"?ыс?ы ертегі"

"?ыс?ы ертегі"

Екінші кіші тобыны? ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні?

технологиялы? картасы

Білім беру саласы: Таным

Кіші сала: ?арапайым математикалы? ??ымдары

Та?ырыбы: ?ыс?ы ертегі

Ма?саты: Балалармен ересектерді? ?рекеттеріні? ?згеруіне байланысты балалар?а т?улік б?ліктерін ажыратуын ?йрету. Балалар?а д??гелек, шаршы, ?шб?рыш геометриялы? пішіндерді атай ж?не тани білуін бекіту.

Билингвальды? компоненті: Ертегі – сказка

Д??гелек – круг

Шаршы – квадрат

?шб?рыш – треугольник

Іс-?рекет кезе?і

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Балаларды? іс-?рекеті

І кезе?- мотвациялы?- ?оз?аушы

Та??ы ше?бер

Аспанымыз ашы? болсын!

Деніміз сау болсын!

?ке-шешеміз аман болсын!

Ойыншы?тарымыз к?п болсын!

Балалар ше?берге т?рып, жылулы? лебізді білдіреді

ІІ кезе?-?йымдастырушылы?-

ізденушілік

Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі

?андай ?згерістер болады?

Балалар, сендерге ертегілер ?найды ма?

?андай ертегілерді білесіндер?

К?не бауырса? ертегісін кім біледі?

Не туралы?

Ал «?шік ертегілерді кім біледі?» Балалар, енді осы екі ертегін айырмашылы?ын салыстырайы?. Бауырса? ертегісінде а?дар бауырса?ты жегісі келеді.

Е? соны?да бауырса? б?кіл а?нан ??тылдым дегенде ?у т?лкіге жем болды.

Піл ?йшік ертегісінде а?дар бір бірін досты??а, татулы??а ша?ырады.

Балалар осы бауырса? пен ?йшік ертегілерді салыстырып к?рейік, ?андай пішінге ??сас екен. Бауырса? д?нгелекке ??сайды, ?ткені ол доп-домала?.

Т?сі ?андай

(Сары).

?йшікті алса?, ?арандаршы,, т?бесі ?шб?рыш?а ??сайды,

ал ?абыр?асы шаршы?а келеді.

Т?бесіні? т?сі ?андай?

Балаларды? жауаптары

Балалар ертегілерді? кейіпкерлерін ажырата айтады.

Ж?мба?:

Орманда ж?рген бір ?у

Ж?рген жері ай?ай да шу.

(Т?лкі)

Балаларды? жауаптары

Та?па?:

?зын??ла?, с?р ?оян

Естіп ?алып сыбдырды

Ойлы ?ырлы жерлермен

Ыт?ып, ыт?ып секірді.

ІІІ кезе?- рефлексивті- т?зеуші

Балалар, б?гінгі саба? ?нады ма?

Не туралы болды?

?андай ертегі?

Сонымен жа?а осы ертегілері «Бауырса?»,

«?йшік» ?андай пішінге келеді?

Ертегілер:

«Бауырса?», «?йшік»

Д??гелек, ?шб?рыш, шырша

К?тілетін н?тиже

Білу: Пішіндерді ажырату.

Болу: Дидактикалы? материалдар

?олдану: Суреттер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"?ыс?ы ертегі" »

Екінші кіші тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы

Білім беру саласы: Таным

Кіші сала: Қарапайым математикалық ұғымдары

Тақырыбы: Қысқы ертегі

Мақсаты: Балалармен ересектердің әрекеттерінің өзгеруіне байланысты балаларға тәулік бөліктерін ажыратуын үйрету. Балаларға дөңгелек, шаршы, үшбұрыш геометриялық пішіндерді атай және тани білуін бекіту.

Билингвальдық компоненті: Ертегі – сказка

Дөңгелек – круг

Шаршы – квадрат

Үшбұрыш – треугольник

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

І кезең- мотвациялық- қозғаушы

Таңғы шеңбер

Аспанымыз ашық болсын!

Деніміз сау болсын!

Әке-шешеміз аман болсын!

Ойыншықтарымыз көп болсын!

Балалар шеңберге тұрып, жылулық лебізді білдіреді

ІІ кезең-ұйымдастырушылық-

ізденушілік

Балалар, қазір жылдың қай мезгілі

Қандай өзгерістер болады?

Балалар, сендерге ертегілер ұнайды ма?

Қандай ертегілерді білесіндер?

Кәне бауырсақ ертегісін кім біледі?

Не туралы?

Ал «Үшік ертегілерді кім біледі?» Балалар, енді осы екі ертегін айырмашылығын салыстырайық. Бауырсақ ертегісінде аңдар бауырсақты жегісі келеді.

Ең соныңда бауырсақ бүкіл аңнан құтылдым дегенде қу түлкіге жем болды.

Піл үйшік ертегісінде аңдар бір бірін достыққа, татулыққа шақырады.

Балалар осы бауырсақ пен Үйшік ертегілерді салыстырып көрейік, қандай пішінге ұқсас екен. Бауырсақ дөнгелекке ұқсайды, өткені ол доп-домалақ.

Түсі қандай

(Сары).

Үйшікті алсақ, қарандаршы,, төбесі үшбұрышқа ұқсайды,

ал қабырғасы шаршыға келеді.

Төбесінің түсі қандай?

Балалардың жауаптары

Балалар ертегілердің кейіпкерлерін ажырата айтады.

Жұмбақ:

Орманда жүрген бір қу

Жүрген жері айқай да шу.

(Түлкі)

Балалардың жауаптары

Тақпақ:

Ұзынқұлақ, сұр қоян

Естіп қалып сыбдырды

Ойлы қырлы жерлермен

Ытқып, ытқып секірді.

ІІІ кезең- рефлексивті- түзеуші

Балалар, бүгінгі сабақ ұнады ма?

Не туралы болды?

Қандай ертегі?

Сонымен жаңа осы ертегілері «Бауырсақ»,

«Үйшік» қандай пішінге келеді?

Ертегілер:

«Бауырсақ», «Үйшік»

Дөңгелек, үшбұрыш, шырша

Күтілетін нәтиже

Білу: Пішіндерді ажырату.

Болу: Дидактикалық материалдар

Қолдану: Суреттер.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"?ыс?ы ертегі"

Автор: Куанышова Айгерим Батырхановна

Дата: 20.02.2015

Номер свидетельства: 176610

Похожие файлы

Шы?ыс ертегілері

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(30) "Шы?ыс ертегілері"
    ["seo_title"] => string(22) "shyg-ys-iertieghilieri"
    ["file_id"] => string(6) "299506"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1456545224"
  }
}

«Қысқы ертегі. Қардан жасалған гүл»(оқып түсіндіру)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "«Қысқы ертегі. Қардан жасалған гүл»(оқып түсіндіру)"
    ["seo_title"] => string(57) "k_ysk_y_iertieghi_k_ardan_zhasalg_an_ghul_ok_yp_tusindiru"
    ["file_id"] => string(6) "418833"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1495823155"
  }
}

?ыс?ы орманда?ы саяхат

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) "?ыс?ы орманда?ы саяхат"
    ["seo_title"] => string(27) "k-ysk-y-ormandag-y-saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "258399"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448478748"
  }
}

Білім беру саласы: ?атынас ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті: к?ркем ?дебиет Та?ырыбы: «?ыс?ы баспана»

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Білім беру саласы: ?атынас ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті: к?ркем ?дебиет Та?ырыбы: «?ыс?ы баспана»"
    ["seo_title"] => string(86) "bilimbierusalasykatynasuiymdastyrylganokuisriekietikorkiemdiebiiettakyrybykyskybaspana"
    ["file_id"] => string(6) "298062"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1456289606"
  }
}

"Ғажайып ертегілер әлемі"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) ""Ғажайып ертегілер әлемі""
    ["seo_title"] => string(23) "gazhaiyp_ertegiler_lemi"
    ["file_id"] => string(6) "475025"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1531716977"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"?ыс?ы ертегі" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"?ыс?ы ертегі" »