Мақсаты: Балаларды өсіп тұрған гүлдерге сүйіспеншілікпен қарауға және олардың сұлулығын көріп,қабылдауды үйрету. Терезелерді әшекейлеп тұратын бөлме өсімдіктерін аялап күту әдеттерін қалыптастыру. Балаларды байқағыштыққа тәрбиелеу.
Әдісі: түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап, тәжірибе жасау.
Қос тілідк компонент: гүлдер – цветы, әдемі – красивый, су – вода.
Іс -әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы бөлімі
Шаттық шеңбері
Күн күлімдеп нұр төкті, бізге жолдап.
Жақсы сөздер нұр септі, бізге жолдап.
Еске сақтап кеңесті, достарға сыйла.
Кел,қосылып айтайық бір-бірімізге.
Орындарымызға отырайық.
Қонаққа гүл келеді.
Балалар: Сәлем!
Балалар: Сәлем!
Балалар: Сәлем!
Балалар: Сәлем!
Іздену ұйымдастырушы бөлімі
Гүл: Сәлеметсіңдер ме, менің кішкентай достарым! Мен – гүлмін. Мен үлкен, әдемі алаңқайда өстім,менің айналамда көп,әдемі гүлдер болады,бізді күн шуағы жылытып,жылы жаңбыр суарып тұрады. Бізге өзіміздің алаңқайымыз өте қатты ұнайды. Балалар, мен сендердің балабақшаларыңда өте көп гүлдер бар екенін білдім. Олардың балабақшада қалай өсетіні мені қатты қызықтырады, себебі қазіргі кезде далада ауа – райы суық.
Тәрбиеші: Біздің балабақшаға келгеніңіз өте жақсы болды. Бүгін біз бөлме өсімдіктері туралы әңгімелесеміз. Гүл, төрлетіңіз,жайғасып отырыңыз.
Гүл балалардың қасына барып отырады.
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Көктемде неше ай болады?
Ауа райы қандай?
Дұрыс, балалар, көктем мезгілі келді күн жылынып, қар ери бастады. Жылдың осы мезгілінде гүл бағы мен гүл алаңқайларында гүлдер бүршік жара бастайды.
Ал біздің үйіміз бен балабақшада гүлдер өседі. Балалар қараңдаршы бізде көптеген гүлдер бар. Сендер қалай ойлайсыңдар, бұл гүлдер қалай аталады?
Балалар, неге олар «бөлме өсімдіктері» деп аталады?
Гүл: Балалар алаңқайда гүлдер қалай өсетінін білесіңдер ме?
Балалар мен сендерге сыйлаған сыйлығың үшін көп рахмет. Қазір біз балалармен оны көреміз. Орманда, алаңқайда,жазық далада гүлдерді ешкім отырғызбайды,олар өз бетімен өседі.
Балалар мына суретке назар аударыңдаршы.
Кішкентай дән жерге түседі. Оны желмен ұшырып әкелуі мүмкін.
Не болмаса, бұл дәнді бір құстың түсіріп қалуы мүмкін.
Немесе дән қоянның табанына жабысып қалып, басқа жерге жетуі мүмкін.
Содан кейін осы дәннен жас өскін өседі, ол жас өскін көп жапырақты өсімдікке айналады.
Содан кейін осы өсімдіктен үлкен әдемі гүл өсіп шығады.
Міне, балалар біз гүлдің алаңқайда қалай өсетіні туралы білдік. Ал енді мен сендерге бөлме өсімдіктерінің қалай өсетіні туралы айтып және көрсетіп берейін.
Балалар, менің үстелімде не бар екенін қараңдаршы.
Міне, мынау – гүл отырызатын топыраы бар ыдыс. Ол ішіне дән, тұқым отырғызу үшін керек. Мен таяқшаны алып, кішкентай шұңқыр қазамын, сосын ішіне дән отырғызамын да, жан – жағына топырақты басамын. Осы дәннен мынадай жас өсукін өсіп шыады. Гүлдің өліп қалмауы үшін оны суару керек. Біз с усепкішті алып, гүлге су құямыз. Гүлге су құюға кім көмектеседі?
Міне, біз сендермен дән отырғыздық, дәннен осындай жас өскін өседі, осы жас өскіннен осындай үлкен де, әдемі гүл өсіп шыады. Қараңдаршы жапырақтары қандай үлкен! Олардың түсі қандай?
Балалар, гүлдер қандай әдемі!
Балаларға тәжірибе көрсету.
Мына алдарыңда тұрған жабулы тұрған гүлдерді суға салып, олардың ашылуын бақылайық.
Сәлеметсіз бе!
Балалар гүлдің келгеніне қатты қуанады.
Қазір көктем мезгілі
Көктемде үш ай болады.
Күн еріп жатыр. Адамдар жұқа киіне бастады.
«Бөлме өсімдіктері» деп аталады.
Себебі олар бөлмеде өседі, бөлме жылы және біз оларды суарамыз, күтеміз.
Жоқ
Балалар тыңдайды.
Рефлексивті коррекциялаушы бөлім
Гүл: балалар, маған балабақшаларың өте ұнады. Мен бөлме өсімдіктері туралы көп мағлұмат алдым.
Ал, енді мен сендерді өзімнің гүл алаңқайыма «Гүл жина» ойынын ойнауға шақырамын.
Ойын: «Гүл жинау»
Балалар! Сендерге Гүл деген қонағымыз сыйлаған ойын ұнады ма?
Балалар ойынды қызығушылықпен ойнайды.
Балалар гүлдің ойыны ұнағанын айтады.
Күтілетін нәтиже:
Баланың білуі: Балалар өсіп тұрған гүлдерге сүйіспеншілікпен қарау және олардың сұлулығын көріп,қабылдауды, терезелерді әшекейлеп тұратын бөлме өсімдіктерін аялап күтуді біледі.
Баланың меңгеруі: Балалар өсіп тұрған гүлдерге сүйіспеншілікпен қарау және олардың сұлулығын көріп,қабылдауды, терезелерді әшекейлеп тұратын бөлме өсімдіктерін аялап күтуді меңгерді.
Баланың жасай алуы: Балалар өсіп тұрған гүлдерге сүйіспеншілікпен қарау және олардың сұлулығын көріп,қабылдауды, терезелерді әшекейлеп тұратын бөлме өсімдіктерін аялап күте алады.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««Гүл отырғызсам, гүл бағы өседі»»
Күні: 30.03.17 ж
Тобы: Ортаңғы топ
Білім беру саласы: «Әлеуметтік орта»
Бөлімі: Қоршаған ортамен таныстыру
Тақырыбы: «Гүл отырғызсам, гүл бағы өседі»
Мақсаты: Балаларды өсіп тұрған гүлдерге сүйіспеншілікпен қарауға және олардың сұлулығын көріп,қабылдауды үйрету. Терезелерді әшекейлеп тұратын бөлме өсімдіктерін аялап күту әдеттерін қалыптастыру. Балаларды байқағыштыққа тәрбиелеу.
Әдісі: түсіндіру, көрсету, сұрақ – жауап, тәжірибе жасау.
Қос тілідк компонент: гүлдер– цветы, әдемі – красивый, су – вода.
Іс -әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің іс- әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы бөлімі
Шаттық шеңбері
Күн күлімдеп нұр төкті, бізге жолдап...
Жақсы сөздер нұр септі, бізге жолдап...
Еске сақтап кеңесті, достарға сыйла...
Кел,қосылып айтайық бір-бірімізге...
Орындарымызға отырайық.
Қонаққа гүл келеді.
Балалар: Сәлем!
Балалар: Сәлем!
Балалар: Сәлем!
Балалар: Сәлем!
Іздену ұйымдастырушы бөлімі
Гүл: Сәлеметсіңдер ме, менің кішкентай достарым! Мен – гүлмін. Мен үлкен, әдемі алаңқайда өстім,менің айналамда көп,әдемі гүлдер болады,бізді күн шуағы жылытып,жылы жаңбыр суарып тұрады. Бізге өзіміздің алаңқайымыз өте қатты ұнайды. Балалар, мен сендердің балабақшаларыңда өте көп гүлдер бар екенін білдім. Олардың балабақшада қалай өсетіні мені қатты қызықтырады, себебі қазіргі кезде далада ауа – райы суық.
Тәрбиеші: Біздің балабақшаға келгеніңіз өте жақсы болды. Бүгін біз бөлме өсімдіктері туралы әңгімелесеміз. Гүл, төрлетіңіз,жайғасып отырыңыз.
Гүл балалардың қасына барып отырады.
Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
Көктемде неше ай болады?
Ауа райы қандай?
Дұрыс, балалар, көктем мезгілі келді күн жылынып , қар ери бастады. Жылдың осы мезгілінде гүл бағы мен гүл алаңқайларында гүлдер бүршік жара бастайды.
Ал біздің үйіміз бен балабақшада гүлдер өседі. Балалар қараңдаршы бізде көптеген гүлдер бар. Сендер қалай ойлайсыңдар, бұл гүлдер қалай аталады?
Балалар , неге олар «бөлме өсімдіктері» деп аталады?
Гүл: Балалар алаңқайда гүлдер қалай өсетінін білесіңдер ме?
Балалар мен сендерге сыйлаған сыйлығың үшін көп рахмет. Қазір біз балалармен оны көреміз. Орманда, алаңқайда,жазық далада гүлдерді ешкім отырғызбайды,олар өз бетімен өседі.
Балалар мына суретке назар аударыңдаршы.
Кішкентай дән жерге түседі. Оны желмен ұшырып әкелуі мүмкін.
Не болмаса, бұл дәнді бір құстың түсіріп қалуы мүмкін.
Немесе дән қоянның табанына жабысып қалып, басқа жерге жетуі мүмкін.
Содан кейін осы дәннен жас өскін өседі, ол жас өскін көп жапырақты өсімдікке айналады.
Содан кейін осы өсімдіктен үлкен әдемі гүл өсіп шығады.
Міне, балалар біз гүлдің алаңқайда қалай өсетіні туралы білдік. Ал енді мен сендерге бөлме өсімдіктерінің қалай өсетіні туралы айтып және көрсетіп берейін.
Балалар, менің үстелімде не бар екенін қараңдаршы.
Міне, мынау – гүл отырызатын топыраы бар ыдыс. Ол ішіне дән, тұқым отырғызу үшін керек. Мен таяқшаны алып, кішкентай шұңқыр қазамын, сосын ішіне дән отырғызамын да, жан – жағына топырақты басамын. Осы дәннен мынадай жас өсукін өсіп шыады. Гүлдің өліп қалмауы үшін оны суару керек. Біз с усепкішті алып, гүлге су құямыз. Гүлге су құюға кім көмектеседі?
Міне, біз сендермен дән отырғыздық, дәннен осындай жас өскін өседі, осы жас өскіннен осындай үлкен де, әдемі гүл өсіп шыады. Қараңдаршы жапырақтары қандай үлкен! Олардың түсі қандай?
Балалар, гүлдер қандай әдемі!
Балаларға тәжірибе көрсету.
Мына алдарыңда тұрған жабулы тұрған гүлдерді суға салып, олардың ашылуын бақылайық.
Сәлеметсіз бе!
Балалар гүлдің келгеніне қатты қуанады.
Қазір көктем мезгілі
Көктемде үш ай болады.
Күн еріп жатыр. Адамдар жұқа киіне бастады.
«Бөлме өсімдіктері» деп аталады.
Себебі олар бөлмеде өседі, бөлме жылы және біз оларды суарамыз, күтеміз.
Жоқ
Балалар тыңдайды.
Рефлексивті коррекциялаушы бөлім
Гүл: балалар, маған балабақшаларың өте ұнады. Мен бөлме өсімдіктері туралы көп мағлұмат алдым.
Ал, енді мен сендерді өзімнің гүл алаңқайыма «Гүл жина» ойынын ойнауға шақырамын.
Ойын: «Гүл жинау»
Балалар! Сендерге Гүл деген қонағымыз сыйлаған ойын ұнады ма?
Балалар ойынды қызығушылықпен ойнайды.
Балалар гүлдің ойыны ұнағанын айтады.
Күтілетін нәтиже:
Баланың білуі: Балалар өсіп тұрған гүлдерге сүйіспеншілікпен қарау және олардың сұлулығын көріп,қабылдауды, терезелерді әшекейлеп тұратын бөлме өсімдіктерін аялап күтуді біледі.
Баланың меңгеруі: Балалар өсіп тұрған гүлдерге сүйіспеншілікпен қарау және олардың сұлулығын көріп,қабылдауды, терезелерді әшекейлеп тұратын бөлме өсімдіктерін аялап күтуді меңгерді.
Баланың жасай алуы: Балалар өсіп тұрған гүлдерге сүйіспеншілікпен қарау және олардың сұлулығын көріп,қабылдауды, терезелерді әшекейлеп тұратын бөлме өсімдіктерін аялап күте алады.
