"Қысқы табиғат" ашық сабақ

Тақырыбы: «Қысқы табиғат»

Мақсаты: 1. Білімділік: Қоршаған орта, табиғат пен тіршілік арасындағы байланыс жайлы түсініктерін қалыптастыру. Табиғатта болатын құбылыстарды танып, терең, сезіне білуге тәрбиелеу.2. Дамытушылық: Балалардың логикалық ойлау іс-әрекетін дамытып, жан-жақты ойын арқылы баланың қиялын ой – өрісін есте сақтау қабілетін дамыту.3. Тәрбиелік: Балаларға табиғаттың төрт құдіретінің ерекшелігі туралы түсініктерін қалыптастыру, қоршаған ортаны қадірлей білу және қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу.Көрнекіліктер: Табиғаттың суреттері, гуаш, сәбіз,Әрекет кезеңдеріТәрбиешінің іс-әрекетіБалалардың іс – әрекетіМотивациялық-қозғаушылық: Балаларды шеңбер бойына тұрғызып, келген қонақтармен, бүгінгі күнмен амандасады.- Балалар қазір бізде қыс мезгілі, қыста қар жауады. Енді мына қар арқылы бір-бірімізге жылы тілектер айтайық. (Шеңбер бойында бір-біріне тілек айтқызу). Балалар бүгінгі оқу іс-әрекетімізде «Қысқы табиғатпен танысамыз.- Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын, кім шешуін табады екен?Аяз қыстап, өрнек сызып,Терезені торлайды,Қарға омбығып, бет домбығып,Балдырғандар ойнайды,Кейде ұлып, кейде ысқырып,Ұйытқып боран соғады.Бөбектерім айтыңдаршыБұл қай кезде болады?- Қазір жылдың қай мезгілі?- Қазір қыстың қай айы?- Ол қандай ай?- Қыс мезгілі сендерге несімен ұнайды?- Көрдіңдер ме балалар қыс мезгілі қандай тамаша.- Ал енді балалар табиғат дегеніміз не? Тағы кім айтады? (суреттерді жапсырады)Табиғат-біздің анамыз,Табиғатқа баламыз!Иіліп сәлем береміз,Біз әдепті баламыз!Сәлеметсіздер ме қонақтар!(Қарды ұсынып бір-бірлеріне жылы жүрекпен өз тілектерін айтады. Балалар қызыға тыңдайды).- Қазір жылдың қыс мезгілі.- Ақпан айы- Ақпан айы қыстың соңғы айы. Қыста шанамен сырғанаймыз, аққала жасаймыз, қармен ойнаймызАдам, торғай, ағаш, күн, жануарларБізді қоршаған ортаІздену барлауТәрбиеші: - Балалар енді мына суретке қарап қай мезгілге байланысты, балалар не істеп жүр екен әңгіме құрастырайық.- Дұрыс айтасыңдар енді орнымыздан тұрайық сергіту сәтін жасайық.Шаршағанда ырғалып,Гүлге ұқсап дем алам.Қанатымды бір қағып,Гүлдей болып жайқалам.Орнымызға отырайық.- Жақсы балалар сендер қыс мезгілін білдіңдер.(Осы кезде есік қағып «Қоян» келеді).- Сәлеметсіңдер ме балалар? Мен сендерге өзіммен бірге жұмбақ ала келдім, кім шешуін табады екен.Ақ жібек асыл көрпедей,Қыс болса жерді жабады.Жазғытұрым болғандаСу болып сайға ағады (Қар)Жерге қазық қақтым,Басына айдар тақтым (Сәбіз)- Олай болса балалар осы сәбіз арқылы жауып тұрған қардың суретін салып бересіңдер ме?- Балалар алдымыздағы беттің түсі қандай? Қандай пішінге ұқсайды? Қардың түсі қандай?- Салған суреттерімізден қоянға көрме жасап берейік. Қоянға ұнады ма екен?- Рахмет сендерге балалар тамаша сурет салдыңдар. Сендердің салған суреттеріңді алып орманға қайтайын. Достарыма көрсетемін. Сау болыңдар.Сау бол қоян(Балалар қызыға қарайды. Суретке қарап әңгіме айтады, қимылмен көрсетеді)Рефлексивті – қорытындылау- Балалар сендер қыс мезгіліне байланысты тақпақтар білесіңдер ме?- Енді балалар ойын ойнайық Д. о «Ойлан тап» (Қыс мезгіліне байланысты суреттерді тақтаға жапсырады)- Қыс мезгілінде неше ай бар?(Үш ай бар)- Қандай айлар?(желтоқсан, қаңтар, ақпан)- Ақпан қыстың қандай айы? (Балалар тақпақтарын айтады, балалар қуана келіседі)(Ақпан қыстың соңғы айы)(Суреттер: Аққала, коньки, шаңғы, қоян)Күтілетін нәтиже Білуі немесе хабардар болуы; Қыс мезгілі туралы түсінік алды.Қалыптасқан әдет: Өз ойларын толық айта алады.Істей біледі: Суретке әңгіме құрастырады