Чтение русской народной сказки «Колобок»

Упражнять детей в образовании слов по аналогии. Познакомить со сказкой "Колобок"(обраб.) К.Ушинского). Учить слушать речь воспитателя, отвечать на вопросы по содержанию сказки. Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя, понимать и употреблять в своей речи слова обозначающие эмоциональное состояние.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Чтение русской народной сказки «Колобок»»

Тема: «Чтение русской народной сказки «Колобок». Д/упражнение «Играем в слова»

Цель: Упражнять детей в образовании слов по аналогии. Познакомить со сказкой "Колобок"(обраб.) К.Ушинского). Учить слушать речь воспитателя, отвечать на вопросы по содержанию сказки.

Образовательные: Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя, понимать и употреблять в своей речи слова обозначающие эмоциональное состояние.

Развивающие: Развитие речи, памяти, умение интонационно выделять речь персонажей.

Воспитательные: Воспитывать доброе отношение к героям сказки.

Активизация словаря: веселый, печальный, хитрая, добрый.

Оборудование для педагога: Корзина с колобком. Слайды .Книги с иллюстрациями художников (Ю.Васнецов, Е. Рачев, А. Савченко, Л. Токмаков.)

Оборудование для детей: раскраски с колобком, на каждого ребенка.

1.Вводная часть (введение в ситуацию)

Деятельность педагога, приемы работы

Деятельность воспитанников

Планируемые результаты (в результате воспитанники смогут...)

Доброе утро улыбчивым лицам!

Доброе утро солнцу и птицам

Пусть каждый становиться добрым, доверчивым

Пусть доброе утро продлиться до вечера!

- Посмотрите, кто - то тут спрятался в корзине. Посмотрим?

- Рассаживайтесь поудобнее, и посмотрим, что там.

Коммуникативная.

Дети вступают в диалог с воспитателем, делятся опытом.

Побуждать детей каждого отвечать на вопрос. Дети отвечают. Если они отвечают неправильно, воспитатель называет сам.

Настроить детей на занятие, способствовать снятию эмоционального напряжения.

2. Основная часть (актуализация знаний и умений)

Затруднение в ситуации:

- Посмотрите, кто это?

- «Замесила тесто на сметане, скатала колобок, изжарила его в масле»

- Как скатала колобка бабка.

-А колобок какой формы был?

- Если бабка его изжарила в масле, и положила его на окошко остудиться, значит какой был колобок?

-А что нужно сделать, чтоб остудить его.

- Правильно подуть. Давайте остудим колобок.

Дыхательная гимнастика «Ветерок»

Сильный ветер вдруг подул,

С колобка весь жар он сдул.

-Воспитатель читает сказку, таким образом, чтоб дети радовались когда колобок убегал от зверей и огорчались, коглда лиса его съела.

После чтения задает вопросы по тексту.

- Что говорили колобку заяц, волк и медведь, повстречавшись?

-Как ты думаешь какой был колобок?

- А кого потом встретил колобок?

- Какой оказалась лиса?

- А что сказала хитрая лиса?

- «Здравствуй, колобок! Какой ты пригоженький, румяненький!» - похвалила колобка лиса, он и обрадовался, а лисьей хитрости не почувствовал.

Печально закончилось его путешествие. Как оно закончилось?

- «А лиса его ам, и съела!»

-Сейчас немного отдохнем, и дальше пойдем.

Физминутка:

Мы шагаем по дорожке

Раз, два, раз, два.

Дружно хлопаем в ладошки

Раз, два, раз, два.

Поднимаем ручки к солнышку и тучке.

- Ребята, давайте поиграем с вами в слова. Я буду называть слова, обозначающие большие предметы, а вы будите произносить слова, обозначающие предметы маленькие, поменьше или совсем маленькие.

Например, дом-домик, горшок – горшочек.

- Молодцы, все предметы назвали.

Дети вступают в диалог с воспитателем, делятся опытом.

Дети высказывают предположения

Дети смотивированы на предстоящую деятельность.

Дети отвечают на вопросы воспитателя, демонстрируют инициативность, активность, интерес, сравнивают, анализируют.

В результате деятельности дети научатся самостоятельно решать задачу. Искать различные выходы удачного разрешения поставленной задачи.

В результате деятельности дети упражняются в образовании слов по аналогии.

3. Заключительная часть (осмысление, рефлексивный этап)

- Давайте вспомним, кто к нам сегодня пришел в гости?

- А колобок, какой формы был?

- Кто вам больше всего понравился из героев сказки?

- Вы знаете, что многие известные художники делали рисунки к сказке «Колобок». Рассмотрите их внимательно, какие вам рисунки понравились больше всего.

- Кто мне скажет, почему больше этот рисунок понравился.

- Ребята, наш колобок пришел в гости с подарком, он принес вам раскраски, хочет, чтоб вы тоже стали настоящими художниками, давайте поблагодарим его.

- Мне очень понравилось, как вы все работали, отвечали на вопросы. – Молодцы!!!

Дети выражают собственные мысли, вступают в диалог с воспитателем.

Дети анализируют продукт своей деятельности с точки зрения поставленной задачи.

08.10.2021г.

ОО: «Речевое развитие»

НОД: «Развитие речи и ознакомление с художественной литературой»

Тема: «Чтение русской народной сказки «Колобок». Д/упражнение «Играем в слова»

Задачи: Упражнялись в образовании слов по аналогии. Познакомились со сказкой "Колобок"(обраб.) К.Ушинского).

Учились слушать речь воспитателя, отвечали на вопросы по содержанию сказки.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Чтение русской народной сказки «Колобок»

Автор: Казакова Наталья Анатольевна

Дата: 21.10.2025

Номер свидетельства: 675841

Похожие файлы

КОНСПЕКТ итоговой организованной образовательной деятельности «Колобок» /младший дошкольный возраст/

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(190) "КОНСПЕКТ итоговой организованной образовательной деятельности «Колобок» /младший дошкольный возраст/"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_itogovoi_organizovannoi_obrazovatelnoi_deiatelnosti_kolobok_mladshii_do"
    ["file_id"] => string(6) "558161"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1600761878"
  }
}

Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие по русским народным сказкам»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие по русским народным сказкам»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_zaniatiia_v_podgotovitelnoi_gruppe_puteshestvie_po_russkim_narodnym_ska"
    ["file_id"] => string(6) "521814"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1570361881"
  }
}

Викторина по литературном чтению 2 класс "Русские народные сказки"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Викторина по литературном чтению 2 класс "Русские народные сказки""
    ["seo_title"] => string(66) "viktorina_po_literaturnom_chteniiu_2_klass_russkie_narodnye_skazki"
    ["file_id"] => string(6) "479799"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1538851053"
  }
}

Урок литературного чтения в 1 классе по теме: русская народная сказка «Рукавичка»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Урок литературного чтения в 1 классе по теме: русская народная сказка «Рукавичка»"
    ["seo_title"] => string(80) "urok_litieraturnogho_chtieniia_v_1_klassie_po_tiemie_russkaia_narodnaia_skazka_r"
    ["file_id"] => string(6) "369392"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1481656489"
  }
}

Ознакомление с окружающим миром "Литературная викторина по русским народным сказкам"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Ознакомление с окружающим миром "Литературная викторина по русским народным сказкам""
    ["seo_title"] => string(80) "oznakomlieniie_s_okruzhaiushchim_mirom_litieraturnaia_viktorina_po_russkim_narod"
    ["file_id"] => string(6) "458499"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1519064511"
  }
}

Чтение русской народной сказки «Колобок»

Просмотр содержимого документа «Чтение русской народной сказки «Колобок»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Чтение русской народной сказки «Колобок»»