Домашние животные.

Домашние животные.

Здравствуйте! Урок предназначен для класса предшкольной подготовки. Детям в возросте 5-6 лет.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Домашние животные.»

Оқу жұмыстарын ұйымдастырудын

технологиялық картасы

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

Білім беру саласы. Образовательная область: «Познание»

Бөлім. Раздел: Естествознание.

Тақырыбы. Тема: «Домашние животные»

Цель: формировать у детей представление о жизни домашних животных, расширить знания о поведении и повадках домашних животных, повышать интерес к жизни зверей, показать разнообразие домашних животных и их значение в жизни человека.

Словарная работа: Корова, баран, верблюд.

Билингвальный компонент: сиыр, қой, түйе, жылқы.

Оборудование: изоброжения домашних животных.

Ход урока

Қызмет кезенднрі

Этапы деятельности

Педагогтың басқарушылық әрекеті

Управленческие действия педагога

Балалардың қызметі

Деятельность детей

Мотивациялық – қозғаушылық

Мотивационно - побудительный

Улыбнитесь друг другу, ведь наступил новый день, который принесёт вам много радости. Пожелаем друг другу добра, здоровья от всего сердца.

Дети здороваются, желают друг другу здоровья.

Мәселелік – ізденістік

Проблемно - поисковый

Воспитатель разделил детей на группы и предложил поиграть. За правильные ответы получают фишки.

Игра «Раздели на две группы».

На доске размещены изображения домашних и диких животных. Дети должны разделить их на две группы, по очереди выходя к доске. Животных у нас два вида: домашние и дикие. О ком пойдет урок узнаем, когда проведем следующую игру.

Д/игра «Запомни».

На доске рисунки с домашними животными. Воспитатель показывает их некоторое время, закрывает доску, просит назвать, что они увидели и запомнили. Каким животным посвящено занятие?

Почему мы выделили их отдельно от других животных?

У вас было домашнее задание – подготовить загадки о домашних животных. От каждой группы по 3 загадки.

Д/игра «Кто как голос подает?»

Чтение стихов.

Целый день паслись у сосен

Две подружки - Ме и Му.

Мяу грел бочок на солнце,

Бе весь день мешал ему.

Кря купался рядом в речке,

Кукареку песни пел,

Гав валялся на крылечке,

Хрю под кустиком сопел.

А теперь, дружок, напомни,

Назови по именам

Всех, кто в это жаркий полдень

На глаза попался нам.

О ком говорилось в этом стихотворении,

Перечисли.

Воспитатель просит взять любой конверт, в котором находится изображение 2-3 домашних животных.

- Какую пользу они приносят человеку?

Д/игра «Поле чудес».

Домашнее животное, дающее молоко.

Молоко какого животного полезнее коровьего?

Домашняя птица, отличающаяся своим носом. Крупная водоплавающая птица.

Животное, дающее шерсть и мясо.

Птица, несущая яйца, которое чаще всего человек употребляет в пищу.

Животное для перевозки грузов и верховой езды.

Животное , дающее человеку мясо, сало, кожу.

Сторож дома.

Это животное – родственник зайца.

Физминутка.

Д/игра «Составь рассказ».

Работа с азбукой – тетрадью.

Дети называют и выделяют домашних и диких животных.

Отгадывают, получают, фишки.

Слушают, делятся своими мыслями.

Дети работают в группе, перечисляют, какую пользу приносит то или иное животное.

Играют.

Выполняют движения.

Рефлексивті – түзетушілік

Рефлексивно - корректирующий

Подведение итогов. Победила дружба. Пусть ваши сердца всегда остаются добрыми, открытыми. Любите природу и она вам поможет в жизни.

Дети отвечают, рассказывают.

Ожидаемый результат:

Знать: названия домашних животных.

Иметь: представление о пользе домашних животных.

Уметь: ухаживать за домашними животными.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Домашние животные.

Автор: Исмурзина Гулдана Мейрамбеккызы

Дата: 01.02.2018

Номер свидетельства: 454135

Похожие файлы

Конспект урока по познанию мира 2 класс "Дикие и домашние животные"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока по познанию мира 2 класс "Дикие и домашние животные" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-po-poznaniiu-mira-2-klass-dikiie-i-domashniie-zhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "242995"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445599341"
  }
}

Конспект урока окружающего мира на тему "Домашние животные, их значение в жизни человека"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект урока окружающего мира на тему "Домашние животные, их значение в жизни человека""
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekturokaokruzhaiushchieghomiranatiemudomashniiezhivotnyieikhznachieniievzhiznichielovieka"
    ["file_id"] => string(6) "325796"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463044189"
  }
}

Конспект логопедического занятия по формированию лексико - грамматической стороны речи в подготовительной группе для детей с ТНР Тема: « Домашние животные»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(288) "Конспект логопедического занятия по формированию лексико - грамматической стороны речи в подготовительной группе для детей с ТНР Тема: « Домашние животные»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_loghopiedichieskogho_zaniatiia_po_formirovaniiu_lieksiko_ghrammatichie"
    ["file_id"] => string(6) "360617"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1479637968"
  }
}

Урок – проект по окружающему миру «Дикие и домашние животные»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Урок – проект по окружающему миру  «Дикие и домашние животные» "
    ["seo_title"] => string(69) "urok-proiekt-po-okruzhaiushchiemu-miru-dikiie-i-domashniie-zhivotnyie"
    ["file_id"] => string(6) "104972"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402775328"
  }
}

Познавательно- исследовательский проект " Домашние животные"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Познавательно- исследовательский проект " Домашние животные""
    ["seo_title"] => string(56) "poznavatelno_issledovatelskii_proekt_domashnie_zhivotnye"
    ["file_id"] => string(6) "475468"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1533113217"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Домашние животные.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Домашние животные.»