығушылықтарын арттыру.

Әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап, түсіндіру,көңілді белдемше

Әрекет кезеңі

Тәрбиеші әрекеті

Баланың әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

Мотивация

Ізденіс ұйымдастыру

Сұрақ қояды: -Қазір қай жыл мезгілі?Оны қайдан білдіңдер?-Көктем мезгілінің бірінші айын атаңдар.-Екінші айын ата.-Балалар білесіңдер ме мен бүгін дүкеннен сиқырлы белдемше сатып алдым.Оның кереметі сол әр түрлі тапсырмалары бар екен.Осы тапсырмаларды біз орындайықшы

Балалар бірнеше рет қайталайды.

Негізгі бөлім

Рефлексия

« Көңілді белдемше»дидактикалық ойыны.Шарты:Балалар  белдемше калталарынан тапсырмалар орындау.                                                      -   Бірінші қалтадан шыққан  жұлдызда көк түсті үшбұрышты тап дейді

 Көк түсті үшбұрыш артында сандарды тура және кері сана деп жазылыпты

-Балалар қане сандарды тура және кері санап орын орнына қояйық

  1. 5  2 4 7 6 9 3 8 10

Балаларо осы сандарды санау реттілігімен қойып,тура және кері санайды.

2тапсырма:Екінші қалтадан планета шығады Онда  сары шаршы қайда тур деп жазылған.Балалар сары шаршыны табады онда      көрші санды тап деп жазылыпты.

5

7

Балалар орындарына отырып                  

Тапсырманы орындайды.

3  тапсырма қалтадан айдың суреті шығады

Онда күлгін тіктөртбұрыш деп жазылыпты.Балалар оны тауып ортында жазылған тапсырманы орындайды.Онда қайсысы көп деп жазылыпты

Балалар жұлдыздар мен айды,кү.ннің көзі мен планетанысанап үлкендік,кішілік белгісін қояды.

4 тапсырма.Қызыл сопақша деп жазылыпты.Балалар тауып оның артындағы тапсырманы орындайды онда сергіту сәті деп жазылыпты :Музыка ойнап балалар бі бірінің арқасына массаж жасайды Тәрбиеші балаларға ауа райын сипаттап тұрады.

5 тапсырма.Дөңгелек жасылды тап дейді.

Балалар тауып ондағы тапсырманы орындайды.

Сандарды ретімен қатарла жетіспей тұрған санды жаз дейді.

1

2

4

5

7

9

6 тапсырма.Қалтадан сары төртбұрыш шығады.Ішінде сандар құрамын тап дейді

 

 Балалар музыка ырғағымен ортаға шығып,сабақты қортындылау.

-Балалар бүгін не өттік,қандай тапсырмалар орындадық,кімге қандай тапсырмалар ұнады?

Балаларды мақтап силық беру.

 Балалар тапсырманы орындайды

Шеңбер құрып тұрады.

-3-тен7-ге дейін;                                             -2-ден 6-ға дейін;                                            -4-тен 9-ға дейін;                                                     -5-тен 1-ге дейін т.б.

Орындап отырады.

Санның ойыншықтың көлеміне және олардың арасындағы қашықтығына,орналасуына байланысты емес екенін біледі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру»

Сабақ:Қоршаған ортамен танысу

Бөлімі:Таным

Тақырыбы:Қайталау

Сабақ түрі:Саяхат сабақ

Мақсаты:Балалар жыл бойы өткен тақырыптарын қайталау және бекіту

Міндеті:Қоршаған ортаға деген қамқорлық сезімдерін ояту,табиғатты аялауға сүйуге тәрбиелеу,ойлау есте сақтау қабілетін дамыту

Көрнекілігі:Орман,су,тау ағаштар,құстар,жәндіктер,дала және үй жануарлары

Әдіс тәсілі:Көрсету,түсіндіру,сұрақ жауап,Винн диограммасы,үнтаспа.

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалар әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңбері

Армысың мейірімді жер ана

Армысың мейіірімді жарық күн

Армысың мейірімді көк аспан

Қайырлы таң достарым

-Балалар орман деген не білесіңдер ме?

Орманға барғыларың келе ме?

Ендеше адасып кетпеу үшін мына арқаннан ұстап алайық.Жүріңдер орманға саяхат жасайық





Қуаныш сезімдерін білдіру

Балалар тәрбиешімен әңгімелеседі

Іздену ұйымдастырушы


Арқаннан ұстап орманға келу.Үлкен суға кездесу (Үнтаспадан судың дауысы естіледі)









Құстардың дауысы үнтаспадан естілу






















Үнтаспадан аңдар дауысы естілу






























Қортындылау

Сабақ барысы

-Балалар бұл ненің дауысы

-Нені көріп тұрсыңдар?

-Балалар мынау қандай үлкен су,қане су туралы айтайықшы

-Су бізге не үшін керек

-Судың түсі бола ма

-Суды неліктен тіршілік көзі деп айтамыз?

Судың неше күйі болады?

-Жаңбыр неден пайда болады

-Ағып жатқан суды не деп айтамыз?

-Ой жақсы балалар қане бәріміз өзеннен аттап өтейік.

-Туған жерлеріңді жақсы көресіңдер ме?

Ендеше қане саяхатымызды жалғастырайық.

-Біздің мемлекнетіміз қандай мемлекет?

Тәуелсіз мемлекетіміздің табиғаты қандай тамаша.

-Балалар ағаштарға қараңдаршы қандай әдемі.Ой ненің дауысы естіліп жатыр?Не көріп тұрсыңдар?

-Қандай қандай құстарды білесіңдер?

-Неге құстарды адамға дос деп айтамыз?

-Құстар қалай дыбыстайды?


-Неліктен құстар жылы жаққа кетеді?

-Олар немен қоректенеді?

-Олар қалай көбейеді?

-Ұясын қайда салады?

-Ал ағаштар неге шуылдайды ?

-Ағаштардың неше түсін білесіңдер?

-Олардың жапырағын неге жасыл сары болады?

-Ағаштар өсу үшін не керек?

-Топырақты нелер құнарландырады?

Д/ойын «Сипатта»















-Балалар мынау ненің дауысы?

-Орман аңдарын атап беріңдерші

-Ал қандай дала жануарларын білесіңдер?

-Олар немен қоректенеді?

-Неліктен дала жануары деп айтамыз?

-Аңдар немен қоректенеді?

-Неліктен жабайы аңдар деп айтамыз?

Сергіту сәті:

Музыка баяу қойылып созылу жаттығуларын жасау.

1.Д/ойын: «Атауын тап»















2.Д/ойын. «Бізге не береді»





-Балалар күн кеш болып қалды топқа оралайық .Арқаннан ұстап топқа оралу.

-Балалар ,біз қайда бардық,не көрдік,кімге не ұнады қане көңілді,көңілсіз смайлинктер арқылы маған түсіндіріңдерші

-Балаларды сабаққа жақсы қатысқаны үшін мадақтап,силық беру.





Орманға саяхатқа барады



Берілген сұраққа жауап беру















Торғай,қарға,қарлығаш,тырна,үкі жапалақ,тоқылдақ








Қарағай .емен,қараағаш,шырша










Д/ойынды ойнайды





Сұрақтарға жауап береді







Бойларын сергіту.




Д/ойын ойнайды.










Д/ойын ойнайды.















Бекітемін:

МҚКК «Ұшқын» бөбектер - бақшасы

директор __________ Кудабаева А.К.







Ашық сабақ: математика


















Өткізген тәрбиеші: А Қадылбекқызы

2016 оқу жылы





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Қарапайым математикалық ұғымдарын қалыптастыру

Автор: Алькенова Жанна Балтабаевна

Дата: 16.01.2019

Номер свидетельства: 495511

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(266) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі» Тақырыбы: "Сипаттамасы бойынша тап""
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_ot_2"
    ["file_id"] => string(6) "546287"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586690999"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(282) "Білім беру саласы: Таным Пән: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыбы: Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта"
    ["seo_title"] => string(80) "bilim_beru_salasy_tanym_p_n_karapaiym_matematikalyk_ug_ymdardy_kalyptastyru_otpe"
    ["file_id"] => string(6) "546280"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586690093"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "«Мектеп жасына дейінгі балалардың қарапайым математикалық ұғымдарын ойын тәсілі арқылы қолдана отырып қалыптастыру.»"
    ["seo_title"] => string(80) "miektiep_zhasyna_dieiinghi_balalardyn_k_arapaiym_matiematikalyk_u_g_ymdaryn_oiyn"
    ["file_id"] => string(6) "408584"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1491966971"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "карапайым математикалы? ??ымдарды ?алыптастыру.Та?ырыбы:Заттар тобын салыстыру "
    ["seo_title"] => string(83) "karapaiym-matiematikalyk-u-g-ymdardy-k-alyptastyru-tak-yryby-zattar-tobyn-salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "141993"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418213577"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) "?арапайым математикалы? т?сінік ?алыптастыру "
    ["seo_title"] => string(47) "k-arapaiym-matiematikalyk-tusinik-k-alyptastyru"
    ["file_id"] => string(6) "184535"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426065617"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства