К мишке в гости

К мишке в гости

Конспект НОД по образовательной области речевое развитие во второй младшей группе
Тема: К Мишке в гости

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«К мишке в гости»

Муниципальное автономное дошкольное учреждение
"Детский сад № 466 г. Челябинска"

Конспект НОД по образовательной области речевое развитие
во второй младшей группе №1
Тема: К Мишке в гости

Выполнила: Хайрзаманова Н.Г.

2020 г.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Конспект НОД по развитию речи

Возрастная группа: вторая младшая

Тема: «К Мишке в гости».

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, познавательное развитие.

Программные задачи:

учить детей четко и ясно произносить знакомые слова, обозначающие предмет, и его назначение;
упражнять детей в произношении звуков, побуждать к подражанию голосам животных;
активизировать словарь детей, использовать в речи обобщающее понятие (дикие животные, домашние животные);
расширять знания об окружающем мире;
развивать слуховое восприятие;
развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность;
воспитывать интерес к занятиям по развитию речи;
воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Оборудование: игрушки, предметы для имитации леса (елки, бревна, шишки), схемы-модели.

Используемые технологии: использование наглядности ( рисунок, схемы), художественное слово, поощрение, напоминание, психологическая установка, дидактическая игра.

Словарная работа: расширение словарного запаса по теме «дикие животные».

Предварительная работа:

дидактическая игра « домашние животные»;
рассматривание иллюстрации «животные в лесу», картинок животных.

Индивидуальная работа - правильное произношение звуков.

Ход НОД:

№	Этап, его продолжительность	Длительность*	Методы, формы, приемы
1	Открытый вход в деятельность	1 мин.	Ребята, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. (здравствуйте) Наши глазки внимательно смотрят Наши ушки внимательно слушают Наши ноги нам не мешают Наши руки нам помогают.
2	Вводно- организационный	1мин.	Ребята, отгадайте загадку: Он в берлоге спит зимой, Под высокою сосной, А когда придет весна, Он проснется ото сна. (медведь).
3	Мотивация на деятельность	2 мин.	Сегодня мы с вами поедим в гости к Мишке. Скажите, где живёт медведь? (в лесу). Правильно в лесу. Дорога туда долгая, на чем можно быстрее доехать? (на поезде). Я буду поездом, а вы вагончиками. Вставайте все за мной. Поехали. Чух-чух-чух. (звучит музыка-движение поезда). Паровоз, паровоз, новенький, блестящий, Он вагончики повез, будто настоящий. Кто едет в поезде, наши ребятишки, В гости поехали к озорному мишке.

4	Объяснение нового или расширение имеющихся знаний	6 мин.	Посмотрите, дети, на полянке Мишка сидит и нас ждет. Давайте поздороваемся с мишкой. Здравствуй, Мишка, мы к тебе в гости приехали. Мишка нас ждал и приготовил нам сюрприз. Вот какой красивый сундучок. Ребята, давайте сядем и посмотрим, что же в этом сундучке. Дид. игра «Чудесный сундучок». Вот чудесный сундучок, Всем ребятам он дружок. Очень хочется всем нам, Посмотреть, ну что же там. Даша, открой сундучок и скажи, что там находится? (игрушки). Достань любую игрушку. Скажи, кто это? (заяц). Правильно. Какой он? (пушистый, быстрый, беленький). Молодец! Милана, посмотри, какие ещё животные есть в сундучке? (лиса). А какая лиса? (рыжая, хитрая, красивая). София, какие еще животные есть в сундучке? (белочка). А какая белочка? ( маленькая, рыжая, пушистая, умеет грызть орешки). Ребята, а какие это животные? (дикие) Правильно, потому что живут в лесу. А сейчас мы немного отдохнем
5	Динамическая пауза	1 мин.	Раз, два, три, раз, два, три По дорожке мы пошли, Петлять тропинка начала Среди высоких трав. По ней шагаем мы легко Головушку подняв. Вот мы кочки увидали Через них мы прыгать стали, Впереди течет ручей Подходите поскорей. Лес весенний увидали И к нему все побежали.
6	Практическая работа	5-мин.	А теперь все садимся на стульчики. Посмотрите на картину и скажите, кто там нарисован? (заяц). Где живёт заяц? (в лесу). Чем питаются? (корешками). Как зовут детенышей? (зайчата). Посмотрите на следующую картинку и скажите, кто там изображен? (белка). Где живёт белка? ( в лесу). Чем питается? (орешками). Как зовут детёнышей? (бельчата). Саша, скажи кто изображен на этой картине? (медведь). Расскажи нам про медведя (медведь живет в лесу, питается ягодами, детёнышей зовут медвежата). Молодец! Это дикие животные, потому что живут в лесу и очень любят свой лес. Ребята, а вы знаете, как нужно себя вести в лесу и чего нельзя делать? ( нельзя шуметь, мусорить, ломать деревья, разжигать костры) Правильно, молодцы!
7	Открытый выход из деятельности	1мин.	Мишка очень рад, что вы все знаете и приготовил для вас угощение. А теперь нам пора! Уезжаем детвора. Загудел паровоз И вагончики повез. До свидания, Мишка.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
К мишке в гости

Автор: Хайрзаманова Ниля Галиевна

Дата: 24.02.2021

Номер свидетельства: 574070

Похожие файлы

Конспект занятия по развитию речи для детей 4 – 5 лет «Научим Мишку принимать гостей»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Конспект занятия по развитию речи для детей 4 – 5 лет «Научим Мишку принимать гостей»"
    ["seo_title"] => string(81) "konspiektzaniatiiaporazvitiiuriechidliadietiei45lietnauchimmishkuprinimatghostiei"
    ["file_id"] => string(6) "260745"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1448993556"
  }
}

Конспект деятельности педагога-психолога с детьми во второй младшей группе "В гости к мишке" с использованием игровой технологии

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(237) "Конспект деятельности педагога-психолога с детьми во второй младшей группе "В гости к мишке" с использованием игровой технологии"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_dieiatiel_nosti_piedaghogha_psikhologha_s_diet_mi_vo_vtoroi_mladshiei_"
    ["file_id"] => string(6) "412616"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1493672435"
  }
}

Конспект открытой интегрированной непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе «В гостях у Мишутки»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(236) "Конспект открытой интегрированной непосредственной образовательной деятельности в первой младшей группе  «В гостях у Мишутки»"
    ["seo_title"] => string(126) "konspiektotkrytoiintieghrirovannoinieposriedstviennoiobrazovatielnoidieiatielnostivpiervoimladshieighruppievghostiakhumishutki"
    ["file_id"] => string(6) "321223"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461241385"
  }
}

Конспект занятия по речевому развитию "Пятачок в гостях у медвежонка Мишки"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Конспект занятия по речевому развитию  "Пятачок в гостях у медвежонка Мишки" "
    ["seo_title"] => string(89) "konspiekt-zaniatiia-po-riechievomu-razvitiiu-piatachok-v-ghostiakh-u-miedviezhonka-mishki"
    ["file_id"] => string(6) "167694"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423131212"
  }
}

Конспект занятия по развитию речи "В гостях у игрушек" для средней группы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Конспект занятия по развитию речи "В гостях у игрушек" для средней группы "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-zaniatiia-po-razvitiiu-riechi-v-ghostiakh-u-ighrushiek-dlia-sriedniei-ghruppy"
    ["file_id"] => string(6) "224326"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1438696288"
  }
}

Просмотр содержимого документа «К мишке в гости»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«К мишке в гости»