Райкулова Бахтигул Берекетовна
Жамбыл облысы Шу ?аласы «Астана» балаба?шасыны? т?рбиешісі
Та?ырыбы:«?АЙШЫМЕН СУРЕТ САЛУ».
Білім беру саласы : «?атынас», «Таным», «?леуметтік орта», «Шы?армашылы? »
?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті т?рі : Тіл дамыту ,математика, к?ркем ?дебиет, жапсыру
Та?ырыбы : «?айшымен сурет салу»
Ма?саты : Балаларды суреттерінде ?ыс?ы таби?ат туралы ?з ?серлерін к?рсете алу?а, к?ріністік суретті? композициясын ??растыру?а, ?айшыны д?рыс ?олдану?а ?йрету. Балаларды? шы?армашылы? ?абілетін, ой-?рісін дамыту. ??ыптылы??а т?рбиелеу.
??рал-жабды?тар: ?ыс бейнесі суреті, т?сті ?а?аздар, желім, ?айшы
С?здік ж?мыс:
Т?рбиешіні? іс-?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
М ?
І?
Балалар, бізді? саба?ымыз?а ?она?тар келіп отыр, ?она?тармен с?лемдесейік.
Балалар енді ше?берге т?райы?. Балалар ?азір ?ыс мезгілі бол?анды?тан даладан суды? м?з, ?ар, б?лт, ?ырау
т с.с т?рлерін та?дап алып, оларды? ?асиеттеріне ?арай бір-бірімізге тілек айта аламыз.. Б?лар суы? бол?анымен бір-бірімізге жа?сы тілектер айта аламыз.
- Балалар мен сендерге ?ле? шума?ын о?ып беремін. Сендер ?ле?де ?ай жыл мезгілі туралы айтыл?анын айты?дар?
А?аштарды? жапыра?ын
Ашулы жел тонайды
А? жамыл?ан атырабым
?ар борайды, борайды
Жел гулейді, то?тамайды,
?ар борайды, борайды
Асыл ?ария а? самайлы
Алды артымды орайды.
Жауа-жауа, ?ар жауып к?п,
Ш???ырлар?а толады
Иы?ы?а ?онады кеп,
Мойны?а да ?онады.
?йі?е де симайсы?
Таби?атты? а? к?рпесін
Басу?а да ?имайсы?.
- Балалар, ?ыс-жылды? тамаша бір мезгілі. Таби?атты ?андай ?сем, айналаны? б?рі аппа?, біра? жа?ында б?л мезгіл де бітеді.
- Балалар айты?даршы ?ыс мезгілінде ?анша ай бар?
- Д?рыс айтасы?дар, ?азір ?ыс мезгіліні? ?ай айы?
- А?пан ?ыс мезгіліні? со??ы айы. А?пан айы-?ата? ай, ?ыс?а ай. Сендерге ?ыс мезгілі ?най ма? ?ыс мезгілінде к??ілді с?ттері?ді естері?е т?сірі?дерші.
- ?р мезгілді? ?зіні? ерекшеліктері болады.
Ал балалар, сендер осы ?ыс мезгілі туралы та?па? білесі?дер ме?
?ыс: С?лематсы?дар ма, балалар! Сендерді? мен туралы ??гімелесіп, мені еске ал?андары? ?андай жа?сы.
- Балалар ?ысты? ?зі бізге ?она??а келіпті. ?ымбатты ?ыс,т?рлеті?із. Аружан сізге арнап та?па? айтып беремін дейді.
?ыс: Рахмет, ?ызым.Балалар мен сендерге ж?мба? жасыр?ым келіп т?р, шешуін табасы?дар ма!
1. Мамы?тай ?лпа,
?анттай а? (?ар)
2. ?олы жо?, сурет салады
Тісі жо?,тістеп алады (аяз)
3. Шелек ?алпа? басында
С?біз екен танауы.
?ыста ?ардан т?рады
Танып к?рші сен оны (А??ала)
4. От?а жанбайды
Су?а батпайды (м?з)
Жарайсы?дар балалар, сендер мені? ж?мба?ымды шешемін деп шаршап ?ал?ан шы?арсы?дар. Б?ріміз т?рып сергіту с?тін жасайы?.
Сергіту с?ті: ?ар жауады о? жа?тан
?ар жауады сол жа?тан
?ар ла?тырып ойнаса?
Су болады ?ол?аптар
Балалар б?л мені? со??ы айым бол?анды?тан сендермен ?оштасу ма?ан ?те ?иын, енді бір жылдан кейін ?айта кездесеміз.
- ?ымбатты ?ыс, ?апаланба?ыз, біз сізді ?те жа?сы к?реміз. Бізді? балалар сізге арнап, сізді? тамаша к?ріністері?ізді бейнелеп береді. ?ыс, б?гін біз балалармен бірге ерекше бір сурет саламыз. Балалар біз суретті немен саламыз.
- Біз балалар?а ?арандашпен, бояумен, гуашпен, бормен сурет салуды ?йретеміз. Біра? ?айшымен де сурет салу?а болады екен.
Балалармен бірге б?л ?нерді ?олданып к?рейік. Мен сендерге ж?мба? жасырамын, шешуін табы?дар.
?зынды к?зейді
?исы?ты т?зейді (?айшы)
?айшымен ж?мыс ?иын, біра? ?ызы?ты. ?айшымен ж?мысты бастамас б?рын ?айшыны? ?алай пайда бол?анын айтып берейін.
«?айшы»
Ерте-ерте ертеде бір ?йде екі пыша? болыпты.
Біріні? т?мсы?ы с?йірлеу, біріні? т?мсы?ы жалпа?тау. Бар айырмашылы?ы сол ?ана, бас?асыны? б?рі бірдей. Со?ан ?арамай екеуі біріне-бірі жа?ындап ?алса болды, ?зара ай?аса кетеді екен. Оларды? осы ?ылы?ына ?бден мезі бол?ан ?й иесі, ?зі ?ста:-?анша айтса? та ты?дамады?дар, ?ой дегенде ?оймады?дар. Мына т?рлері?мен бір-бірі?е к?н к?рсетпейтін сия?тысы?дар. Енді мен, сендерге ерегіскенде, екеуі?ді бірі?сіз бірі? к?н к?ре алмайтындай етемін-депті де, а?аш саптарын ?а?ып тастап, кіндік т?старынан тесіп, сол тесік ар?ылы ?оса?тай салыпты. Осыдан кейін ?рі ?айшыласып бері ?айшыласып бірінсіз бірі к?н к?ре алмайтындарына ?бден к?здері жетіпті. ?стіп д?ниеге ?айшы келіпті.
- Балалар ?айшымен не істейміз?
- ?айшы ?андай? ??рал?
Енді, осы ?айшымен сурет саламыз. Мен сендерге «?ыс таби?аты» бейнеленген суреттерді к?рсетемін. Осы суреттерді біз ?азір ?айшымен ?иып саламыз. Балалар ?айшымен ж?мыс жасау ?иын. Біз ?айшыны ?олдан?анда ?немі т?мен ?стауымыз керек. ?айшы ?шкір ж?не ?ткір зат. ?стел басына отыру. Балалар ?азір ?уен ойнайды, сендер к?здері?ді ж?мып, ?ыс мезгілін к?залдары?а елестеті?дер де, сол елестері?ді ?айшымен ?иып, жапсыры?дар.
Ж?мыс барысында балаларды ?ада?алап, сал?ан суреттерін ?ыс?а сыйлау.
?ыс: Рахмет балалар, сендер ?здері? ?нерлі екенсі?дер. Суреттері? ?андай ?демі. Мен осы суреттерге ?арап сендерді есіме алып ж?ремін. Енді мені? кетуім керек, уа?ытым келді, біра? сендерді? мынадай ?демі суреттері?е, мен де сендерге сыйлы? беремін. Келесі жылда кездескенше.
- Балалар сендерге саба? ?нады ма?
- Бізге ?она??а кім келді?
- Біз саба?та не жайлы ??гімелестік?
- Біз ?андай сурет салды??
- Біз суретті немен салды??
?айшы ?андай ??рал?
Балалар с?лемдеседі.
Жылулы? ше?бері.?«?ардай ашы?, аппа? бол!», «Б?лттай биік бол!», «М?здай м?лдір, мы?ты бол!», «?ыраудай ?демі бол!».
Балалар т?рбиешімен бірге ше?берге т?рады.
Балалар тая?шаны бір-біріне беріп, тілектер айтады.
. ?ыс мезгілі туралы айтыл?ан.
. ?ыс мезгілінде ?ш ай бар (желто?сан, ?а?тар, а?пан).
?ыс мезгіліні? ?шінші айы а?пан айы.
?ыс мезгілі бізге ?найды. ?ыста аппа? ?ар жауады, айнала аппа? ?ар?а айналады. ?ар жау?анда ?ыс?ы ойын т?рлерін ойнау?а болады. (?ар ла?тыру, шанамен сыр?анау, а??ала жасау,ша??ы тебу).
Балаларды? жауабы.
Білеміз
Шы?нан сыр?ып т?сті де.
Келді етекке ?ыс, міне
А? ?арлар а? к?белек.
?онды ?йлерді? ?стіне.
Боран со?ып бірде ?кпек.
?йге айдады кір деп тек.
М?з к?рпеге оранды
Сулар то?ып,дірдектеп.
Аула?а ?ар ?йгізді.
Бетті аяз?а с?йгізді.
То?басын деп теректер,
?ырау ішік кигізді.
?ысым-а?, ?ысым-а?
Жіберді? ?ысып-а?
?алмаспыз біз деген
Боран?а ?шырап
Аппа? ?ар жауа бер
Риза ?ой са?ан ел.
Боратты-ау бораным
?айратын ?арай г?р
Біз батыл баламыз
Жылы ?й,?орамыз
Ал ?лпа ?ары?нан
А??ала саламыз.
Балаларды? жауабы
Балаларды? жауабы: (бояу, гуашь,бор т.б.)
Балаларды? жауабы (?айшы)
Балалрды? жауабы (?иямыз), (?ткір, ?шкір)
Балаларды? ?здік ж?мысы.
Балалар ?оштасады
Балаларды? білімдерін бекітіп, с?ра?-жауап ар?ылы саба?ты ?орыту.
РК
К?тілетін н?тиже::
Біледі: ?ыс мезгілі жайлы ?з с?здерімен ??гімелеп айтады.
Ме?гереді: ?ысты? ерекшелігін ажыратып, ?ызы?тарын атай алады.
Жасай алуы: ?айшымен ?ию ар?ылы сурет сала алады.
