Қоянға қонаққа бару

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Ұйымдастыр-

ушылық ізденістік

Рефлекциялық қозғаушылық

Балаларды жартылай  шеңберге тұрғызу:

Шаттыққа толы жүрекпен,

Қуанамын мен де,

Қ уанасын сен де,

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге

Дос болайық бәріміз.

Жұмбақ жасыру:

Сылдырдан қорқады,
Шошынып жортады. (Қоян)

Балалар дұрыс айтасыңдар керемет жұмбақтын шешуін тез тауып алдыңдар. Ендеше балалар  бізді қоянның туган күніне шақырып жатыр  екен?

Біз қалай барамыз?

Немен барамыз?

 Дұрыс айтасындар Автобуспен.Автобуспен бару үшін оған не алу керек?

Балалар  әр түрлі геометриялық фигуралар тандап алады.

Балалардан түстерін, пішіндерін сұрау.

Қане Бейбарыс айтшы түсі қандай,пішіні қандай?т.б балалардан сұрау.

Қатар –қатар отырып(аудио)    әуенімен  бару

Ал, балалар міне қоянға келдік.Амандасу.

Қоян барлық балалармен амандасады.Балалар қоянды хормен туған кунин қуттықтайды.

Қоян балалардан көмек сурайды.Туған күниние аюларды шақырып қойғаы жайлы.

Балалар орындарына жайғасып отырады

.Қане балалар айтыңдаршы қоян нені жақсы көреді?

Дұрыс сәбізді екен.

Сәбіздін түсі қандай?

1-тапсырма

Тәрбиеші биринші тақтаға балалардын назарын аудартады.

Қане балалар мына тарелкаға сәбіздер салуымыз керек.Ол үшін мұхият қарап отырамыз.

Бір сәбізді алып  солдан оңға қарай салу.

Балалардан сұрау неше сәбіз салдық?

Қанша бос орын қалды?

Барлық сәбізді салып шығу.

Сергіту сәті:

Қане балалар қоян сияқты болайық

Алақанымызды жоғары көтеріп

Алақанымызды төмен  түсіріп,

 Жайлы  төмен   иіліп

1,2,3,4 қоян құсап секіріп алайық.

2-тапсырма

Суретпен жұмыс:

Балалар суретте не көрип тұрмыз?

Аюлар екен.Папасы, Мамасы,баласы

Аюлар қоянның туған күніне келіпті?

Қане Дания айтшы қайсы аю ұзын?

Сания ал қайсысы қысқа?

Барлық балалардан кезекпен сұрау.

Енді аюлар қоянға кілемше алып келіп.

Қайсы кілемше ұзын екен, қайсысы қысқа екенин ажырату.

Қоян балалар аюларға төсек дайындап қойыпты.

Қане айтындаршы қайсы төсекке қай аю жатады?

Үлкен аю  кең  төсекке

Мамсы одан  тар  төсекке

Баласы одан да   киши төсекке жатады

Балалар дұрыс тауып айттыңдар тамаша.

Балалармен ойын ойнау.

Ойын аты: жануарлардың көлеңкелерін табу

Шарты: балалар лулия құралы бойынша стрелкамен апарып орналастыру.

Жабайы жануарлардын аттарын сұрап шығу.

Жақсы балалар керемет тапқыр балалар екенсіңдер.

Ал енді топқа қайтуымыз керек

Ол үшін немен қайтамыз?

Билеттерін алып  авобуспен қайту.

Балалар бугін не істедік?

Қайда бардық?Немен бардық?

Кимге көмектестік?

Қандай тапсырмалар орындадық?

 Жақыс балалар тамаша  мадақтау мақтау

Балалар   өлеңді қызыға тыңдайды, қимылмен жасап көрсетеді.

Шаттыққа толы жүрекпен,

Қуанамын мен де,

Қ уанасын сен де,

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге

Дос болайық бәріміз.

Балалар жұмбақтын шешуін табады.

Сылдырдан қорқады,
Шошынып жортады. (Қоян)

Ия қоянға барамыз.

Балалар өз ойларын айтады.

Автобуспен бару үшін билет алуымыз керек.

Домалақ, шаршы, ұшбұрыш.

Автобусқа жайғасып отырады.

Қоянмен амандасады.

Балалар хормен туған күнін құттықтайды.

Балалар қоянға көмектесетіңдерін айтады.

Қоян сәбізді жақсы көреді.

Сәбіздің түсі тоқ сары.

Балалар тақтаға назар аударады.

Балалар солдан оң,а қарай тәрбиешімен бирге қайталап салады.

Тарелкаға бир сәбіз салдық

Бос орын жоқ.

Балалар бойларын өлең жолдарымен қимылмен көрсете отырып қайталап  жасайды.

Алақанымызды жоғары көтеріп

Алақанымызды төмен  түсіріп,

 Жайлы  төмен   иіліп

1,2,3,4 қоян құсап секіріп алайық.

Суретте аюларды.

Папасы, Мамасы, баласы.

Папасының бойы ұзын.

Мамсыныкы одан қысқа.

Балалар кезекпен кілемшені  қайсысы ұзын, қайсыс  қысқа екенін ажыратып айтады.

 Үлкен  аю папсы  кең төсекке

 Мамасы одан  тар төсеккке

Баласы кишкентай төсекке

Балалар ойынды қызығушылықпен ойнайды.

Балалар жабайы жануарларды айтып береді.

Топқа қайту.

Билеттерін алып автобусқа орналасып отырады.

Бүгін  қоянға бардық

Автобуспен.

Қоянға көмектестік.

Аюлар туралы.