Интегрированное занятие в старшей группе. «Наши любимые сказки».

Занятие было реализовано в рамках проекта в ДОУ.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Интегрированное занятие в старшей группе. «Наши любимые сказки».»

Интегрированное занятие в старшей группе .

«Наши любимые сказки».

Воспитатель МАДОУ «Детский сад № 12» Стрежнева О.В.

Группа: старшая

Количество детей в группе:26

Задачи:

Дидактические задачи: обобщать , уточнять и расширять знания детей о сказках;

активизация словаря по теме.

Развивающие задачи:закреплять умение изображать сюжет знакомой сказки, использовать разные техники рисования в своей работе.

Воспитательные задачи: воспитывать коммуникативные навыки, умение договариваться, слушать друг друга.

Предварительная работа:

Посещение театра кукол

Чтение и пересказывание русских народных и авторских сказок.

Выставка рисунков и поделок «Моя любимая сказка».

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативная деятельность , познавательная деятельность ,художественно-эстетическая деятельность ,речевая деятельность ,двигательная деятельность.

Ход занятия:

Звучит аудиозапись вьюги(метели).

Стук в дверь.

Воспитатель вносит игрушку Незнайку. Дети здороваются с ним.

Незнайка:Ой-ой,ой как же я замёрз.

Воспитатель:Незнайка,разве ты не знаешь какое сейчас время года и как следует одеваться,когда выходишь на улицу?

Незнайка:Нет,не знаю…

Воспитатель: Ребята, подскажите Незнайке какое время года за окном и как называется 1-й месяц этого времени года?Как следует одеваться ,когда выходишь на улицу.

Ответы детей.(время года-зима ,месяц-декабрь,следует надеть тёплую зимнюю одежду).

Воспитатель: Верно, а давайте расскажем Незнайке чем можно развлечься зимой ?

Ответы детей ( покататься на лыжах, на коньках, на санках, на ватрушках и ледянках,а после этого сходить в кафе и попить горячий чай).

Воспитатель: - Молодцы, дети, а чем можно заняться длинными зимними вечерами?

Ответы детей:(посмотреть мультфильмы ,поиграть игрушками и т.д.)

Воспитатель:- Вот послушайте мою загадку и догадайтесь чем ещё можно заняться .

Я все знаю, всех учу

А сама всегда молчу

Чтоб со мною подружиться

Нужно грамоте учиться. (книга)

О чем эта загадка? Как догадались?

Воспитатель: - Ребята, о чём может рассказать книга?

Ответы детей: о природе, о погоде, о земле, о любви, о приключениях. Есть книги научные (энциклопедии), а есть художественные (стихи, рассказы, сказки).

Чему учат сказки?

Незнайка :Я не знаю…

(Ответы детей)

Воспитатель: - Я знаю одну сказку, которую можно не только рассказать, но и показать Давайте вместе покажем сказку Незнайке.

Физкультминутка «Кот, петух и лиса».

Воспитатель:ребята,пока мы с вами показывали сказку,поднялась вьюга,подул сильный ветер и перепутал все иллюстрации к сказке.Нам с вами нужно разложить их по порядку, и мы увидим какая сказка получится. (выбрать несколько человек для составления сказки)

- Какую сказку узнали? (Снегурочка) Давайте расскажем её от начала и до конца, пользуясь нашими иллюстрациями.

С каких слов начнём нашу сказку? (Жили были…)

Воспитатель: - А сейчас я вам предлагаю превратиться в художников иллюстраторов и создать свою книгу сказок,которую мы подарим Незнайке.А длинными зимними вечерами Незнайка будет её листать и нас вспоминать.

- Ребята, не забудьте, что рисовать мы можем используя разные средствами и техниками рисования. Приступайте.

Включается спокойная музыка.

Воспитатель: - Ребята, вы такие молодцы! Рисунки получились красочными и разнообразными.а теперь вместе попробуем составить сказку по нашим рисункам и подарим её Незнайке!

Незнайка благодарит детей и прощается.

Приложение:

Картины с изображением зимних пейзажей,книги сказок.

Физкультминутка «Кот, петух и лиса».

Жили Котик (пальцы растопырили)
С Петушком ( руками изобразили крылья)
У лесной опушки,
Но однажды Лисонька (повертели «хвостиком»)
Подкралась к избушке. (сделали руками крышу)
Утащила Петушка
За высоки горы (потянулись на носочках)
Утащила Петушка
В свою лисью нору. (присели, спрятали голову)
Смелый котик в лес пошел (ходьба на месте)
И нору Лисы нашёл. (присели)
Умный Котик спас дружка (погладили себя по голове)
Петю-Петю-Петушка. (сделали руками гребешок)
Живут котик с Петушком
У лесной опушки (руками сделали крышу)
И теперь уже Лиса (повертели «хвостиком»)
Не ходит к их избушке. (погрозили пальчиком).

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Интегрированное занятие в старшей группе. «Наши любимые сказки».

Автор: Стрежнева Ольга Владимировна

Дата: 21.12.2016

Номер свидетельства: 372319

Похожие файлы

конспект интегрированного занятия в старшей группе «Необыкновенное путешествие».

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "конспект интегрированного занятия в старшей группе «Необыкновенное путешествие». "
    ["seo_title"] => string(94) "konspiekt-intieghrirovannogho-zaniatiia-v-starshiei-ghruppie-nieobyknoviennoie-putieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "191649"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427352716"
  }
}

НОД в старшей группе "Экскурсия в музей "Русская изба"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(98) "НОД в старшей группе "Экскурсия в музей "Русская изба" "
    ["seo_title"] => string(58) "nod-v-starshiei-ghruppie-ekskursiia-v-muziei-russkaia-izba"
    ["file_id"] => string(6) "200474"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1428842397"
  }
}

Интегрированная организованная учебная деятельность « Путешествие по сказкам» (старший дошкольный возраст)

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(200) "Интегрированная организованная учебная деятельность « Путешествие по сказкам» (старший дошкольный возраст)"
    ["seo_title"] => string(80) "integrirovannaia_organizovannaia_uchebnaia_deiatelnost_puteshestvie_po_skazkam_s"
    ["file_id"] => string(6) "568691"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1609078704"
  }
}

Проектно – исследовательская деятельность на уроках и внеурочных занятиях.

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(146) "Проектно – исследовательская  деятельность   на уроках и   внеурочных занятиях. "
    ["seo_title"] => string(84) "proiektno-issliedovatiel-skaia-dieiatiel-nost-na-urokakh-i-vnieurochnykh-zaniatiiakh"
    ["file_id"] => string(6) "104714"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402753020"
  }
}

Интегрированное занятие по развитии речи в старшей группе "Зимушка-зима"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Интегрированное занятие по развитии речи в старшей группе "Зимушка-зима""
    ["seo_title"] => string(82) "intieghrirovannoie-zaniatiie-po-razvitii-riechi-v-starshiei-ghruppie-zimushka-zima"
    ["file_id"] => string(6) "304631"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457769643"
  }
}

Интегрированное занятие в старшей группе. «Наши любимые сказки».

Просмотр содержимого документа «Интегрированное занятие в старшей группе. «Наши любимые сказки».»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Интегрированное занятие в старшей группе. «Наши любимые сказки».»