Та?ырыбы: Ертегілер ?леміндегі ?ызы?ты математика
Ма?саты: ?арапайым сан мен санау т?сініктерін ?алыптастыру,6 к?лемінде
санды? есептеуге ?йрету, ертегі желісі бойынша балалар?а т?рлі
тапсырмалар орындату.
Логикалы? ойын ар?ылы баланы? киялын, ой-?рісін, есте са?тау
?абілетін дамыту. Балаларды жина?ылы??а т?рбиелеу.
?йымдастырыл?ан о?у-іс ?рекеті
Шатты? ше?бері: ?она?тармен амандасу.
- Балалар к?зімізді бір с?тке ж?майы?шы
Тосын сый:Музыка ?уенімен фея келеді. (Балаларды си?ырлы тая?ымен т?ртіп шы?ады)
- Балалар ?ара?даршы, бізге кім келді?
- Балалар к?здерін ашады)
- Фея сен ?ай ?лемнен келді??
- Балалар мен сонау алыс ертегілер ?лемінен келдім. ?зіммен бірге си?ырлы тая?шамды алып келдім. Оны? си?ырлы?ы сондай, сендерге сыйлы??а бір ертегі тарту етеді.
- Экранды тая?шасымен т?ртеді)
- Ал енді мен балалар ертегілер ?леміне ?айтайын, сау болы?дар!
- Балалар экраннан ?андай ертегіні к?ріп т?рсы?дар?
- Д?рыс айтасы?дар, ?ызыл телпек ертегісі.
- Балалар, ?ызыл телпек ертегісін сендер білесі?дер, ал б?гінгі о?у-іс ?рекетімізде ?ызыл телпек ?жесіне жеткенше к?п кедергілерге ?шырайды, сол кедергілерден ?туге ?ызыл телпекке к?мектесеміз бе?
- И?, ?рине.
- Енді балалар экран?а назар аударайы?.
- ?ызыл телпекті? ?олында не бар?
- Себетте ?жесіне алып бара жат?ан б?ліштері бар. Осы б?ліштерді санайы?шы. Барлы?ы нешеу? Ал сендер 1-ден 5-ке дейінгі сандар?а байланысты та?па?тар білесі?дер ме?
- Жарайсы?дар, сандар?а байланысты та?па?тарды жа?сы біледі екенсі?дер.
- Келесі суретке экран?а назар аударайы?.
- ?ызыл телпек орманны? ішімен ?жесіне келе жатыр, ал сендер айты?даршы ?ызыл телпекті? алдында не жатыр, артында не жатыр, жо?арыда не бар, ал т?менде ше?
- Д?рыс айтасы?дар, енді сандар?а байланысты есептер ??растырып шы?арайы?.
Сендер есепті ?те жа?сы шы?арады екенсі?дер, олай болса б?ріміз орнымыздан т?рып бойымызды сергітіп алайы?.
Сергіту с?тін орындату
- Ой балалар, ты?да?даршы нені? дауысы естіледі? Сендер ?ас?ырдан ?ор?асындар ма, мына бізді? ?ызыл телпек ?ызымыз ?ас?ырдан ?ор?ып т?р?ан сия?ты, балалар к?мектесіп жібереміз бе?
Ол ?шін н?ктелер белгіленген кубикті алып жерге ла?тырып жібереміз, кубиктегі белгіленген н?ктелер ?анша болса, сол н?ктелерді санай отырып, мына суреттен сол санды тауып ?оршаймыз. ?ане, баріміз ?ызыл телпекке к?мектесейік.
Жарайсы?дар балалар, сендер б?л кедергіден де с?рінбей ?тті?дер. ?ас?ырдан ?ызыл телпекті жегізбей аман – есен алып шы?ты?дар.
Енді балалар экран?а ?арайы?, бізді? ?ызыл телпек ?ызымыз ?жеме еш кедергісіз ?ашан жетем деген ой ?стінде келе жат?ан сия?ты, балалар біз бір логикалы? ойынды ойнап жіберсек ?ызыл телпекке к?мектескен болар едік.
- ?ане, балалар ойнаймыз ба?
Ойынны? аты: Келісемін – келіспеймін
Ойынны? шарты: мен сендерге бірнеше с?ра?тар ?оямын, сендер сол с?ра?тар?а келісемін, келіспеймін деп жауап бересі?дер.
- ?йді? шатыры т?ртб?рыш?а ??сайды?
- Сиырды? т?рт ая?ы бар?
- Керікті? бойы аласа?
- Кітап білім береді?
- Д??гелек пішінні? екі б?рышы болады?
- ?арбыздар талды? басында ?седі?
- Шыршаны? т?сі ?ызыл?
Сендер ?те жа?с жауап берді?дер, жарайсы?дар. Ал енді ?ызыл телпекке ?арайы?. Ол ?айда келді?
(Есікті? ?а??ан дыбысы естіледі)
Балалар ?ызыл телпекті? ?жесі есікті ашпай жатыр, ?жесі есікті аш?анша біз білетін санама?тарымызды айтайы?шы, сол кезде м?мкін ?жесі есікті ашып ?алар.
Санама?тар айту.
- Ой балалар ?ара?даршы, есік ашылып, ?ызыл телпек ?жесімен ?ауышты.
Балалар сендерге ?лкен рахмет, сендер ?ызыл телпекке к?п к?мек берді?дер.
?орытындылау
Сонымен балалар бізге ?она??а кім келді?
Ал бізге Фея ?андай ертегіні сый?а тартты?
?ызыл телпекті ?жесіне ?ауыштыру ?шін біз ?андай тапсырмаларды орындады??
Балаларды ба?алау, мада?тау.
