Тәрбиелеу: Салауатты өмір салтын сақтау, дені сау, рухы таза ұрпақ тәрбилеу.
Дамыту: Спорт денсаулыққа пайдалы екенін ұғындыру
Оқыту:Денсаулықты сақтау үшін, денсаулық ережелерін білу. «Денсаулық - зор байлық», «Дені саудың – жаны сау»-деген қағидаларды бала бойына сіңіруПедагогикалық технологиялар: Дидактикалық ойын: «Түстеріне қарай орналастыр», «Жемістер мен көкөністерді ажырат»
Ресурстармен қамтамасыз ету: Күзгі бейне декорация, дидактикалық ойындар, доп, жапырақтар
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Тәрбиелеу: Салауатты өмір салтын сақтау, дені сау, рухы таза ұрпақ тәрбилеу.
Дамыту: Спорт денсаулыққа пайдалы екенін ұғындыру
Оқыту:Денсаулықты сақтау үшін, денсаулық ережелерін білу. «Денсаулық - зор байлық», «Дені саудың – жаны сау»-деген қағидаларды бала бойына сіңіруПедагогикалық технологиялар: Дидактикалық ойын: «Түстеріне қарай орналастыр», «Жемістер мен көкөністерді ажырат»
Ресурстармен қамтамасыз ету: Күзгі бейне декорация, дидактикалық ойындар, доп, жапырақтар
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Шаттық шеңбері:
Армысыздар қонақтар!
Армысыздар достарым!
Болсақ та біз қаршадай,
Ойнау үшін шаршамай!
Құру үшін сән-саулық
Керек жақсы денсаулық!
Басты байлық – денсаулық!
2.Негізгі бөлімі:
-Салауатты өмір салтын сақтау үшін біз не істеуіміз керек?
-Балалар сендер Дәрігер атай туралы не білесіңдер?
Суретпен жұмыс
-Мына суретте аюдың қолы, түлкінің аяғы, үйректің қанаты ауырады екен. Олар Дәрігер атайға ем іздеп келіп жатыр. Ал маймыл болса атайдың көмекшісі екен. Ол алдына келген науқастарды рет-ретімен, кезегімен жіберіп көмектесіп тұр екен.
Мақал-мәтелдер
-Денсаулық туралы мақал-мәтелдер білесіңдер ме?
-Жарайсыңдар, балалар. Мақал-мәтелдерді жақсы біледі екенсіңдер
Дәрумендер мекенінде:
-Дәрумендер мекені туралы не білесіңдер?
-Дәрумендерді қайдан аламыз?
Жеміс-жидек, көкөністер қайда өседі?
-Мына жеміс-жидектерді атаңдаршы:
-Мына көкөністерді атаңдаршы:
-Осы жеміс-жидектер мен көкөністерде қандай дәрумендер бар деп ойлайсыңдар?
Ғажайып себет.
Себетте жеміс-жидектер мен көкөністер. Балалар қандай дәрумендер бар екенін айтады.
-Егер денсаулығымыз мықты болсын десең, әрдайым жемістер мен көкөністерді жеп жүру керек.
-Ал, жемістер мен көкөністер туралы қандай тақпақтар білесіңдер?
-Қане, кім айтады?
Балалардың бастарында жеміс-жидек, көкөністердің
тәжін киіп шығады, тақпақтарын айтады. -Керемет, балалар сендердің сондай тамаша білімді екендеріңді көрдік, жарайсыңдар.
-Осы дәрумендердің арқасында денсаулықтарың мықты, шымыр болып, ойларың, бойларың өсіп, ақылды боласыңдар.
Жұмбақ жасыру:
-Бас мүшелері туралы жұмбақ шеше аласыңдар ма?
1.Көреді бәрін өзгенің,
Көре алмайды өздерін.
2.Екі шырақтың ортасында бір өзім.
-Балалар әрбір бас мүшелерін тақтада қойып орналастырады (сурет бойынша)
Сергіту сәті
Шынығамыз жастай біз!
Жаттығуды бастаймыз!
Тазалықты сақтаймыз!
Біз ешқашан ұрсыспаймыз!
1,2,3
Бойымызға жинап күш
Иілеміз оңға бір, иілеміз солға бір,
Секіреміз топ-топ
Шапалақтап көп-көп!
Адамның дене мүшелері.
Адамның дене мүшелерін құрастырып көрсетеді.
Д/о: «Адамның дене мүшелерін құрастыр»
Шарты: Алдында тұрған ыдыстағы адам денесінің мүшелерін алып, адамның толық денесін құрастыру керек. (бас, кеуде, оң аяқ, сол аяқ, оң қол, сол қол)
3.Қорытынды:
-Біздің денсаулығымыз мықты болу үшін балалар тәрбиешімен бірге тазалық ережелерін қайталайды.
