Мотивациялық-қозғаушылық Ұйымдастырушылық-кезеңі | Шаттық шеңбері:Балалар топқа кіріп, шеңберге тұрайық. Шеңбер болып тұрайық, Алақанды ашайық, Күннің нұрын салайық, Таза ауаны жұтайық, Жүрекке жылу сыйлайық, Жинаған жылы шуақты, Қонақтарға шашайық. Тәрбиеші:Балалар қараңдаршы апайлар бізге қонаққа келіпті, кәне апайлармен амандасайықшы. Тыныш отырып, берілген сұрақтарға жауап беріңдер. -Балалар, бұл кім? Слайд №1 Сазгер, ақын, аудармашы,әнші т.б. Дұрыс айтасыңдар!Келесі жылы Абай атамыз 175 жылға толады. Қазір қай жыл мезгілі? Аудио:Абайдың қыс туралы өлеңді тындайық. Тәрбиеші: Балалар ерте ерте ертеде деп не басталатын еді? Қазақша-ертег, орша- сказка дийміз.Бірге айтайық. Балалар сендер ертегілерді ұнатасыз ба? Неге? Абай атамыз кішкентай болған кезде ертегіні жақсы көретін. Балалар тыңдаңдаршы біреу есік қағып тұр. Бұл кім болды екен? (Сиқырлы қобдиша есіктің артында тұр) Мынау не? -Дұрыс! Бізге Арыстан орманның патшасы сиқырлы қобдишаны тастап кетіпті. Хатты оқиймін: «Құрметті оқушылар, сендерді Ертегілер әлеміне қызықты саяхатқа шақырамын. Сендерге арнап пойыз билеттерін берип жібердім. Оздерінді асыға кутемин. Құрметпен аңдар патшасы Арыстан». Барамыз ба? (Билеттерди таратамын) Тәрбиеші: Бүгін бізде өзгеше сабақ болады, біз сиқырлы пойызға отырып барлығымыз билет алып ертегілер еліне саяхатқа барамыз. (Пойыз көрсету) Қане, бір-бірін иығынан алыңыз. дөңгелек жүреміз (Пойыздың дауысы); Ертегі әлеміне келдік. Слайд № 2 Отырыныз. -Қандай ғажайып Ертег әлемі! 1 бекет «Жұмбақ»: Тәрбиеші: Енді балалар жұмбақ шешийік. 1).Үйін жинап ертемен, Мейіз тауып алыпты. Мысығы келмеген соң, Ол өкпелеп қалыпты Бұл қай ертегі ( Мақта қыз бен мысық) Слайд №3 2).Атай өзі салғанын Көрді өсіп қалғанын. Ары тартты, бері тартты, Тарта алмады ( Шалқан) Слайд № 4 3).Апасынан қашып кетті, Атасынан қашып кетті, Кездестіріп біраз аңды, Біраз жолдан асып кетті ( Бауырсақ) Слайд №5 Сиқырлы пойызға отырып келесі бекетке барайық. •Қане, бір-бірін иығынан алыңыз, дөңгелек жүреміз. (Пойыздың дауысы) Отырамыз. 2 бекет «Орман»: Сол орманда Аю жылап тұр. Тәрбиеші: Аю, сен неге жылап тұрсын, саған не болды? — Қалай мен жыламаймын, мына жерде үйшік тұрды, мен оған сыймай сындырдым, содан достарым қашып кетті, кім маған көмектеседі? – деп балалардан сұрайды. Көмектесеміз ба? Тәрбиеші: Жылама Аю, біздің балаларымыз сондай әдемі, үлкен үйшікті жасай алады. Саған көмектеседі. Бұл не? Слайд №6 «Үйшік» Қазір біз үйшік қағазға жабыстрамыз. -Жарайсындар, балалар! • Қане, бір-бірін иығынан алыңыз. дөңгелек жүреміз.Отырамыз.(Пойыздың дауысы) 3 бекет«Кеіпкерлер». Тәрбиеші: Ертегі әлемінде кейіпкерлер туралы есімізге түсірейікші. Олардың өздеріне тәнмінез құлықтары болады: ашулы, қатал, мейірімді, адал, қайырымды. Оңға жаққа мейірімді, адал кейіпкерлерді жабыстрамыз. Сендер қандай кейіпкерлерді ашулы деп елестетесіңдер? Сол жаққа ашулы, қатал кейіпкерлерді тақтаға жабыстрамыз -Дұрыс, жарайсыңдар! | Шеңберге тұрады, қонақтарға жылы сыйлайды Амандасады Абай Кунанбаев Қыс Ертег-сказка Ия. Өйткені олар ғажайыптарға толы, ертег әрдайым жақсы аяқталады. Сиқырлы қобдиша Хат, билеттер Ия Балалар өз орына отырады «Үйшік» ертегісі. «Үйшік» аппликация жасайды Ия Қоян, мысық, әтеш, ит адал кейіпкерлер Мыстанкемпір, қасқыр, т.б.. . |
Рефлексиялық-түзетушілік | Тәрбиеші: Үйге кайту үшін иығынан алыңыз, тезірек барайық уйге барайық. (Пойыздың дауысы) Сендер не көрдіңдер, не істедіңдер? Егер сендер маған толық жауап берсендер, мен сендерге сыйлық беремін. Арыстан патша жыртқыш болса да, ол өте адал, батыл, әділ болады, бүкіл аңдардың патшасы. Сау болыңдар! | — Біз сиқырлы пойызға отырдық. — Ертегілер еліне саяхатқа бардық. — «Ертөстік», «Шалқан», «Үйшік» ертегісін еске түсірдік. —Сергіту сәтін орындадық, қайтадан топқа келдік. |