Викторина по литературном чтению 2 класс "Русские народные сказки"

Викторина по литературному чтению 2 класс по теме «Русские народные сказки».

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся о русских народных сказках в игравой форме.

Задачи: - воспитывать любовь к устному народному творчеству.

- обогащать словарный запас школьников;

- формировать интерес к чтению, развивать воображение, свою точку зрения;

Ход викторины:

Ведущий: -А вы знаете, что сказки появились очень давно? Они создавались самим народом. Один певец или рассказчик, напевая сказку, передавал её слушателям. Другой, пересказывая, добавлял что-то своё. Если сказка получалась удачной, она запоминалась и передавалась «из уст в уста». Так сказка становилась народной, имя её автора не запоминалось.

-Какие народные сказки вам запомнились из раннего детства, когда их вам рассказывали родители? (Колобок, Репка...)

• Сегодня мы узнаем кто из вас лучше всех знает русские народные сказки.

• Вот правила нашей викторины:- за каждый правильный ответ, выдаётся жетон, по окончанию викторины, все накопленные жетоны подсчитываются и определяется победитель; выкрики ответов не засчитываются; если ответ не верный, переход хода получает следующий участник.

1.Из какой это сказки?

-На сметане мешён
На окошке стужён.
У него румяный бок,
Кто же это? (Колобок)

-Друг за друга по цепочке
Ухватились все так прочно!
Но ещё помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу дружный общий труд.
Как засела крепко! Кто же это? (Репка)

-Трое их живёт в избушке,
В ней три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (Три медведя)

-В лесу тёмном на опушке,
Жили дружно все в избушке.
Маму дети поджидали,
В домик волка не пускали.
Эта сказка для ребят(Волк и семеро козлят)

2.музыкальная пауза. Кто пел такие песенки?

-По амбару метён,

По сусечкам скребён,

На сметане мешён,

В печку сажён,

На окошке стужён,

Я от дедушки ушёл,

Я от бабушки ушёл,

Я от зайца ушёл,

Я от волка ушёл,

От медведя ушёл,

А от тебя, лиса, и подавно уйду!(Колобок)

-Битый небитого везёт,

Битый небитого везёт!(Лисичка-сестричка и Волк)

-Я не сыта, я не пьяна,

По горочкам не ходила,

Травушку не щипала,

Осинушки не глодала,

Под берёзкой не лежала,

А как бежала через мосточек,

Ухватила кленовый листочек,

Да как бежала через гребельку,

Ухватила воды капельку.(Коза-дереза)

-За лапоть – куру,

За куру – гуся,

За гуся – овечку,

За овечку – бычка.

Шню, шню, бычок,

Соломенный бочок,

Сани не наши,

Хомут не свой,

Погоняй – не стой.(Лиса и лапоть)

-Сяду на пенёк,

Съем пирожок!(Маша и медведь)

-Алёнушка, сестрица моя!

Выплынь, выплынь на бережок.

Костры горят высокие,

Котлы кипят чугунные,

Ножи точат булатные,

Хотят меня зарезати!(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

-Ку-ка-реку!

Иду на ногах,

В красных сапогах,

Несу косу на плечах:

Хочу лису посечи.

Пошла, лиса, с печи!(Заюшкина избушка)

-Люди бежали,

Орехов насыпали,

Куры-то клюют.

Петухам не дают…(Петушок - золотой гребешок)

3.Ответь на вопросы.

-Чем угощала лиса журавля? (кашей)

-Чем подавился петушок? (бобовым зёрнышком)

-Из чего варил солдат кашу?( из топора)

-Что обещали купить родители дочке в сказке «Гуси- лебеди»? (платочек)

-Кто помог сестре спасти братца в сказке «Гуси- лебеди»? (мышка)

-Кого заморозил Мороз-синий нос?(купца)

-Кто спас Снегурочку в сказке «Девочка Снегурочка»? (Жучка)

4.Разомнёмся. Я буду называть сказку, если она авторская, то нужно присесть, если она народная, то встать.

-Терем мухи(Н)

-Гадкий утёнок(А)

-Принцесса на горошине (А)

-Крошечка — Хаврошечка(Н)

-Бременские музыканты (А)

-Василиса Прекрасная(Н)

-Айболит (А)

5.Какие волшебные предметы были у этих персонажей?

-У Бабы-Яги_.....(метла, ступа)

-У Емели_.....(печь)

-У Ивана, крестьянского сына_....(ковёр-самолёт)

-У Ивана — бедняка_....(скатерть-самобранка)

-У Ваньки -...(гусли-самогуды )

-У Кощея Бессмертного_....(игла)

Подведение итогов, награждение победителей.