Мотивациялық-қозғаушылық | -Сәлеметсіңдер ме,балалар!Қазыр жылдың қай мезгілі?Ауа райы қандай? -Дұрыс, қазыр қыс мезгілі.Қыста ауа райы суыұ болады.Қар жауады.Балалар қармен ойнайды.Ендімен сендерге осы қыс мезгілі туралы өлең оқып береін,сендер мүқият тындап отырыңдар. | -Сәлемсіз бе. Қыс мезгілі.Ауа рай |
Ұйымдастырушылық-ізденістік | Аяз қысып,өрнек сызып, Терезенді торлайды. Қарға омбығып,бет домбығып, Сырғанап жастар ойнайды Бөбектерім,айтындаршы, Бүл қай кезде болады? (Ш.Ахметов) №18 демонстрациялық материалмен жұмыс. -Балалар,жылдың қай мезгілі суреттелген? -Далада не жауып тұр? -Балалардың киімде рі қандай? Балаларға өз ойларын айтуға мүміндік береді. Қыста балалар немен сырғанайды Суретте Сәбит Айгүлді шанамен сырғанатып жүр. Айгүл көнілді ме? -Не үшін көнілді? Арман мен Асхат не істеп жүр? Аққала қандай?Аққала-қардан соғылған домалақ қыс кейіпкері. -Иә, балалар қысқы серуенді өте көнілді өткізіп жатыр. №18 үлестірмелі материалмен жұмыс Шарты:аққала мен шыршаны жабыстыру. Жеке жұмысты қажет ететін балалардан қандай қыстық ойындарды білетінін сұрау. СЕРГІТУ СӘТІ. (Орындарында тұрып жүгіреді). «Қыста не болады?»дидактикалык ойыны. Шеңбер құрып тұрады.Допты бір-біріне лақтырып бере отырып,қыс мезгілінің ерешеліктерін айтады. Педагог көмек беріп тұрады. | Өлеңді тыңдайды. Қыста. Балалардың жауабы. -Қыс мезгілі. -Қар жауып тұр. -Жылы киінген. -Шанамен сырғанайды. -Көнілді. -Оны ағасы шанамен сүреп жүр. -Аққала соғып жатыр -Аққала үлкен,аппақ, домалақ. Аққала мен шыршаны жабыстырады. Қимылылдар педагогпен бірге жасайды.Допты бір-біріне лақтырып бере Отырып, қыс мезгңлінің ерекшеліктерін айтады. |
Рефлексиялық-түзетушілік | -Балалар, мына не бейнеленген екен? -Жылдың қай мезгілі екен? -Балалар немен ойнап жүр? -Өлең не туралы? | Сұрақтарға жауап береді. Бір – бірінің жауаптарын тыңдайды. |