"Гүлдер әлемі" ұйымдастырылған оқу қызметі

Гүлдердің түрлерімен таныстыру, гүлдердің түр-түстерін ажырата білуге баулу. Өсімдіктерді күту ережелерімен таныстыру. Сөздік қорларын молайту, ойлау қабілеттерін дамыту. Гүлдермен өсімдіктерге қамқорлық көртесуге, сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Гүлдер әлемі" ұйымдастырылған оқу қызметі»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің Технологиялық картасы

Білім беру саласы: Таным, Әлеуметтік орта, Қатынас.

Бөлімі: Жаратылыстану

Тақырыбы: Гүлдер әлемі.

Мақсаты:Гүлдердің түрлерімен таныстыру, гүлдердің түр-түстерін ажырата білуге баулу. Өсімдіктерді күту ережелерімен таныстыру. Сөздік қорын молайту, ойлау сезімдерін дамыту. Гүлдер мен өсімдіктерге қамқорлық көрсетуге , күтуге, сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Көрнекілік: гүлдердің суреті, магнит тақтасы.

Сөздік жұмыс: қызғалдақ, бәйшешек, бақбақ.

Билингвалды компонент: гүл –цветок, бәйшешек-подснежник.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Ізгі ниет болған жерде гүл тұрған,

Гүл дегенін гүл емес -ол жыр тұнған.

Той мереке гүл болмаса ажарсыз,

Дархан дала гүлден ғана жаралған.

-Балалар бүгінгі оқу қызметімізді ізгі ниетпен , жылы лебізбен , жақсы тілекпен бастасақ.

-Аспанымыз ашық болсын!

-Балабақшамыз гүлге толсын!

-Табиғатымыз таза болсын!

-Жеріміз гүлге толсын!

-Бақшамыз гүлдене берсін!

Ұйымдастыру-шылық- ізденістік

-Балалар бүгінгі оқу қызметіміздің тақырыбы «Гүлдер әлемі».

-Балалар сендер қандай гүлдің түрлерін білесіңдер?

-Гүлдерді қай мейрамдарда кімге сыйлаймыз.

Суретпен жұмыс:

Мынау бәйшешек гүлі.

-Ол ерте көктемде қар еріп жатқан кезде тауда гүлдейді.

Түсі қандай балалар?

Мынау қызғалдақ гүлі.

–Ол қырда өседі.

Түсі қандай?

-Мынау раушан гүлі.

Барлық гүлдердің патшасы, сұлулық пен әсемдік белгісі.

Түсі қандай балалар?

-Балалар , сендер білесіңдер ме?

Гүлдер әсемділігімен көрік беріп қана қоймай сонымен қатар ауаны да тазартады. Гүлдер жайқалып өсу үшін жаңбырдың суы, күннің нұры, су қажет екен.

Сөздік жұмыс: қызғалдақ, бәйшешеке, бақбақ.

Билингвалды компонент: гүл –цветок, бәйшешек-подснежник.

Сергіту сәті:

Шаршағанда ырғалып,

Гүлге ұқсап дем алам.

Қанатымды бір қағып,

Гүлдей болып жайқалам.

Дидактикалық ойын: «Гүл жина»

Шарты: Негізгі түстерді бекіту, үлгіге қарай пішіндерді жинауды үйрету. Бөлінген пішіндердің түстеріне қарай гүлдерді жинау.

Ал енді балалар біз екі топқа бөлініп жұмыс жасайық:

Топтармен таныстыру:

1-ші «Шешендік өнер» тобы- өздерінің гүлдерге байланысты тақпақтарын айтады.

2-ші «Суретшілер» тобы –магнит тақтасына гүлдің суретін салады.

«Шешендік өнер» тобының гүлдерге байланысты жаттаған тақпақтарын тындайық.

-Балалар сендер тақпақтарынды өте жақсы айттыңдар. Сендерге рахмет.

«Суретшілер тобы» магнит тақтасына келіп , өздеріне ұнаған гүлдердің суретін салыңдар.

-Бәйшешек, қызғалдақ, бақбақ, раушан.

-Аналар мейрамында, туған күнге, досымызға сыйлаймыз.

-Ақ

-Қызыл.

-Ақ, қызыл, қызғылт.

Жаңа сөзді меңгереді.

Қайталайды: гүл –цветок, бәйшешек-подснежник.

Орындарыннан тұрып, жаймен тербеліп тұрады, отырады,

қолдарын жоғары көтереді.

Бөлінген бөлшектерден гүлді жинайды.

Екі топқа бөлінеді.

Аяна:

Көктем келді деп,

Хабарлайтын бәйшешек.

Қар астынан қылтиып,

Шығатын мен бәйшешек.

Анар:

Жомарт мына табиғат,

Өсіргендей бізге арнап.

Қып-қызыл құлпырып,

Қырға өсем қызғалдақ.

Мариям:

Үлбіреген бақбақ,

Үлпілдеген аппақ.

Ұшып жүрген қаптап,

Мен әдемі бақбақ.

Магнит тақтасына гүлдің суретін салады.

Рефлексиялық- түзетушілік

Қортындылау:

Балалар бүгін екі топта өте жақсы жұмыс жасады. Гүлдерді аялайық, қорғайық, гүлдер өте нәзік келеді.

Енді мына жүгері мен таяқшалардан гүлдерді құрастырып шығайық

Балалар мұқият тыңдайды.

Балалар гүлдерді құрастырып жасайды.

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек:Гүлдердің аттарын және олардың түстерін.

Нені игереді: Табиғи материалдардан гүл жасауды игереді.

Нені біледі: Гүлдердің қалай шығатынын біледі.

Тәрбиеші: Бейсенгаж С.Қ.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Гүлдер әлемі" ұйымдастырылған оқу қызметі

Автор: Бейсенгаж Сәулегүл Қадысқызы

Дата: 18.01.2018

Номер свидетельства: 450774

Похожие файлы

Ұйымдастырылған оқу қызметі Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Ұйымдастырылған оқу қызметі Әйгерім қуыршағы балабақшада қонақта"
    ["seo_title"] => string(77) "u_iymdastyrylg_an_ok_u_k_yzmieti_ighierim_k_uyrshag_y_balabak_shada_k_onak_ta"
    ["file_id"] => string(6) "450630"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516203216"
  }
}

Ұйымдастырылған оқу қызметі Математика негіздері - "Ғажайып пішіндер"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Ұйымдастырылған оқу қызметі Математика негіздері - "Ғажайып пішіндер""
    ["seo_title"] => string(67) "uiymdastyrylgan_oku_kyzmeti_matematika_negizderi_gazhaiyp_pishinder"
    ["file_id"] => string(6) "598502"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1642795180"
  }
}

Ұйымдастырылған оқу қызметі: жаратылыстану Тақырыбы: «Мен табиғатты бақылай аламын ба?»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Ұйымдастырылған оқу қызметі: жаратылыстану Тақырыбы: «Мен табиғатты бақылай аламын ба?»"
    ["seo_title"] => string(80) "u_iymdastyrylg_an_ok_u_k_yzmieti_zharatylystanu_tak_yryby_mien_tabig_atty_bak_yl"
    ["file_id"] => string(6) "363810"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480417414"
  }
}

??растыру п?нінен ?йымдастырыл?ан о?у ?ызметіні? технологиялы? картсы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "??растыру п?нінен ?йымдастырыл?ан о?у ?ызметіні? технологиялы? картсы"
    ["seo_title"] => string(68) "kurastyrupninienuiymdastyrylganokukyzmietinintiekhnologhiialykkartsy"
    ["file_id"] => string(6) "319125"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460734027"
  }
}

"Математика еліне саяхат" Ұйымдастырылған оқу қызметі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) ""Математика еліне саяхат" Ұйымдастырылған оқу қызметі"
    ["seo_title"] => string(61) "matiematika_ielinie_saiakhat_u_iymdastyrylg_an_ok_u_k_yzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "390149"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486705943"
  }
}

"Гүлдер әлемі" ұйымдастырылған оқу қызметі

Просмотр содержимого документа «"Гүлдер әлемі" ұйымдастырылған оқу қызметі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Гүлдер әлемі" ұйымдастырылған оқу қызметі»