«Ертегілер еліне саяхат»
Білім беру саласы: «Қатынас»
Оқу – іс әрекеті: Көркем әдебиет.
Тақырыбы: Ертегілер еліне саяхат.
Мақсаты: Ертегілер жайлы айта отырып, кейіпкерлер жайлы мәлімет беру. Балалардың қызығушылығын ояту, сөздік қорын молайту, тіл байлығын дамыту. Жыл мезгілдерін қайталау, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Көрнекіліктер: Ертегі кейіпкерлерінің суреті, жыл мезгілдерінің суреті, бағдаршам.
Әдіс – тәсілдер: Сұрақ – жауап, ертегіні сахналау,. ТРИЗ техналогиясы элементін пайдалану.
Ұйымдастырушы – қозғаушы компонент:
Шаттық шеңбері:
Қайырлы күн, ормандар мен қалалар
Қайырлы күн, достасқан біз балалар
Қайырлы күн, бізге келген қонақтар
Мативацциялық қозғаушы: - Балалар бүгінгі күніміз ерекше, күн күлімдеп, жылы шуағын төгіп, сәттілік тілеп жатыр.
Суретпен жұмыс.
Бұл қай жыл мезгілі?
Көктем.
Көкем айларын атап өтейік.( Наурыз, сәуір, мамыр)
Дұрыс айтасыңдар балалар. Балалар, біз сендермен жыл мезгілдерін қайталап өтейік.
Ілияс: Күн ұзарып, Шерхан: Күндер ысып,
Қар еріп, Шөп пісіп,
Су сайларға толады. Ел пішенін орады.
Бұл қай кезде болады? Бұл қай кезде болады?
Балалар: Көктемде. (Жазда)
Арина: Жаңбыр жауып, Айзере: Суда мүз бар,
Жер сабыр, Жерде қар,
Шөп, жапырақ солады. Боран борап соғады.
Бұл қай кезде болады? Бұл қай кезде болады?
(Күзде) (Қыста)
Іздену – ұйымдастырушы кезеңі:
Біз саяхатқа барар жолда бірнеше аялдамаларға аялдаймыз. Жүргізуші бізді қалаған жерімізге жеткізіп салады.
Жүргізуші бала: Бағдаршамның қызыл түсі жанып тұр не істейміз?
Тоқтаймыз.
Сары түсі жанғанда?
Дайындаламыз.
Жасыл түсі жанғанда?
Жүреміз.
Бағдаршамның жасыл түсі жанып тұр, жүре беруге болады.
Жүргізуші бала аялдамаға алып келеді.
1 – ші аялдама «Мақтақыз бен мысық»
Бұл аялдамада Мақтақыз бен мысық күтеді.Олармен сәлемдеседі.Ертегіні балалар сахналап көрсетеді. Мысықтың Мақтақызға сүтті әкелу үшін не істегін айтып өтеміз.
Сүтті қайдан аламыз?
Сиырдан.
Сүттен не жасаймыз?
Қатық, құрт, ірімшік.
Мақтақыз бен мысық енді сендер дос болыңдар. Балалар сендер де тату болыңдар.
2 -ші аялдама: «Сергіту сәті»
Саусақтарым тұрыңдар,
Сапты бірге құрыңдар.
Желмен бірге майысып.
Оңға, солға бұрыңдар.
3 -ші аялдама «Үш аю»
Бізді Маша деген қыз күтіп отыр екен. Ертегіде Маша орманға саңырауқұлақ теруге барып, достарынан адасып қалады. Қалай үйін табарын білмей жүре беріпті. Алдынан бір үй кезігіпті.Бұл үйде үш аю өмір сүреді екен. Кішкентай Маша үйге кірсе столдың үстінде тамақтар тұр екен.Әрқайсысының дәмін көріп кішкентай аюдың тамағын жеп қояды.Сосын әбден шаршаған Маша жататын бөлмеге барып, кішкентай аюдың төсегіне жатып ұйықтап қалады.Бір кезде үш аю үйлеріне оралады.Үйлеріне кіріп біреудің бар екенін байқайды.Аюдың баласы - менің тамағымды кім жеп қойған, деп жылайды. Үшеуі ұйықтайтын бөлмеге кірсе,Маша ұйықтап жатады. Үшеуі бірдей бұл кім? Ұста, деген айғайдан Маша шошып оянады. Үш аюды көріп қатты қорқып, ашық тұрған терезеден секіріп түсіп, қашып кетеді.Сөйтіп Маша адасып – адасып, өз үйіне аман – есен оралған екен.
- Дұрыс айтасыңдар,балалар. Ата – аналарыңды сыйлап, айтқан ақылдарын тыңдап жүріңдер.
4 -ші аялдама «Ойын»
« Ғажайып сандық»
Балалар шеңберге тұрып сандықтың ішінен шыққан жан – жануарлардың суретін қимылмен көрсетеді.Жақсы көрсеткен бала жеңімпаз атанады.
5 -ші аялдама «Ғажайып сәт»
Бауырсақ секіріп топқа кіреді.Балалардан сұрайды.
- Бауырсақ.
Мен кімнен қаштым?
Атадан, ападан, қояннан, қасқырдан,аюдан (Балалар қимылмен көрсереді)
Мені кім алдады?
Түлкі.
Балалар түлкі секілді алдауға бола ма?
Жоқ.
Шыншыл,ақылды,мейірімді болыңдар!
Балалар біз бауырсақ жегісі келген, апа мен атаға бауырсақтың суретін салып берейік.
Жүргізуші бала бізді тобымызға апарып таста, саяхатымыз өте қызықты болды.
Рефлекция: Балалар бүгінгі сабақ ұнады ма? Сендер бүгінгі сабаққа өте жақсы,белсенді қатыстыңдар мен сендерге риза болдым.Бүгінгі күніміз мейірімділікке толы болсын.
«Қуаныш» балабақшасы
«Ертегілер еліне саяхат»
«Тиын» тобы
Тәрбиеші: Қадырова. Ш.М.
Ушарал қаласы.
2015-2016 жыл
