Конспекта урока "Ертегілер еліне саяхат"

Ертегілер еліне саяхат
Ма?саты: 1. Ертегілер ар?ылы балаларды? тілін дамыту, суретке ?арап с?йлем ??рау, буындату, дыбысты? талдау жасату ар?ылы білімдерін ?орытындылау; 
2. Тапсырма беру ар?ылы тура ж?не кері санату, шартты ?лшеуішті? к?мегімен с?йы? ж?не сусымалы заттарды ?лшеу, геометриялы? пішіндерді ажырату, логикалы? есептер, та?баларды білу ар?ылы балаларды? білімін тияна?тау;
3. Балаларды таби?атты с?йе білуге, аялау?а, ??стар?а ?ам?ор болу?а т?рбиелеу;
4. Сурет салдыру ар?ылы ?з сезімдерін д?рыс жеткізе білуге ?йрету.
?діс-т?сілдер: ??гімелеу, с?ра?-жауап, т?сіндіру, к?рсету, салыстыру.
К?рнекіліктер:Ертегілер суреттері, атрибуттар, текшелер, жола?тар, 1-ден 10-?а дейінгі сандар, ауыр, же?іл, с?йы?, сусымалы заттар, музыка, ?ыл?алам, бояу, с?лгі. 
С?здік ж?мысы: Ертегі, кейіпкер, с?з, с?йлем, дыбыс, буын. 
Мотивациялы? ?оз?аушы: Балалар, б?гін бізде ерекше к?н! Б?гін бізді? топ?а ?она?тар 
келіпті, к?не амандасайы?. 
Амандасу ?лкенге,
Т?рбиені? басы ?ой.
Ал ?анекей б?ріміз,
С?лем дейік ?лкенге
С?леметсіздер ме? Апайлар!
-Балалар , енді  орнымыз?а отырайы?. Балалар, казір жылды? ?ай мезгілі?
- Аптаны? ?ай к?ні?
-Біз ?андай мемлекетте т?рамыз?
-?ай облыс, ?ай аудан, ?ай ауылда т?рамыз?
-?Р-? елбасы кім?
-?Р-? р?міздерін ата
- Олай болса, б?гінгі саба?ымызда Ертегілер еліне саяхат?а шы?амыз.
«?арлы?аш пен Д?уіт»
-?андай ертегі еліне келдік? 
-Сендер б?л ертегі туралы білесі?дер ме?
Ертегі туралы с?ра?тар ?ою:
-?арлы?аш балапандарын ??т?ару?а нелерден к?мек с?райды? (-К?кек, ?ар?а)
-?арлы?аш?а не к?мектеседі? (Д?уіт)
-Д?уіт ?андай дос?
-?арлы?аш ?ай мезгілде ?шып келеді? (К?ктемде)
-?азір жылды? ?ай мезгілі?
-К?ктемде ?андай ?згерістер болады?( К?н жылынады, а?аштар б?ршік атады, ??стар ?шып келеді.)
-К?ктем мезгілінде неше ай бар? (3 ай бар,Наурыз, С?уір, Мамыр)
-Кім к?ктем туралы та?па? біледі? 
Дамир:
К?ктем келді шуа?ты,
Балаларды ?уантты.
Ала?ай-ау, ала?ай!
??стар сайрап, ба?тар жайнап, г?л атты. 
Дала г?лге толыпты,
А??у к?лге ?оныпты.
Ала?ай-ау, ала?ай!
К?ктем ?андай к?рікті.
К?ктемде ?андай ??стар ?шып келеді? (?арлы?аш, К?кек, Тырна,)
-??стар туралы кім та?па?, ма?ал-м?тел, тыйым с?здер біледі?
Ердос:
Кезек-кезек ш?п ?келіп,
?лпа ж?нді к?п ?келіп.
Та?дап алып ?ия жарды,
?арлы?аштар ?я салды.
Даниял:
Жаршысымын к?ктемні?
К?кек дейді мені ж?рт
?з атын айтар ??с менмін.
К?ктемді к?тсе? мені к?т.
Ма?ал-м?тел:
Ердос:
?ар?а-?ар?аны? к?зін ш??ымас.
Назира: 
??с ?анатымен ?шады, ??йры?ымен ?онады.
?семай:
?ыран ??сты? баласы ?шса келмес ?я?а.
Дидактикалы? ойын: «??старды ажыратып, орналастыр» 
Ойынны? шартымен т?сіндіру. Балалар ??старды ажыратып, ?з орындарына орналастырады.
Сергіту с?ті:
К?не ?анат жазайы?, ?арлы?аш?а ??сайы?.
?шып-?шып алайы?, орнымыз?а ?онайы?.
?арлы?аш болып ?шайы?, тор?ай болып ?онайы?.
Сауыс?ан болып секіріп, то?ылда? болып то?иы?.
«Жыл басына талас?ан хауанаттар»
Балалар ?рі ?арай саяхатымызды жал?астырайы?.
-Балалар ?андай ертегі еліне келдік?
Д?рыс, айтасы?дар.
-1 жылда неше ай бар?
- 12 айды кім атап береді?( Тыш?ан, Сиыр, Барыс, ?оян, ?лу, Жылан, ?ой, Мешін, Тауы?, Ит, До?ыз.)
- Жыл басын е? бірінші к?рген кім? Тыш?ан
Олжас:
Тыш?ан деген батыры?,
Та?ды к?збен атырды.
Т?бесінен т?йені?,
Жылды к?ріп ?атырды.
Барлы?ына ?ара?дар.
Жылды к?рген тыш?анды,
Жылбасы деп сана?дар. 
Енді балалар тыш?ан деген с?зді буын?а б?ліп, с?йлем ??рап, дыбысты? талдау жасайы?. 
Е? алдымен с?йлем ??райы?. (Тыш?ан жыл басы. Тыш?ан ін ?азды.) 
-Неше с?зден ??ралып т?р?
- Неше буын бар?
Дыбысты? талдау жасайы?. 
-Дыбыс дегеніміз не? ?ріп дегеніміз не?
-Дыбыс нешеге б?лінеді?
-Кім атап береді?
?стел ?стіне отырып, жола??а текше ар?ылы дыбысты? талдау жасайды.
Та?та?а бір бала шы?арып, дыбысты? талдау жасату.
-Неше дауысты ж?не дауыссыз дыбыс бар?
«?ас?ыр мен жеті ла?»
?рі ?арай саяхатымызды жал?астырайы?.
-?андай ертегі еліне келдік?
-Ой, балалар мына жерде ешкі жылап отыр екен. К?некей, не ?шін жылап отыр с?рап к?рейік.
-Ешкі, ешкі сен неге жылап отырсы??
Ешкі: Мені? ла?тарымды ?ас?ыр босатпай жатыр, егер тапсырмаларымды орындаса? ?ана босатамын дейді. Ал, мен тапсырмаларды орындай алмай отырмын.
Балалар ешкіні? жа?дайы м?з емес екен. К?некей, тапсырмаларды орындау?а к?мектесеміз бе?
1.1-ден 10- ?а дейін тура ж?не кері санау.
Дидактикалы? ойын:«Жо?ал?ан санды тап»
2. Кім санама? біледі?
Санама?:
Дидар:
Бір дегенім - бесік,
Шы?тым содан ?сіп.
Екі дегенім - елім,
Далам, тауым, к?гім.
М?лдір:
?ш дегенім - ?міт,
?міт артар жігіт.
Т?рт дегенім - т?зім,
Т?зе білем ?зім.
Алихан:
Бес дегенім - ба?ыт,
Ба?алайтын уа?ыт.
Алты деген - а?ыл,
Ты?да?аны? ма??л.
Жанг?л:
Жеті деген - жалау.
Ж?ректегі алау.
Сегіз деген - с?зі?,
Серт беретін кезі?.
Назира:
То?ыз деген - то?тау,
Елді? жо?ын жо?тау.
Он дегенім - Отан,
?ор?а соны ботам!
3. Сандарды? к?ршісін тап.
4.Ауыр ж?не же?іл, с?йы? ж?не сусымалы заттарды ажырат.
5.Мына суреттер ?андай пішіндерден ??рал?ан?
6. ?андай та?баларды білесі??
7.Логикалы? есептерді шеш:
1.Жан-жа??а кетті зымырап,
Мысы?тан ?оры??ан тыш?андар
?орап?а кірді біреуі,
Артынан кетті екеуі,
Ты?ылды сонда нешеуі?
2. А?ашта 4 тор?ай ?онып т?р еді,ала мысы?ты к?ріп тор?айлар ?шып кетті.
А?ашта ?анша тор?ай ?алды?
3. Тауы?ты? алдында 2 балапан артында 3 балапаны т?р.Тауы?ты? барлы? балапаны ?анша?
4. 10 асы?ты? ?шеуін досы? с?рап алады.Айтшы сонда нешеуі ?з ?олы?да ?алады?
?ас?ыр: Жарайсы?дар, сендер барлы? тапсырмаларды белсенді орындады?дар, мен ла?тарды босатамын. Ешкі риза болып, ?оштасып кетеді.
Саба?ты ?орытындылау:
Диаграмма жасау: 
-Б?гін біз ?айда саяхат жасады??
-Бірінші ?андай ертегіге кездестік? 
-Онда ?андай тапсырма орындады??
- Екінші ?андай ертегіге кездестік?
- Онда ?андай тапсырма орындады??
-?шінші ?андай ертегіге кездестік?
-Онда ?андай тапсырма орындады??
-?з сезімдерімізді ?алай білдірдік?
-Ертегілер еліне
-«?арлы?аш пен Д?уіт»
-Та?па?, ма?ал-м?тел, тыйым с?з, дидактикалы? ойын ойнады?. 
-«Жыл басына талас?ан хауанаттар»
-С?йлем ??рады?, буын?а б?лдік, дыбысты? талдау жасады?.
-«?ас?ыр мен жеті ла?»
-Сандарды тура ж?не кері санады?,ауыр, же?іл, с?йы?,сусымалы заттарды, пішіндерді ажыратты?.
Жа?сы ?атыс?ан балаларды ма?тап, мада?тау.
К?некей балалар ше?бер ??райы?,
?она?тармен ?оштасайы?.
?ол ?стасып т?райы?, 
Ше?берді біз ??райы?.
К?ріскенше к?н жа?сы,
Сау-саламат болайы?.
К?тілетін н?тиже: 
Білуі тиіс: Жыл бойында?ы ?ткен саба?тарды, ертегілерді, санауды, сусымалы, с?йы? заттарды, с?йлем ??рауды, буын?а б?луді, таби?атты ?ор?ауды, ?з сезімдерін жеткізе біледі. 
Болуы ?ажет: Жыл бойы ?тілген білімдерін тияна?тау.