kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Бөлме өсімдіктері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Табиғатым тамаша,
Көз тоймайды қараса
Табиғатты аялап,
Жүрейікші жараса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Бөлме өсімдіктері»

Бірінші кіші «Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі.

Өткізу күні: 08.10.2018ж.

Тәрбиеші: Жармагамбетова С.Т.

Білім беру саласы: «Таным»

Пән: Жаратылыстану

Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»

Тақырыбы: Бөлме өсімдіктері

Мақсаттары:

Тәрбиелік: Табиғатты аялауға,сүюге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Бөлме өсімдіктерін күтуге, баптауға баулу.

Оқыту: Бөлме өсімдіктері туралы түсінік беру

Педагогикалық технологиялар: Дамыту технологиясы, түсіндіру, көрсету.

Ресурстармен қамтамасыз ету: Суреттер, тақырыпқа байланысты көрнекіліктер

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Тақпақ жаттау:

Табиғатым тамаша,
Көз тоймайды қараса
Табиғатты аялап,
Жүрейікші жараса.

Балалар тақпақ не туралы айтылған ?

2. Негізгі бөлімі

Жылдың қай мезгілі? Күз мезгілінде неше ай бар? Күзде жеміс –жидектер ,көкөністер піседі. Күзде ауа райы салқын болады, адамдар жылы киімдерін киіп күз мезгіліне дайындалады.

Күз туралы қандай тақпақ білеміз?

Күзім, күзім, күзім,

Пісті алма, жүзім.

Сурет көрсету. Өсімдіктер туралы суреттерін көрсету. Топқа бөлме өсімдігін әкеліп балаларға таныстырып, көрсету. Бөлме өсімдігінің үйде, бөлмеде өсетінін айту. Бөлме өсімдігінің пайдасы туралы айтып түсіндіру. Өсімдіктердің жапырақтары мен, тамырлары мен, бөлшектерімен таныстыру.

Сергіту сәті:

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар,

Үлкен болып өседі.

3.Қорытынды

Бөлме өсімдігінің қандай пайдасы бар? Дидактикалық ойын: «жапырақ жинау»













Бірінші кіші «Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі.

Өткізу күні: 09.10.2018ж.

Тәрбиеші: Жармагамбетова С.Т.

Білім беру саласы: «Шығармашылық»

Пән: Сурет салу

Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»

Тақырыбы: Күнді жапқан бұлт

Мақсаттары:

Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, шапшандылыққа , төзімділікке тәрбиелеу.

Дамытушылық: Сурет салуға деген ынтасы мен қызығушылығын ояту және қолдау

Оқыту: Балаларды түрлі – түсті қарындаштармен күннің көзін - дөңгелек, сәулелері түзу, бұлты домалақтап салуды үйрету.

Педагогикалық технологиялар: Дамыту технологиясы, түсіндіру, көрсету, сурет салу.

Ресурстармен қамтамасыз ету: Суреттер, тақырыпқа байланысты көрнекіліктер

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Жұмбақ жасыру:

Тырс-тырс тамады

Тереземді қағады

Бүгін күн қандай? Ашық па? Бұлтты ма? Жаңбыр жауып тұрма?

Суретке қараңдаршы бұл не? Түсі қандай?

Жаңбыр жауғанда қандай дыбыс естіледі? Тыңдап көрейік

Ой жаңбыр құйып жауып кетті

Жаңбыр бүгін салқын, жаңбыр жауып тұр,аспанды бұлт торлаған, күн бұлттанса жаңбыр жауады. Бұлт түсі көк.

2. Негізгі бөлімі

Жауын – жауын жауады

Бәрін суға малады

Біз қараңдаш аламыз

Тамшыларды саламыз.

Үлгіні көрстеу, түсіндіру.

Алдымен ақ қағаздың жоғарғы жағына бұлт бейнесін саламыз.

Сергіту сәті:

Қолды белге қоямыз

Бұрыламыз оңға бір

Бұрыламыз солға бір

Біз бақытты баламыз

Гүл-гүл жайнап жанамыз

Жақсы сергіп қаламыз

Бұлттын бейнесін салады, сұр түспен бояйды, тамшыларын салады.

3.Қорытынды

Балаларды мадақтау, салған суреттерін көрсетіп сыйлықтар тарату.









Бірінші кіші «Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі.

Өткізу күні: 11.10.2018ж.

Тәрбиеші: Жармагамбетова С.Т.

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Пән: Сөйлеуді дамыту

Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»

Тақырыбы: Табиғат біздің досымыз

Мақсаттары:

Тәрбиелік: Балаларды қамқорлыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Балаларға табиғат, тіршілік қоршаған орта арасында байланыс жайлы түсініктерін қалыптастыру.

Оқыту: Табиғатқа сүйіспеншілікпен қарауға, қадірлей білу және қамқорлық жасай білуге үйрету.

Педагогикалық технологиялар: Дамыту технологиясы, түсіндіру, көрсету, әгімелеу,талдау.

Ресурстармен қамтамасыз ету: Табиғат көріністерінің және талдардың, таулардың жыл мезгілдерінің суреттері.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Құстар біздің досымыз

Біз қамқоршы боламыз

Жем, су беріп жыл бойы

Балапанын бағамыз

Балалар тақпақ не туралы айтылған? Дұрыс құстар туралыҮнтаспа арқылы балаларға құстардың дыбысын естірту.

Құстар қалай дыбыс шығарады, балалар құстардың дыбысталуын қайталап көрсетеді.

2. Негізгі бөлімі

Балаларға табиғатты аялауға, баптауға тәрбиелеу. Балаларға табиғат жайында түсінік беру. Біздің табиғатымыз өте сәнді,кең, таза ауа. Біздің балабақшамыздың ауласы қандай деп ойлайсыңдар? Бірнеше түрлі ағаштар өседі, ағаштардың басында құстардың ұясы бар, біз ол құстарға жем,су береміз. Жылдың күз мезгілі,күз мезгілінде жапырақтардың түсі қандай? Кім айтады?

Сергіту сәті:

Қолды белге қоямыз

Бұрыламыз оңға бір

Бұрыламыз солға бір

Біз бақытты баламыз

Гүл-гүл жайнап жанамыз

Жақсы сергіп қаламыз

Суретпен жұмыс:

Күз мезгіліндегі өзгерістерді көрсету сурет арқылы.

3.Қорытынды

Жылдың қай мезгілі? Күз мезгілінде қандай өзгерістер болады? Жапырақтардың түсі қандай?





Бірінші кіші «Сылдырмақ» тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің

конспектісі.

Өткізу күні: 11.10.2018ж.

Тәрбиеші: Жармагамбетова С.Т.

Білім беру саласы: «Таным»

Пән: Сенсорика

Өтпелі тақырып: «Табиғат әлемі»

Тақырыбы: Көңілді ойындар

Мақсаттары:

Тәрбиелік: Балаларды қамқорлыққа , ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Балалардың ойлау қабілеттерін арттырып, тілдерін дамыту, өздігімен жұмыс істеуге машықтандыру.

Оқыту: Заттардың көлеміне, пішініне , түсіне қарай топтап ажырата білуге үйрету.

Педагогикалық технологиялар: Түсіндіру,көрсету, салыстыру.

Ресурстармен қамтамасыз ету: Пішіндер, әр түрлі ойыншықтар, үлестірмелі құралдар

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Балалар бізге қонаққа қоян келе жатып адасып қалыпты , олай болса біз өзіміз орманға барамыз.

Балалар орманға қандай көлікпен барайық?

-Олай болса пойыз болып тұра қалайық.

Балалар біз орманға келдік , қарайықшы қоян қай жерде адасып қалды екен. Оңға қарайық, солға қарайық. Қоянды тауып тобымызға алып кетеміз.

Балалар үстел үстіне қараймыз, қандай заттар тұр?

2. Негізгі бөлімі

Ендеше біздің бірінші ойымыздың аты «Түсін ажырат » деп аталады.

Балалар қоянға мына шарлардың түстерін ажыратуға көмектесейікші,

Өте жақсы түстерін ажыраттық, енді шарларға қарайықшы шарларда суреттер бейнеленген екен, Бұл ненің суреттері? Дұрыс олай болса келесі «пішіндерді дұрыс орналастыр » деген ойын ойнаймыз.

Келесі ойын «Салыстыр» деп аталады.

Мына машина қандай?

Ал мына машина қандай? (Осылай барлық ойыншықтарды салыстырады.)

Сергіту сәті:

Қолды белге қоямыз

Бұрыламыз оңға бір

Бұрыламыз солға бір

Біз бақытты баламыз

Гүл-гүл жайнап жанамыз

Жақсы сергіп қаламыз

3.Қорытынды

Доптар арқылы алақанымызға жаттығулар жасаймыз.

Сиқырлы доптарды қолымызға алып доп туралы тақпағымызды айтайық.

Добым,добым домалақ

Қайда кеттін домалап?

Үстел үстің бүлдірдің

Тәрелкені сыңдырдың




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Бөлме өсімдіктері

Автор: Жармагамбетова Сания Токтаровна

Дата: 18.05.2019

Номер свидетельства: 510937

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Б?лме ?сімдіктері. "
    ["seo_title"] => string(21) "bolmie-osimdiktieri-1"
    ["file_id"] => string(6) "219416"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1434169089"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Б?лме ?сімдіктері ж?не оларды? т?рлері"
    ["seo_title"] => string(43) "bolmie-osimdiktieri-zh-nie-olardyn-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "302323"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457115404"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) ""Б?лме  ?сімдіктері" (ашы?  о?у  іс - ?рекеті) "
    ["seo_title"] => string(42) "bolmie-osimdiktieri-ashyk-ok-u-is-riekieti"
    ["file_id"] => string(6) "227099"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440600678"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Б?лме ?сімдіктері"
    ["seo_title"] => string(18) "bolmieosimdiktieri"
    ["file_id"] => string(6) "336746"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1467310483"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Ғылыми жұмыс "Бөлме өсімдіктері""
    ["seo_title"] => string(35) "g_ylymi_zhu_mys_bolmie_osimdiktieri"
    ["file_id"] => string(6) "434506"
    ["category_seo"] => string(14) "estestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1508931891"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства