- Жарайсыңдар, балалар, орнымызға жайғасайық. - Балалар, бүгін бізге қуыршақ Әйгерім қонаққа келіпті. - Қане бәріміз қуыршақтың атын қайталап шығайық. - Қуыршақ Әйгерім бізге бос келмепті, жолда келе жатып алма теріпті. Міне, қараңдаршы қандай әдемі алмалар. - Алмалардың түстері қандай? - Қандай алма үлкен? - Ал қандай алма кіші? - Алмалардың қайсысы көп, қайсысы аз? Оларды бір бірінің жанына қою арқылы салыстырып көрейік. - Дұрыс айтасыңдар сары алмалар көп екен, ал қызыл алмалар үлкен болғанымен аз екен. - Сары алма нешеу? - Қызыл алма сары алмадан аз. - Ал тең болу үшін не істеу керек? - Қызыл алма қанша болса, сары алма сонша болды. Екеуі тең. - Балалар біздің қуыршақ Әйгерім айтып жүретін бір әні бар екен, сол әнді біз бәріміз айтып берейік. Сергіту сәті: Біз қуыршақпыз Міне біздің қолымыз Ал бізде, ал бізде Таза бет орамал. - Балалар, қуыршақ Әйгерімге тағы да көп алмалар теріп берейік. Олай болса, сендердің алдарыңда алма ағашында көп алмалар өсіп тұр, сол алмаларды теріп себетімізге салып толтырайық. Балалар жұмысын бақылап, кімнің қай түсті алманы көп немесе аз жинағанын сұрап анықтау. - Жарайсыңдар балалар! Алмаларды көп терген екенсіңдер. - Бүгін біздің оқу қызметіне келген қуыршақ Әйгерімге ризашылығымызды білдірейік. - Үстел үстінде қуыршақтарға арналған орамалдар бар, сол орамалдардың ең ұзынын қуыршақ Әйгерімге сыйлыққа берейік. Дидактикалық ойын: «Ұзын– қысқа жолдар» - Балалар, Әйгерімнің үйіне қайтатын уақыты келді. Үйіне тез жету үшін қысқа жолды таңдау қажет. Қане қысқа жолды Әйгерімге көрсетейік. Қуыршақ Әйгерім кетеді. | -Әйгерім. - Түстері қызыл, сары алмалар -Қызыл алма үлкен. -Сары алма кішкентай. (Сары алма көп) -Тағы бір қызыл алманы қосу керек.) Сергіту сәтін орындайды. Балалар алмаларды себеттеріне жинайды. Балалар екі жолды салыстыру арқылы қысқа жолды таңдап алады. |