kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?ажайып геометриялы? пішіндер ?лемі.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Е.Бекмаханов атында?ы жалпы орта білім беру мектебі коммуналды? мемлекеттік мекеме

«Балб?бек» ша?ын орталы?ы

Та?ырыбы:  ?ажайып геометриялы? пішіндер ?лемі.

                                                          ?ткізген: «Балб?бек» ша?ын орталы?ыны? т?рбиешісі Алпысова А.Т

Білім саласы: Таным

Б?лімі: ?арапайым математикалы? т?сініктерін ?алыптастыру.

Та?ырып:  ?ажайып геометриялы? пішіндер ?лемі.

Ма?саты: Геометриялы? пішіндер жайлы ма?л?мат беру.  

Міндеттері:Пішіндерді бір-бірімен ажырата білуге ?йрету.Пішіндер туралы ??ымдарын ке?ейтіп,т?стерді ажырату?а,?арым-?атынас,к?мек к?рсету,сыйласты?ты ?алыптастыру.Балаларды тап?ырлы??а,іздемпаздылы??а ?йрету.

?діс-т?сілдер:Элье  ше?бері,дьенеш блоктары,геокант тая?шасы ар?ылы тапсырмаларды т?сіндіру.

Іс-?рекет кезе?і

Т?рбиешіні? іс -?рекеті

Баланы? іс-?рекеті

Мотивациялы? -?оз?аушы

Біз ?депті баламыз

Алдыменен ?она?пен

Амандасып аламыз

Ал к?некей б?ріміз

С?леметсіздер ме? деп амандасайы?.

Жылулы? ше?бері.

Ал, балалар мені? ?олымда не бар?

-Б?л к?зілдірік. Б?л к?зілдірік жай к?зілдірік емес си?ырлы к?зілдірік.Ендеше орта?а Аружан шы?сыншы Аружан бізді?  си?ырлы к?зілдірігімізді киіп біз Аружанды сипаттап берейік.

Балалар амандасады.

К?зілдірік.

?демі.шашы ?зын,а?ылды,т?ртіпті.

?йымдастыру іс-?рекеті

Балалар ?азір біз ?ажайып геометриялы? пішіндер ?леміне саяхат?а барамыз.Саяхат?а бармас б?рын біз балалар  белгі бойынша екі орталы??а б?лінеміз.Санды?шадан кітап пен ?ыл?аламны? белгілерін алып балалар ?з еріктерімен б?лінеді.

1-орталы?:шы?армашылы? орталы? т?зды ?амырдан геометриялы? пішіндерді жасаймыз ж?не бояймыз.

2-орталы? менімен орталы?тар бойынша тапсырмалар орындаймыз.Балалар ??не экран?а назар аударайы?шы.Бізге тапсырма келіпті.С?леметсі?дер ме?балалар

Мен ?андай пішінмін.

Мені? т?сім ?андай?

Балалар мен ?зімні? достарымды  іздеп ж?рмін.Сендер ма?ан досымды іздеп табу ?шін мені? тапсырмаларымды орындап берсендер мен достарыммен кездесемін.

Ендеше балалар біз таби?ат  орталы?ына жа?ындайы?шы.

Балалар мынау бізде не?

Элье  ше?беріні? т?стері ?андай?

Ше?берлеріміз неге ??сайды?

Балалар мынау бізде не?

Я?ни Дьеныш блоктарыны? пішіндері.

Дьеныш блоктары дегеніміз не?

Ал енді Дьеныш блоктарыны? ?андай т?стері бар екен?

?ызыл ше?берді? ішіне ?лкен геометриялы? пішіндерді жинайы? К?к ше?берді? ішіне кішкентай геометриялы? пішіндерді жинайы?.

?ызыл ше?берді? ішіне т?ртб?рыш геометриялы? пішіндерді жинайы? К?к ше?берді? ішіне ?шб?рыш  геометриялы? пішіндерді жинайы?.

Балалар ??не экран?а назар аударайы?шы.Бізге тапсырма келіпті.

С?леметсі?дер ме?балалар

Мен ?андай пішінмін.

Мені? т?сім ?андай ?зімні? достарымды  іздеп ж?рмін.Сендер ма?ан досымды іздеп табу ?шін мені? тапсырмаларымды орындап берсендер мен достарыммен кездесемін.

Ендеше  балалар  біз  мазм?нды ойындар орталы?ына жа?ындайы?шы.

Сендермен ке?істікті ба?дарлау ар?ылы ж?мба? жасырамын.

Тура  ?ызыл жолды? бойымен сары ?шб?рышы  ?йнегі бар ?йде ?андай жануар т?рады?

О? жа?та?ы жасыл к?шеде г?лі бар жолда ?ызыл т?ртб?рыш ?йнегі бар ?йде  ?андай жануар т?рады?

О?  жа?та?ы а?ашы бар т?менгі то? сары  к?шеде  жасыл д??гелек  ?йнегі бар ?йде  ?андай жануар т?рады?

Сол жа?та?ы к?нні? к?зі бар   сары  к?шеде  сары  ?шб?рыш  ?йнегі бар ?йде  ?андай жануар т?рады?

Сол  жа?та?ы жапыра?ы бар т?менгі к?к  к?шеде  к?к д??гелек  ?йнегі бар ?йде  ?андай жануар т?рады?

Осы ж?мба?тан ?андай ?андай жануарлар шы?ты?

Олар ?айда мекендейді?

Сергіту с?ті.

С?леметсі?дер ме?балалар

Мен ?андай пішінмін.

Мені? т?сім ?андай?Мен  ?зімні? достарымды  іздеп ж?рмін.Сендер ма?ан досымды іздеп табу ?шін мені? тапсырмаларымды орындап берсендер мен достарыммен кездесемін.

Сергіту с?ті.

Ендеше  балалар  біз театр  орталы?ына  жа?ындайы?шы.Театр орталы?ында Геокант та?тайшаларымен геометриялы? пішіндерді ??растырып бері?дер.

Ендеше балалар экран?а назар аударайы?шы ?ш дос сендер тапсырмаларды орында?ан со? пішіндер бір-бірімен кездесті.

Балалар енді біз шы?армашылы? топ?а барып олар не ж?мыс орында?анын ?арайы?.

Балалар сендер т?зды ?амырдан не жасадындар?

Ендеше ше?берге т?рып б?гін саба?та не орындады??

Балалар б?лінеді.

Балалар амандасады.

?шб?рыш.

К?к.

Элье  ше?бері.

?ызыл ж?не к?к.

Д??гелекке.

Геометриялы? пішіндер.

Т?сі,пішіні,к?лемі жа?ынан бір-біріне ??самайтын  геометриялы? пшііндер.

?ызыл,сары,к?к.

Балалар орындайды.

Т?ртб?рыш.

?ызыл.

Аю.

Арыстан.

?ас?ыр.

Т?лкі.

Жолбарыс.

Жабайы жануарлар.

Орманда.

Музыкамен балалар орындайы.

Балалар орындайды

Геометриялы? пішіндер.

Рефлексивті-т?зетуші

Тірек сызба ар?ылы  ?орытындылау.

С?ра?тар?а жауап беру

 К?тілетін н?тиже:

Нені білу керек: Заттарды?  орналасуын  т?сіндіру  ар?ылы  ке?істікті  ба?дарлап білулері керек.О?, сол, ?стінде, астында с?здерді? ма?ынасын т?сініп білуі ?ажет.

Нені игереді:      Заттарды бір ?атар?а солдан о??а ?арай о? ?олымен орналастырып ж?не орналасу реттілігін са?тап т?сінуге игеруі ?ажет.

Нені біледі:         Б?лме  ішіндегі  заттарды?  орналасуын  т?сіндіру  ар?ылы  ке?істікті  ба?дарлауды  жал?астыру.

Просмотр содержимого документа
«?ажайып геометриялы? пішіндер ?лемі.»

Е.Бекмаханов атындағы жалпы орта білім беру мектебі коммуналдық мемлекеттік мекеме

«Балбөбек» шағын орталығы















Тақырыбы: Ғажайып геометриялық пішіндер әлемі.



Өткізген: «Балбөбек» шағын орталығының тәрбиешісі Алпысова А.Т

























Білім саласы: Таным

Бөлімі: Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру.

Тақырып: Ғажайып геометриялық пішіндер әлемі.

Мақсаты: Геометриялық пішіндер жайлы мағлұмат беру.

Міндеттері:Пішіндерді бір-бірімен ажырата білуге қйрету.Пішіндер туралы үғымдарын кеңейтіп,түстерді ажыратуға,қарым-қатынас,көмек көрсету,сыйластықты қалыптастыру.Балаларды тапқырлыққа,іздемпаздылыққа үйрету.

Әдіс-тәсілдер:Элье шеңбері,дьенеш блоктары,геокант таяқшасы арқылы тапсырмаларды түсіндіру.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс -әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық -қозғаушы


Біз әдепті баламыз

Алдыменен қонақпен

Амандасып аламыз

Ал кәнекей бәріміз

Сәлеметсіздер ме? деп амандасайық.

Жылулық шеңбері.

Ал, балалар менің қолымда не бар?

-Бұл көзілдірік. Бұл көзілдірік жай көзілдірік емес сиқырлы көзілдірік.Ендеше ортаға Аружан шықсыншы Аружан біздің сиқырлы көзілдірігімізді киіп біз Аружанды сипаттап берейік.

Балалар амандасады.











Көзілдірік.

Әдемі.шашы ұзын,ақылды ,тәртіпті.




Ұйымдастыру іс-әрекеті














































































Балалар қазір біз ғажайып геометриялық пішіндер әлеміне саяхатқа барамыз.Саяхатқа бармас бұрын біз балалар белгі бойынша екі орталыққа бөлінеміз.Сандықшадан кітап пен қылқаламның белгілерін алып балалар өз еріктерімен бөлінеді.

1-орталық:шығармашылық орталық тұзды қамырдан геометриялық пішіндерді жасаймыз және бояймыз.

2-орталық менімен орталықтар бойынша тапсырмалар орындаймыз.Балалар қәне экранға назар аударайықшы.Бізге тапсырма келіпті.Сәлеметсіңдер ме?балалар

Мен қандай пішінмін.

Менің түсім қандай?

Балалар мен өзімнің достарымды іздеп жүрмін.Сендер маған досымды іздеп табу үшін менің тапсырмаларымды орындап берсендер мен достарыммен кездесемін.

Ендеше балалар біз табиғат орталығына жақындайықшы.

Балалар мынау бізде не?

Элье шеңберінің түстері қандай?

Шеңберлеріміз неге ұқсайды?

Балалар мынау бізде не?

Яғни Дьеныш блоктарының пішіндері.

Дьеныш блоктары дегеніміз не?

Ал енді Дьеныш блоктарының қандай түстері бар екен?

Қызыл шеңбердің ішіне үлкен геометриялық пішіндерді жинайық Көк шеңбердің ішіне кішкентай геометриялық пішіндерді жинайық.

Қызыл шеңбердің ішіне төртбұрыш геометриялық пішіндерді жинайық Көк шеңбердің ішіне үшбұрыш геометриялық пішіндерді жинайық.



Балалар қәне экранға назар аударайықшы.Бізге тапсырма келіпті.

Сәлеметсіңдер ме?балалар

Мен қандай пішінмін.

Менің түсім қандай өзімнің достарымды іздеп жүрмін.Сендер маған досымды іздеп табу үшін менің тапсырмаларымды орындап берсендер мен достарыммен кездесемін.

Ендеше балалар біз мазмұнды ойындар орталығына жақындайықшы.

Сендермен кеңістікті бағдарлау арқылы жұмбақ жасырамын.

Тура қызыл жолдың бойымен сары үшбұрышы әйнегі бар үйде қандай жануар тұрады?

Оң жақтағы жасыл көшеде гүлі бар жолда қызыл төртбұрыш әйнегі бар үйде қандай жануар тұрады?

Оң жақтағы ағашы бар төменгі тоқ сары көшеде жасыл дөңгелек әйнегі бар үйде қандай жануар тұрады?

Сол жақтағы күннің көзі бар сары көшеде сары үшбұрыш әйнегі бар үйде қандай жануар тұрады?

Сол жақтағы жапырағы бар төменгі көк көшеде көк дөңгелек әйнегі бар үйде қандай жануар тұрады?

Осы жұмбақтан қандай қандай жануарлар шықты?

Олар қайда мекендейді?

Сергіту сәті.

Сәлеметсіңдер ме?балалар

Мен қандай пішінмін.

Менің түсім қандай?Мен өзімнің достарымды іздеп жүрмін.Сендер маған досымды іздеп табу үшін менің тапсырмаларымды орындап берсендер мен достарыммен кездесемін.

Сергіту сәті.

Ендеше балалар біз театр орталығына жақындайықшы.Театр орталығында Геокант тақтайшаларымен геометриялық пішіндерді құрастырып беріңдер.

Ендеше балалар экранға назар аударайықшы үш дос сендер тапсырмаларды орындаған соң пішіндер бір-бірімен кездесті.

Балалар енді біз шығармашылық топқа барып олар не жұмыс орындағанын қарайық.

Балалар сендер тұзды қамырдан не жасадындар?

Ендеше шеңберге тұрып бүгін сабақта не орындадық?

Балалар бөлінеді.











Балалар амандасады.

Үшбұрыш.

Көк.









Элье шеңбері.

Қызыл және көк.

Дөңгелекке.

Геометриялық пішіндер.

Түсі,пішіні,көлемі жағынан бір-біріне ұқсамайтын геометриялық пшііндер .

Қызыл,сары,көк.







Балалар орындайды.











Төртбұрыш.

Қызыл.













Аю.





Арыстан.

Қасқыр.



Түлкі.



Жолбарыс.

Жабайы жануарлар.

Орманда.



Музыкамен балалар орындайы.



Балалар орындайды







Геометриялық пішіндер.




Рефлексивті-түзетуші

Тірек сызба арқылы қорытындылау.


Сұрақтарға жауап беру




Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек: Заттардың орналасуын түсіндіру арқылы кеңістікті бағдарлап білулері керек.Оң, сол, үстінде, астында сөздердің мағынасын түсініп білуі қажет.

Нені игереді: Заттарды бір қатарға солдан оңға қарай оң қолымен орналастырып және орналасу реттілігін сақтап түсінуге игеруі қажет.

Нені біледі: Бөлме ішіндегі заттардың орналасуын түсіндіру арқылы кеңістікті бағдарлауды жалғастыру.












Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
?ажайып геометриялы? пішіндер ?лемі.

Автор: Алпысова Айман Т?рсын?ызы

Дата: 22.03.2016

Номер свидетельства: 308831

Похожие файлы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Ғажайып пішіндер әлемі"
    ["seo_title"] => string(23) "gazhaiyp_pishinder_lemi"
    ["file_id"] => string(6) "495785"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1547716905"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Математика сабағы, Геометриялық пішіндер"
    ["seo_title"] => string(46) "matiematika_sabag_y_gieomietriialyk_pishindier"
    ["file_id"] => string(6) "403239"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490466508"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(82) ""Геометриялы? пішіндер" ?арапайым математика "
    ["seo_title"] => string(49) "gieomietriialyk-pishindier-k-arapaiym-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "155706"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421316373"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Ашық сабақ тақырыбы:"Ғажайып білім әлемі""
    ["seo_title"] => string(43) "ashyk_sabak_tak_yryby_g_azhaiyp_bilim_liemi"
    ["file_id"] => string(6) "412760"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493728462"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Ашық сабақ: "Ғажайып білім әлемі""
    ["seo_title"] => string(33) "ashyk_sabak_g_azhaiyp_bilim_liemi"
    ["file_id"] => string(6) "438725"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510643831"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства