kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Интеллектуальная игра на тему "Біздің күш бірлікте"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тілдер күніне арналған интеллектуалдық сайыс «Біздің күш бірлікте»

Мақсаты: Тәуелсіз елімізде өмір сүріп отырған ұлт өкілдері арасындағы достық пен бірлікті нығайту барысында мемлекеттік тілге құрмет сезімдерін қалыптастыру.

Жүргізуші: 1

-Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар, ұстаздар, ! Бүгін біз осында Қазақстанда тұратын халықтардың тілдер күнін атап өтуге жиналып отырмыз.

Қош келдіңіздер!

Тіл, сөз дегеніміз – ата-бабамыздан келе жатқан ел дәстүрі. Бұл дипломатиялық құрал халықтың бүкіл сана-парасатын, биіктігі мен тереңдігін паш ететін үлкен өнері.Тіл – адамдар арасындағы қасиетті қатынас құралы. Тілсіз қоғам жоқ. Бұл екі нәрсе бір-бірінсіз өмір сүрмейді. Қай халықтың болса басынан өткендері, қилы кезеңдері, өз ана тілі арқылы бір-біріне жалғасқан. 

2 жүргізуші

- Дорогие ребята, уважаемые коллеги. Мы рады приветствовать Вас на празднике дня языков. Казахстан многонациональное государство. Все народы, населяющие его равноправны. Каждый язык – это целый мир. Язык – живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Нет такого языка, который бы не заслуживал уважения. Народная мудрость гласить изучать другой язык значит прожить вторую жизнь.

Жүргізуші: 1

Біздің елімізде 130- дан астам ұлт өкілдері тұрады.Қазақстан экономикасы мықты, тәуелсіз, егеменді ел.Қазақстан әр тілде сөйлейтін халықтардың басын біріктіріп отырған мемлекет.Қазақстан біздің достық үйіміз,

Енді «Ойлы болсаң, озып көр» сайысын бастайық. Бұл ойын 6 кезеңнен тұрады.

Алдымен сіздердің жауаптарыңызды сараптау үшін әділ-қазылармен таныстырайық:

1.

2.

Топтар өздерін таныстырады: І топ «Білімділер»

 ІІ топ «Жүйріктер».

Бірінші кезең «Сөз тапқанға».Қазір сендер әріптер аласыңдар.Әр топқа сұрақ қойылады.Сұрақтың жауабы қолдарыңдағы әріптен басталуы керек.Жауап шапшаң болуы тиіс.

Предлагаем Вам прослушать задание первого тура, который называется «найди нужное слово». Каждой команде дается  буквы из казахского, русского  алфавита. Мы Вам будем задавать вопросы, а Вы должны ответить на них, но ответ должен начинаться с этой буквы. Начнем с казахского языка. Время одна минута. 

І топ сұрақтары.  Т.

1. Бүгін қандай күн?

2.Сен қайда тұрасың?

3.Жазда қайда болдың?

4.Нені жақсы көресің?

5.Сыныбыңда қанша оқушы бар?

6.Қай пән ұнайды?

7.Досың көп пе?

8.Сенің сүйікті ақының?

9.Немен саяхат жасайсың?

ІІ топ сұрақтары.  Қ.

1.Сенің калаң қандай?

2.Кім болғың келеді?

3.Нені ұнатасың?

4.Қандай құсты білесің?

5.Қандай фильм көрдің?

6.Жақсы көретін мезгілің?

7.Қыс мезгілі ұнай ма?

8.Сенің сүйіп оқитын жазушың?

9.Саған қандай тағам ұнайды?

2 вед.   І команде (П.)

1. Как тебя зовут?

2. В каком городе ты живешь?

3. Какая тебе нравится птица?

4.  Сколько тебе лет?

5.  С кем ты ездил отдыхать?

6.  Кого ты любишь?

7.  Любимый день недели?

8.  Как проводишь свое время?

9.  Назови любимое блюдо. 

2 команде (A.)

1. С кем ты дружишь?

2. Что ты любишь делать?

3.  Чем ты был занят вчера?

4.  Что не любишь?

5.  Что ты видел?

6.  Какой предмет нравится?

7. Почему смотрел в окно?

8. В каком городе живешь?

9. Твоя любимая книга? 

Екінші кезең  «Мықты болсаң тауып көр»

Бұл бөлімде жұмбақ шешіліп, жауабы үш тілде айтылады. Тапсырмалар саны 8.

Дұрыыс жауапқа -10 ұпай

Дұрыс жауапты

Орыс тіліне аударса – 20 ұпай

Ағылшын тіліне аударса – 30 ұпай

1.Қабат-қабат қаттама,

Ақылың болса аттама.

                    (кітап; книга;  book)

2.Бар ма, жоқ па, оны анық білмейсің,

Ол жоқ жерде өмір сүріп жүрмейсің.

                             (ауа; воздух; air)

3.Білімді мыңды жығады,

Білекті  .   жығады.

                              (бір; один; one)

4.Өзі сөйлей білмейді,

Салған ізі сөйлейді.

                               (қалам; ручка; pen)

5.Айдағаны неше ешкі,

Ысқырғаны жер жарады.

                              (бес; пять; five)

6.Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,

Ұзындығы жазулы тұр бойында.

                               (сызғыш; линейка; ruler)

7. Сатайын  десем, ауыр  кілем,

   Сатпайын  десем, тәуір кілем.

                                  (жер, земля, ground)

8.Сыртты  тәтті, іші тәтті,

   Ортасы   сүйек  қатты 

                                      (алма, яблоко. apple)

Үшінші кезең  «Қазақстан»сөзі беріледі.Бұл сөзден 1 минутта бірнеше сөз құрау.

Төртінші кезең «Қызықты ұйқастар».

Әр топтың мүшесі жылдамдықпен сөздердің ұйқасын тауып айтады.

Ітоп:

1.Жизнь-өмір, уголь-….(көмір).

2.Число-сан, кровь-.(қан).

3.Молоко-сут, жди-… (күт).

4.Человек –адам, шаг-.(қадам).

5.Таможня- кеден, пол-.(еден).

ІІ топ:

1.Возьми- ал, мед-…(бал).

2.Рыба- балық, народ-…(халық).

3.Дверь- есік, колыбель-…(бесік).

4.Город- қала, ребенок- …(бала).

5.Игра-ойын, шея-…(мойын).

Бесінші кезең «Кім жылдам?» Әр топ басшысы берілген сөздерді қимылмен көрсету керек, ал жанкүйерлер бұл сөздерді дұрыс табуы тиіс.

І топқа берілген сөздер: жұлдыз, қайық, аю,ұшақ, айна, қоңырау, мысық, доп, сызғыш, гүл.

ІІ топқа берілген сөздер: кітап, жаңбыр, себет, үзіліс, қоян, сурет, пойыз,сабақ, маймыл,қолшатыр.

Алтыншы кезең

Ойынымыздың соңғы айналымы «Талапкер» деп аталады. Сендерге өлең жолдары беріледі. Көп нүктенің орнына сөздер қойып, өлең құрастыруларың керек.
1.. өріп тараған,
. қараған.
Құрт пен майын жинаған,
. сыйлаған.
2.. қошақан,
. қалмайды.
Сүп-сүйкімді момақан,
. аумайды.
Әр топтың құрастырған өлеңдерін оқытқызу.
 

Бүгінгі сайысымызды қорытындылап,жеңімпаз топты анықтау үшін қазылар алқасына сөз берейік.(Жеңімпаздарды марапаттау) 
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Интеллектуальная игра на тему "Біздің күш бірлікте"»


«Қарабалық ауданы әкімдігінің білім бөлімінің Примағынай негізгі мектебі»ММ



















Мұғалім:Айкадамова Гульшат Хамитовна












2017-2018 оқу жылы




Тілдер күніне арналған интеллектуалдық сайыс «Біздің күш бірлікте»

Мақсаты: Тәуелсіз елімізде өмір сүріп отырған ұлт өкілдері арасындағы достық пен бірлікті нығайту барысында мемлекеттік тілге құрмет сезімдерін қалыптастыру.

Жүргізуші: 1

-Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар, ұстаздар, ! Бүгін біз осында Қазақстанда тұратын халықтардың тілдер күнін атап өтуге жиналып отырмыз.

Қош келдіңіздер!

Тіл, сөз дегеніміз – ата-бабамыздан келе жатқан ел дәстүрі. Бұл дипломатиялық құрал халықтың бүкіл сана-парасатын, биіктігі мен тереңдігін паш ететін үлкен өнері.Тіл – адамдар арасындағы қасиетті қатынас құралы. Тілсіз қоғам жоқ. Бұл екі нәрсе бір-бірінсіз өмір сүрмейді. Қай халықтың болса басынан өткендері, қилы кезеңдері, өз ана тілі арқылы бір-біріне жалғасқан. 

2 жүргізуші

- Дорогие ребята, уважаемые коллеги. Мы рады приветствовать Вас на празднике дня языков. Казахстан многонациональное государство. Все народы, населяющие его равноправны. Каждый язык – это целый мир. Язык – живая душа народа, его радость, боль, память, сокровище. Нет такого языка, который бы не заслуживал уважения. Народная мудрость гласить изучать другой язык значит прожить вторую жизнь.

Жүргізуші: 1

Біздің елімізде 130- дан астам ұлт өкілдері тұрады.Қазақстан экономикасы мықты, тәуелсіз, егеменді ел.Қазақстан әр тілде сөйлейтін халықтардың басын біріктіріп отырған мемлекет.Қазақстан біздің достық үйіміз,

Енді «Ойлы болсаң, озып көр» сайысын бастайық. Бұл ойын 6 кезеңнен тұрады.

Алдымен сіздердің жауаптарыңызды сараптау үшін әділ-қазылармен таныстырайық:

1.

2.

Топтар өздерін таныстырады: І топ «Білімділер»

ІІ топ «Жүйріктер».


Бірінші кезең «Сөз тапқанға».Қазір сендер әріптер аласыңдар.Әр топқа сұрақ қойылады.Сұрақтың жауабы қолдарыңдағы әріптен басталуы керек.Жауап шапшаң болуы тиіс.

Предлагаем Вам прослушать задание первого тура, который называется «найди нужное слово». Каждой команде дается буквы из казахского, русского алфавита. Мы Вам будем задавать вопросы, а Вы должны ответить на них, но ответ должен начинаться с этой буквы. Начнем с казахского языка. Время одна минута. 

І топ сұрақтары. Т.

1. Бүгін қандай күн?

2.Сен қайда тұрасың?

3.Жазда қайда болдың?

4.Нені жақсы көресің?

5.Сыныбыңда қанша оқушы бар?

6.Қай пән ұнайды?

7.Досың көп пе?

8.Сенің сүйікті ақының?

9.Немен саяхат жасайсың?


ІІ топ сұрақтары. Қ.

1.Сенің калаң қандай?

2.Кім болғың келеді?

3.Нені ұнатасың?

4.Қандай құсты білесің?

5.Қандай фильм көрдің?

6.Жақсы көретін мезгілің?

7.Қыс мезгілі ұнай ма?

8.Сенің сүйіп оқитын жазушың?

9.Саған қандай тағам ұнайды?

2 вед.   І команде (П.)

1. Как тебя зовут?

2. В каком городе ты живешь?

3. Какая тебе нравится птица?

4.  Сколько тебе лет?

5.  С кем ты ездил отдыхать?

6.  Кого ты любишь?

7.  Любимый день недели?

8.  Как проводишь свое время?

9.  Назови любимое блюдо. 

2 команде (A.)

1. С кем ты дружишь?

2. Что ты любишь делать?

3.  Чем ты был занят вчера?

4.  Что не любишь?

5.  Что ты видел?

6.  Какой предмет нравится?

7. Почему смотрел в окно?

8. В каком городе живешь?

9. Твоя любимая книга? 

Екінші кезең  «Мықты болсаң тауып көр»

Бұл бөлімде жұмбақ шешіліп, жауабы үш тілде айтылады. Тапсырмалар саны 8.

Дұрыыс жауапқа -10 ұпай

Дұрыс жауапты

Орыс тіліне аударса – 20 ұпай

Ағылшын тіліне аударса – 30 ұпай



1.Қабат-қабат қаттама,

Ақылың болса аттама.

 

                    (кітап; книга;  book)

 

2.Бар ма, жоқ па, оны анық білмейсің,

Ол жоқ жерде өмір сүріп жүрмейсің.

 

                             (ауа; воздух; air)

 

3.Білімді мыңды жығады,

Білекті   ...   жығады.

 

                              (бір; один; one)

 

4.Өзі сөйлей білмейді,

Салған ізі сөйлейді.

 

                               (қалам; ручка; pen)

 

5.Айдағаны неше ешкі,

Ысқырғаны жер жарады.

 

                              (бес; пять; five)

 

6.Жоқ өзінде бас та, қас та, мойын да,

Ұзындығы жазулы тұр бойында.

 

                               (сызғыш; линейка; ruler)

7. Сатайын  десем, ауыр  кілем,

   Сатпайын  десем, тәуір кілем.

 

                                  (жер, земля, ground)

 

 

8.Сыртты  тәтті, іші тәтті,

   Ортасы   сүйек  қатты 

 

                                      (алма, яблоко. apple)


Үшінші кезең «Қазақстан»сөзі беріледі.Бұл сөзден 1 минутта бірнеше сөз құрау.


Төртінші кезең «Қызықты ұйқастар».

Әр топтың мүшесі жылдамдықпен сөздердің ұйқасын тауып айтады.


Ітоп:

1.Жизнь-өмір, уголь-….(көмір).

2.Число-сан, кровь- ...(қан).

3.Молоко-сут, жди-… (күт).

4.Человек –адам, шаг- ...(қадам).

5.Таможня- кеден, пол-...(еден).


ІІ топ:

1.Возьми- ал, мед-…(бал).

2.Рыба- балық, народ-…(халық).

3.Дверь- есік, колыбель-…(бесік).

4.Город- қала, ребенок- …(бала).

5.Игра-ойын, шея-…(мойын).


Бесінші кезең «Кім жылдам?» Әр топ басшысы берілген сөздерді қимылмен көрсету керек, ал жанкүйерлер бұл сөздерді дұрыс табуы тиіс.


І топқа берілген сөздер: жұлдыз, қайық, аю,ұшақ, айна, қоңырау, мысық, доп, сызғыш, гүл.


ІІ топқа берілген сөздер: кітап, жаңбыр, себет, үзіліс, қоян, сурет, пойыз,сабақ, маймыл,қолшатыр.

Алтыншы кезең

Ойынымыздың соңғы айналымы «Талапкер» деп аталады. Сендерге өлең жолдары беріледі. Көп нүктенің орнына сөздер қойып, өлең құрастыруларың керек.
1. ... өріп тараған,
... қараған.
Құрт пен майын жинаған,
... сыйлаған.
2. ... қошақан ,
... қалмайды.
Сүп-сүйкімді момақан,
... аумайды.
Әр топтың құрастырған өлеңдерін оқытқызу.

Бүгінгі сайысымызды қорытындылап,жеңімпаз топты анықтау үшін қазылар алқасына сөз берейік.(Жеңімпаздарды марапаттау) 



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Интеллектуальная игра на тему "Біздің күш бірлікте"

Автор: Айкадамова Гульшат Хамитовна

Дата: 22.09.2017

Номер свидетельства: 429291


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства