kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Геометриялық пішіндердің ғажайып әлемі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ұйымдастырылған ашық оқу іс -қызметінің технологиялық картасы

                                                Ортаңғы топ

Зеленов ауданы,  Шапов ауылы

 «Бөбек» бөбекжайының ІІ – ші санатты тәрбиешісі: 

Қабдығалиева Ләззат Сиражқызы

 Күні:3.04.2017ж

Білім беру саласы: Таным

Оқу іс-әрекеті: ҚМТҚ

Тақырыбы: «Геометриялық пішіндердің ғажайып әлемі»

Мақсаты: Балалардың геометриялық пішіндер туралы түсінігін кеңейту, балаларды ұйымшылдыққа, зеректікке баулу, ойынның шартын сақтап ойнауға, ұйымшыл, көпшіл, шыдамды, сабырлы, шапшаң болуға тәрбиелеу

Әдіс-тәсілдер:түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап,көрсету

Билингвальді компонент:пішін-фигура-figure

Іс әрекет кезеңдері

Педагогтің іс-әрееті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

    Жылулық шеңбері:
Армысың алтын күн

Армысың көк аспан

Армысыңдар достарым

Сендерді көргеніме қуанам

Балалар тегістей жылулық шеңберіне қатысады.

Ұйымдастыру кезеңі

Балалар, бүгін біз геометриялық пішіндермен танысамыз.

Пішіндердің түстері қандай,Олардың пішіндері неге ұқсайды?

          Ғажайып сәт:


Есік қағылып бауырсақ қонаққа келеді.

-Сәлеметсіңдерме балалар мен сендерге арнайы келдім,сендерге көптеген тапсырмаларда алып келдім.Сендер маған көмектесесіңдерме.

1-тапсырма:Түрлі пішіндерден үй құрастыру.

2-тапсырма:Үшбұрыш пішінінен шырша құрастыру.

 

Пішін түрлерін,түстерін атайды.

 

Бауырсақпен амандасып,оған қызығушылық танытады.

Тапсырмаларды орындайды.


3-тапсырма:Үлгідегідей пішіндерге мұқият қарап, қиылған пішіндерді қайта құрастыруымыз керек.
Балалар геометриялық пішіндерді толықтырып, құрастырады.
– Олай болса, аздап денемізді сергітіп алайық.

Билингвальді компонент:пішін-фигура-figure


         Сергіту сәті:
Музыка арқылы қимылмен көрсету.

– Балалар, шеңбер неге ұқсайды екен?
– Ал, төртбұрыш ше?
– Ал, үшбұрыш неге ұқсайды?
 

 

пішін-фигура-figure

Балалар сергіту сәтін 2-3 рет қайталап,қимылмен орындайды.

– Күнге, алмаға, допқа ұқсайды

– Теледидарға, үстелге, ұқсайды

-Үйдің төбесіне ұқсайды

Рефлексия

Балалар бізге қонаққа кім келді?

Бауырсақтың  түсі қандай?

– Балалар, біз қандай ойын ойнадық?
– Сендерге ойын ұнады ма?
– Маған да ұнады, сендер өте жақсы ойын ойнадыңдар.

Бауырсақ сендерге өте риза.

Бауырсақпен қоштасады

-Бауырсақ келді

-Сары түсті

-Фигураларды құрастырдық

-Иә

-Сау бол бауырсақ

                                            Күтілетін нәтиже.

Біледі: Балалар геометриялық пішіндерді, түр-түсін атайды
Игереді:Геометриялық пішіндерді ажырата білуді игерді.
Меңгереді: Тапсырманы толық меңгерді

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"Геометриялық пішіндердің ғажайып әлемі"»

Ұйымдастырылған ашық оқу іс -қызметінің технологиялық картасы

Ортаңғы топ

Зеленов ауданы, Шапов ауылы

«Бөбек» бөбекжайының ІІ – ші санатты тәрбиешісі:

Қабдығалиева Ләззат Сиражқызы

Күні:3.04.2017ж

Білім беру саласы: Таным

Оқу іс-әрекеті: ҚМТҚ

Тақырыбы: «Геометриялық пішіндердің ғажайып әлемі»

Мақсаты: Балалардың геометриялық пішіндер туралы түсінігін кеңейту, балаларды ұйымшылдыққа, зеректікке баулу, ойынның шартын сақтап ойнауға, ұйымшыл, көпшіл, шыдамды, сабырлы, шапшаң болуға тәрбиелеу

Әдіс-тәсілдер:түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап,көрсету

Билингвальді компонент:пішін-фигура-figure


Іс әрекет кезеңдері

Педагогтің іс-әрееті

Балалардың іс-әрекеті


Мотивациялық қозғаушылық

Жылулық шеңбері:
Армысың алтын күн

Армысың көк аспан

Армысыңдар достарым

Сендерді көргеніме қуанам



Балалар тегістей жылулық шеңберіне қатысады.


Ұйымдастыру кезеңі


Балалар, бүгін біз геометриялық пішіндермен танысамыз.

Пішіндердің түстері қандай,Олардың пішіндері неге ұқсайды?


Ғажайып сәт:


Есік қағылып бауырсақ қонаққа келеді.

-Сәлеметсіңдерме балалар мен сендерге арнайы келдім,сендерге көптеген тапсырмаларда алып келдім.Сендер маған көмектесесіңдерме.

1-тапсырма:Түрлі пішіндерден үй құрастыру.

2-тапсырма:Үшбұрыш пішінінен шырша құрастыру.




Пішін түрлерін,түстерін атайды.







Бауырсақпен амандасып,оған қызығушылық танытады.


Тапсырмаларды орындайды.








3-тапсырма:Үлгідегідей пішіндерге мұқият қарап, қиылған пішіндерді қайта құрастыруымыз керек.
Балалар геометриялық пішіндерді толықтырып, құрастырады.
– Олай болса, аздап денемізді сергітіп алайық.

Билингвальді компонент:пішін-фигура-figure


Сергіту сәті:
Музыка арқылы қимылмен көрсету.


– Балалар, шеңбер неге ұқсайды екен?
– Ал, төртбұрыш ше?
– Ал, үшбұрыш неге ұқсайды?











пішін-фигура-figure




Балалар сергіту сәтін 2-3 рет қайталап,қимылмен орындайды.

– Күнге, алмаға, допқа ұқсайды

– Теледидарға, үстелге, ұқсайды

-Үйдің төбесіне ұқсайды


Рефлексия


Балалар бізге қонаққа кім келді?

Бауырсақтың түсі қандай?

– Балалар, біз қандай ойын ойнадық?
– Сендерге ойын ұнады ма?
– Маған да ұнады, сендер өте жақсы ойын ойнадыңдар.

Бауырсақ сендерге өте риза.

Бауырсақпен қоштасады



-Бауырсақ келді

-Сары түсті

-Фигураларды құрастырдық


-Иә



-Сау бол бауырсақ





Күтілетін нәтиже.


Біледі: Балалар геометриялық пішіндерді, түр-түсін атайды
Игереді:Геометриялық пішіндерді ажырата білуді игерді.
Меңгереді: Тапсырманы толық меңгерді





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Геометриялық пішіндердің ғажайып әлемі"

Автор: Кабдыгалиева Лаззат Сиражовна

Дата: 04.04.2017

Номер свидетельства: 406508

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "?ажайып математика?а саяхат"
    ["seo_title"] => string(29) "gazhaiypmatiematikagasaiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "318268"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460545612"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "?ажайып геометриялы? пішіндер ?лемі."
    ["seo_title"] => string(43) "g-azhaiyp-ghieomietriialyk-pishindier-liemi"
    ["file_id"] => string(6) "308831"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458670072"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "О?у іс-?рекеті "?ажайып  пішіндер""
    ["seo_title"] => string(37) "ok-u-is-riekieti-g-azhaiyp-pishindier"
    ["file_id"] => string(6) "326092"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463097077"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(34) "?ажайып математика"
    ["seo_title"] => string(20) "gazhaiypmatiematika1"
    ["file_id"] => string(6) "328300"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463592572"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Сабақ тақырыбы. «Ғажайып математика»"
    ["seo_title"] => string(37) "sabak_tak_yryby_g_azhaiyp_matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "368313"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481458348"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства