Ресурстармен қамтамасыз ету: тақырыпқа байланысты мазмұнды суреттер, ертегі кейіпкерлері, үлестірмелі материалдар.
Билингвалдық компонент: дос-друг, достық-дружба.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
Ұйымдастырушылық кезеңі:
Қуан,шаттан,алақай,
Қуанатын күн келді,
Күліп шықты күн бүгін,
Қайырлы күн, балалар.
Қайырлы күн, ұстаздар.
Балалар,бүгін мен сендермен кездескеніме қуаныштымын. Енді бәрің менің қолымдағы жүрекшеге қараңдаршы. Біз бір бірімізге жүрекшені алып жылы лебіздерімізді білдірейік. Жарайсыңдар балалар.
Негізгі бөлім: -Балалар, бүгінгі сабағымызда «Достық» аялдамасына тоқтап,мұнда тату, дос болу, туралы түсінік аламыз.
Дос дегеніміз - өмірдегі ең шыншыл, адал, қымбат жан.«Жаман дос көлеңке дейді» дана халқымыз. Демек, дос деп қиын сәтте арқа сүйей алатын, көмегін аямайтын, сырыңды басқа біреуге шашпайтын ізгілік иесін айтамыз. Қазақта: «Дұшпан күлдіріп айтар, дос жылатып айтар» деген мақал бар.
* Достық дегенді қалай түсінесіңдер?
Балалар біздің топқа хат келіпті, онда не жазылып тұрғаның сендерге оқып берейін. Бұл хат үйшік ертесінің кейіпкерлерінен келіпті.
Балалар біз үйшік ертесігін білеміз бе?
Ендеше кейіпкерлерін еске түсірейік.
-Онда қандай кейіпкерлер бар?
Үйшік ертегісінің кейіпкерлері тапсырма алып келіпті. Ол үшін біз тапсырмаларды дұрыс орындап оларға үлкен үй құрастырып берейік.
Үйшік ертегісінің бірінші кейіпкері кім?
1.Тышқанның тапсырмасы:
Сурет бойынша әңгіме құрастыр.
2.Бақаның тапсырмасы:
Достық туралы мақал-мәтел айтамыз?
3.Қояның тапсырмасы:
Жақсы деген не, Жаман деген не?
Дидактикалық ойын: Достық көмек тапсырмасын орындау.
4. Түлкінің тапсырмасы:
Сергіту сәті:
(Қимыл - қозғалыспен көрсету.) Орнымызда тұрамыз Қолды белге қоямыз. Бұрыламыз солға бір. Бұрыламыз оңға бір Біз мейірімді баламыз. Біздер тату боламыз Гүл – гүл жайнап жанамыз. Жаттығулар жасасақ Жақсы сергіп қаламыз.
Ойын: «Досыңды тап»
Шарты:балалар екі топқа бөлінеді. Бір топтың балаларының көздері таңылып, өз достарын та-нып, табу ұсынылады. Олар өз досын қолын, шашын,киімдерін ұстап,сипау арқылы табуына болады.Достарын тапқаннан соң орындарын ауыстырады
5.Қасқырдың тапсырмасы:
Достық туралы тақпақ айту.
6. Аюдың тапсырмасы
«Достық ағашы» тапсырмасы
Балалар міне біз жануарлардың тапсырмасын орындау арқылы оларға үйшік құрастырып бердік. Олар енді бұл үйшікте тату-тәтті өмір сүреді.
Қорытынды: Бүгін біз достық, туралы әңгімелестік. Достарымызға үнемі жақсы,жылы сөздер айту керектігін үйрендік. Достар әрқашан бір біріне көмектеседі.